- 妈米
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有坏习惯,不可怕,每个人在成长的过程中都会遇到。在孩子的成长中坏习惯可能就更多了。因为他们还不了解真正意义上的对或者错。这些要靠我们来告诉他们。但是单纯的只告诉他们说:“不对!不许这样!这样是错误的!”而你呢,还会说话不算话,自己没有去遵守。父母们也许不知道,自己的这些坏习惯正在引导孩子。因为宝宝们也在“看事做事”! ' j2 J5 G5 s/ j4 e
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坏习惯1 - _" P* M, g) p) u7 B$ F2 l
工作繁忙压力大,回到家看到4岁的孩子不是时候地又吵又闹,你终于忍不住大吼起来:“怎么老是哭啊哭啊!别哭了,真是个烦人精!” 2 A T/ \. w& K; w: r( p
提醒:一个自尊并且尊重他人的孩子,一定是先得到过成人的尊重。如果我们不给予孩子这种尊重,对孩子很粗暴,孩子也会想当然地认为别人就应该按照我说的去做,难以站在别人的角度考虑问题。 ! \" o9 J: Y/ y5 y
9 y. J7 u9 v1 z0 ?+ |7 S坏习惯2
! e1 Z( c; V2 j8 p 结婚多年,你和爱人经常为一些“为什么买鸡不买鸭”之类鸡毛蒜皮的小事,当着孩子的面吵翻天,事后又言归于好。
4 K, L0 P$ B( p; o2 U3 P提醒:我们的敌对、争吵,给孩子提供了一个攻击性行为的坏榜样。我们吵架时的神态、姿势、语气语调、用语都被孩子看在眼里,记在心里,日后孩子在游戏时,就对着洋娃娃嫩声嫩气地骂,狠狠地打娃娃,或者对小朋友说粗话、脏话。
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/ x0 \: ?4 l& \ 你辛苦工作,勤俭持家,舍不得给自己买新衣服,可是对孩子却很大方,他要奥特曼、要超人都照给不误,也不叫他节省。你想:独生子女社会,不就是为了一个孩子吗? , J& h5 h6 i- d
提醒:我们的这种“爱”,会使孩子只懂得到,不懂付出。孩子怎么能体会到挣钱的辛苦呢?
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坏习惯4
& P/ F& |5 ?" l0 h! r* m 每天你下班回到家里,总是习惯性地问孩子:“今天在幼儿园里过得怎么样?”一边问,一边就忙着做饭,整理房间,或者看报纸。
% ?" R8 i0 `4 M4 m提醒:我们的行为好像在告诉孩子:我并不关心你的答案,我现在真正关心的是能不能赶紧准备好晚饭,或整理好房间、看完今天的报纸。”这种做法只能从孩子那里得到一个令人又惊又气的答案:“没什么”,“凑合”,或者“还行吧”。于是,孩子从我们身上学会敷衍别人。 i3 Z1 F: P& Q8 x* _. v2 H2 a4 v7 u
* m" h5 N* T# w: }9 P坏习惯5 0 Z; w K" C6 U
你孩子为争夺玩具而跟别的小朋友吵架,你罚孩子一星期不许玩玩具。几天后,你意识到自己对孩子的惩罚有些过重了,可是你想:“父母言行要前后一致”,于是说服自己,不想把自己的话收回。
7 ^6 A1 b- ]5 b A5 {5 C提醒:我们犯了错误,拒不认错,孩子也跟着一错到底。
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& O3 n5 S* h& [3 u8 |坏习惯6 ) o' U' s" q$ r
家里电视机坏了,你请孩子的舅舅来帮忙修理。到了约定的时间,舅舅却打电话说有急事来不了了。你挂断电话,对孩子和妻子抱怨:“你舅舅太不守信用了!以后再不找他帮忙了。”
* u2 D4 x1 Y1 u& k提醒:责备和埋怨不仅无济于事,还给孩子做了一个坏的表率:在面对失望的时候,我们没有积极地想办法解决问题,只是一味责备和埋怨别人。
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& l# `5 F4 T: D7 _$ ^坏习惯7 / a* o6 h4 K' t9 L5 j
晚饭后,孩子吵着要你给她讲故事,可你总是不停地忙着其他的事情:整理房间;回复邮件或者查看一些信息;刚要坐下讲故事,忽然又有什么事情要去处理了。
- a5 q, _5 j& X/ s提醒:我们的行为举止使孩子明白了一个“道理”:生活中只有工作没有娱乐,家庭中只有家务没有游戏,为了在这个社会里生存和生活,必须一星期7天每天24小时无休止地工作。
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\; o, G: d8 i5 @9 d 你和孩子排队在超市等着付款。一位妇女插队站在了你的前面。你要求她到后面排队去。但是她对你的话置之不理,于是你提高嗓门,与她理论,最后争吵了起来。 ' y1 |6 j0 N0 w. i1 l
提醒:我们的做法对孩子进行了错误的社交技能训练,使孩子误以为吵架、谩骂乃至打架都是解决冲突的好办法 。你就会经常看到孩子为了争抢玩具而与小朋友吵架或者打架。
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坏习惯9 1 c5 i. U: V# M$ ?( V+ }4 |
你是幼儿园家长委员会的成员,老师请你帮忙写几篇小文章用在园报上。可是你一直很忙,截稿前一天还不能完成这几篇文章。这时候,你打电话给老师,告诉她你病了,让她再找其他家长来写。 ) Y% l& @5 X, H" Z. ]# W
提醒:没有尝试就先退缩,那么,我们平时告诉孩子要“说到做到,决不食言”的光辉形象就毁于一旦,孩子学会了把许诺抛之脑后,靠撒谎而使自己轻易推脱。 . f: c9 {: p* J) _* Y# C" T
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坏习惯10 & V; {, K$ Z0 T6 s
婚姻之路终于走到了尽头,你心中充满了对另一方的怨恨。于是你对6岁的女儿历数另一方的不是,并且告诉孩子:“爸爸/妈妈不要你了,你从此再也不要理他。” 4 z9 p3 L& G, v1 J
提醒:这样做,孩子学会了恨,在达不到目的时就搞破坏,捣乱,进行报复。 坏习惯11 " x! y" j$ o4 w, K# H
某一天,你突然发现爱人有**了!从开始时的震惊和恐慌,到最后的容忍,你告诉自己:“只要他/她还要这个家就行了,你还图什么呢,不就是要给孩子一个完整的家吗?”
