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本帖最后由 桃子@bj 于 2012-3-19 09:33 编辑
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1 T/ s9 `: ~" ~8 C) G/ f儿子嘟嘟是12年3月1日入园的，入园时2岁3个月整。
0 G0 `& N q8 P- s' W按孩子正常的年龄，一些满三周岁才招生的幼儿园，他就要3岁8个月才能上了，因为生日小。之前我也是打算等幼儿园收他了才送他去的，都说男孩子晚熟，晚上些好，另外即使早上幼儿园了，上学还是要晚上，就等于在幼儿园里多待一年，没什么必要。可是计划赶不上变化，随着我老二的预产期临近，再加上老大的terrible two时期的到来，我越来越觉得以后我很难搞定两个孩子了。于是狠狠心决定把嘟嘟送到幼儿园。! ]& ?: i3 f7 t
$ e% x6 b% C5 S0 c( [给嘟嘟找了个离姥姥家近的公立幼儿园，也是我小时候上过的幼儿园~。即使这个幼儿园招收2岁半的孩子，可2岁3个月的嘟嘟仍然不够年龄。于是我们走了后门并且虚报了年龄，当时因为是姥姥去报名，不太了解幼儿园年龄计算的方法，以为是09年上半年才行，于是报了个09年6月份的生日，整整比我们的实际年龄多报了半岁！即使多报了半岁，他仍然是班里最小的孩子！据说还有一个“和他差不多大的”，“也是”09年6月份的。* S O& a2 X' U9 i% d, y4 ~
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因为一个这样的开端，使本就忐忑的我对孩子上幼儿园更没有信心了。老师们全都不知道嘟嘟的实际年龄，而我又不能说。对他的要求和那些大孩子都一样，这能行么？而且这里不允许家长陪上或者新生只上半天，第一天送来就必须是整天的，孩子能接收吗？心里一大堆的疑问。
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" M" w/ H. j% r; Q0 h5 ?# S入园的前一天，带嘟嘟去幼儿园看看环境。小家伙一进教室就被玩具吸引，他把这里当成了我经常带他玩的室内儿童乐园，显然并不知道以后自己要突破多大的心理障碍来适应这里。和老师聊了几句，一个班28个孩子，4个老师。两个老师年龄较大，有40岁以上，还有两个一个看起来三十多岁，另一个是小姑娘。老师们告诉我，她们有充足的经验应对新入园的孩子，让我放心。 - \! x3 S, r* S
可是，第一天入园的经历就让我对她们完全无法信任了。。
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w; W( `5 D8 m- R$ m. [/ P3月1号，这一天是难忘而心酸的一天！早上给嘟嘟穿戴好，高高兴兴的出了门，之前给他铺垫了很多关于幼儿园的事，让他有一点心理准备。路上孩子和我都很高兴，一路唱着“太阳当空照，花儿对我笑……”。看见小狗，嘟嘟还冲着小狗喊：我要去幼儿园啦！进了幼儿园，在教室门口，看见很多小朋友在换衣服，嘟嘟也满眼的新奇，并没有一丝紧张。但当我在教室门口边把他递到老师怀里的时候，脸上一直挂着微笑的老师竟然一把接过孩子转过身就扔进了身后的教室里，然后把门关上，继续微笑着面对其他家长和孩子。只剩下还没反应过来什么情况的我木然的站在门口。我之前想的一大堆给孩子做心理准备的话竟然一句都没机会说！我设想嘟嘟到老师怀里后，我还能跟他说会儿话，还能告诉他好好跟小朋友们相处，好好听老师的话，妈妈一定早点来接你！可是，老师把他扔进教室的速度让我只来得及在关门前喊一声“嘟嘟再见！”，也不知道嘟嘟到底听到了没有。我和孩子被隔在了磨砂玻璃门的两端，我只隐约看到穿着玫红色衣服的嘟嘟哇的一声哭了出来，然后扑过来拉门把手，被其他老师抱走，然后直到我离开幼儿园，耳朵里都一直是嘟嘟的嚎哭声。那一瞬间我的眼睛也湿了，我努力的忍住不让自己在人群里掉眼泪。我不明白为什么老师连一点儿让我们告别的时间都不给我，为什么让我精心铺垫的一切、孩子心中的美好的幼儿园就这么在瞬间毁于一旦。老师给我的解释是，初次入园孩子必须和家长分开的越干脆越好，拖的时间长并没有任何好处。但是我不理解，一点都不理解，嘟嘟是个能听懂道理的乖孩子，如果好好的跟他说明白，他应该是能接受的。不是有好多孩子第一次去幼儿园都没哭吗？我的孩子明明就是被老师的举动吓哭的啊！