1 }6 S4 k* b+ @" D9 f2 g+ i( W7 G提醒:我们“善意”营造的一个貌似完整的家,并不能给孩子足够的温暖和爱,“同床异梦”和“貌合神离”带给孩子的将是对生活的不信任,对人间真情的误解!
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坏习惯12 " W2 x& W& ^1 h/ i
在结婚问题上,你的婆婆曾经百般阻挠,于是,婚后你从不孝敬老人,也从不带儿子去老人那里玩,背地里还经常当着孩子的面诅咒老人。 & Z! T! I' I- k2 H2 f
提醒:不为孩子树立孝敬的榜样,那么总有一天恶果会降临到你自己头上! 7 ^" _' }3 N* ^/ @( K
坏习惯13
X+ R! ~3 X. d( }+ z* @# v# D 你总是习惯随手乱丢东西,妻子会把你随手乱丢的一切东西都收拾好,从来不需要你操心。 3 E& h! |+ q0 I( I
提醒:这样,孩子也会养成把一切责任都推给别人的习惯。
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坏习惯14
" D. l' G: x' J' @1 d- _2 j 你在家总是鼓励孩子学习孔融让梨,而在公共汽车上却与老人、儿童抢位子,或者在“禁止入内”的牌子下让孩子爬到雕塑上摆pose。
3 j- m8 a1 S, G- z' b提醒:我们说一套,做一套,对于一个没有形成适当的道德感的孩子,当他长大后面对现代社会的种种挑战、种种诱惑时,很难有定力守护好自己。 6 w" { N/ g" ]& v" e4 a
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坏习惯15
3 t4 |( h+ R+ @+ a/ H- b" G: M 孩子在游乐场上迟迟不走,你催了一次又一次,只见小朋友越来越少,你对孩子说:“别的小朋友都回去了,你也该走了吧!”终于把孩子拖走了。 3 Q0 x5 n- G1 d
提醒:我们总是用相对于别的小孩的标准来衡量自己的孩子,这会使孩子把注意力放在和别人比较上,并将此内化成自己的行为准则,长大之后做事就会轻易受其他人影响。 " ^$ W% n; L. h! H
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坏习惯16
5 R4 i0 K: d; k) d 路上又堵车了。你将车从紧急停车道上开了过去。后面5岁的女儿问你:“为什么我们走这边?”你说:“这儿没警察,也没有摄像头,没关系的。”
8 r7 u$ O2 y( F! @提醒:当我们在没人监督时违规,孩子就学到:只要不被抓住,做什么都可以。0 K* ?% @' Y N
坏习惯15 8 o' J/ J( i, Y0 z: D% |% k' }
孩子在游乐场上迟迟不走,你催了一次又一次,只见小朋友越来越少,你对孩子说:“别的小朋友都回去了,你也该走了吧!”终于把孩子拖走了。
# v6 {1 b+ @6 Y( I2 ?2 f提醒:我们总是用相对于别的小孩的标准来衡量自己的孩子,这会使孩子把注意力放在和别人比较上,并将此内化成自己的行为准则,长大之后做事就会轻易受其他人影响。 5 v; [! K2 {8 n- y% c3 N
, k' v# O0 i% ?6 D坏习惯16 : |0 e r& f$ i: Z% \$ P
路上又堵车了。你将车从紧急停车道上开了过去。后面5岁的女儿问你:“为什么我们走这边?”你说:“这儿没警察,也没有摄像头,没关系的。” $ k: p: l$ j, C( g1 V
提醒:当我们在没人监督时违规,孩子就学到:只要不被抓住,做什么都可以。
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5岁的儿子试图拆开一只闹钟看个究竟,你不禁勃然大怒:“小孩子懂什么?不准乱动!” ( a5 J& d! e/ X0 a
提醒:我们想让孩子知道哪些该做、可做,哪些不该做,可是,简单说“不”只能破坏亲子关系,压抑孩子的能动性,迫使他们转入“地下活动”,到那时悔之晚矣! ' i. S$ f- X5 n* \! ]/ `" B, {
U! g/ |! k I$ J/ P6 X坏习惯20
( z' R; u5 ]% L% @ H$ M 女儿吵着要买芭比娃娃,你想制止她,就连骗带吓说:“不听话,警察来抓你了”、“不听话,爸爸妈妈不要你了。” 1 g, ]6 Q" T( q$ Q2 d$ Q
提醒:当孩子证明“自己被骗了”,以后就不再相信大人的话了……) y! s0 c3 j0 {% g% [
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