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回到家里心情无比的沉重，整个一上午都坐立不安，不知道嘟嘟到底哭了多久才好的。中午我吃着午饭，突然想到没给嘟嘟带枕巾，嘟嘟有睡觉抱着毛巾睡的习惯，在家里的时候没有毛巾不睡觉。于是我放下饭碗三步并作两步跑到幼儿园，还是晚了一步，老师说嘟嘟哭了整整一个上午，刚刚睡着，睡着前确实喊着要毛巾来着。听见这个情况，我心里是又难受又内疚。嘟嘟平时在家里睡觉都是妈妈给讲着故事，自己抱着毛巾幸福的入睡，今天在一个完全陌生的环境，妈妈不在，没有毛巾，周围都是陌生的面孔，完全没有任何安全感，哭的累了睡着的。我只能期待他下午能不哭了。回到家里艰难的熬过了几小时，这一天对我来说真是度日如年！4点10分幼儿园开大门，我3点50就站在大门口等着了，第一个冲进去，教室门口看到满脸泪痕的嘟嘟，当时我就要哭了，但是为了给孩子信心，我忍住眼泪装作微笑的样子看着嘟嘟，装傻一样的问他今天表现的好不好，乖不乖。一旁的老师在跟姥姥讲嘟嘟睡了半小时，还说嘟嘟虽然哭，但吃饭都吃的很好，嘟嘟听到马上认真的跟我解释说“我没哭，我刚才喊妈妈来着”。还有一个老师说嘟嘟尿裤子了，嘟嘟也听见了，跟我说“我去跟老师说我没尿裤子”，重复了两遍我才听懂他的意思，于是抱着他去找那个说话的老师，嘟嘟一脸正经的跟老师说：“我没尿裤子！”这个小人儿，自尊心还挺强的。% o) O5 N" f8 J ~3 U
) D' B9 n# r, \- j) |回家以后的任务就是多给孩子喝水，毕竟哭了一天了，担心孩子上火生病。晚上孩子在家一切正常，活泼如常，问他在幼儿园吃什么饭了，吃什么水果了，竟然都答对了。也不排斥，似乎幼儿园生活并没有对他产生什么影响，晚上的睡眠也很好。我百度了一晚上，关于如何解决孩子的分离焦虑，没什么结果。! E% E, f }3 \
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3月2日，第二天早上嘟嘟竟然忘了幼儿园的事，还是太小了。穿好衣服出了门，一直到进了幼儿园的走廊，他才开始紧张，到了教室门口就大哭不止，死死的抓住我的衣服，不愿意分开，我今天很果断，微笑着告别然后咬咬牙把他递到老师怀里，转身走出了门。走到一半，我心里放不下，回到教室门口偷听，听了十五分钟，嘟嘟一直在哭，我实在是听不下去了，就回家了。这一天又是难熬，除了难熬，更加期待奇迹的出现。而奇迹终究没有出现，去接孩子的时候，老师反映孩子状态和昨天差不多，还有就是什么事都跟别的孩子学，别的孩子说尿尿，嘟嘟也举手说尿尿，别的孩子说喝水，嘟嘟也说要喝水。而孩子这时在一群小朋友里面紧张的寻找妈妈，当他看到我时，脸上复杂的表情我永远难忘，又委屈的想哭，又高兴的想笑！然后就用哭哑的嗓子大声喊妈妈，那一瞬间我真的心疼死了。整个晚上，嘟嘟的嗓子都是哑的。4 o) w! C; \% S" P
7 }3 H+ h/ A( _. _: X& ]4 G7 p' ^3月3日、4日是休息日，还好这么快就周末了，不然我真的没有勇气再经历这种和孩子分别的磨难了。早上姥姥姥爷要带嘟嘟出去玩，嘟嘟哭着不肯出去，估计是害怕送他去幼儿园了。这两天我一直在纠结到底还要不要继续送孩子去幼儿园，我这么早就送他去幼儿园的决定到底是否正确。有的妈妈跟我说，妈妈的分离焦虑往往比孩子更严重，我想我就属于这一种。但嘟嘟爸爸始终坚持，我自己也觉得既然迈出这一步了就要有始有终，不能让孩子这么小就学会知难而退。于是决定硬咬着牙坚持下来！6 ^' {3 U4 b6 ]+ l
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3月5日。又是一样的折磨，完全同样的场景，进了幼儿园就开始哭，然后揪着我的衣服不放手。去接时老师说还和之前差不多？我抱着嘟嘟厚着脸皮问是不是有点进步了？老师极为勉强的说有一点儿吧。然后我自欺欺人高兴的冲嘟嘟说“你看，老师夸嘟嘟了，夸嘟嘟有进步了！”给嘟嘟换完衣服之后，我从口袋里掏出一块奶酪给他，告诉他是他表现好老师奖励给他的。其实我心里不知道有多失望，每天都盼着去接孩子的时候老师告诉我嘟嘟好了，不哭了，可是接连失望。我安慰自己，好在今天接他的时候他没哭，这说明他不是一直哭着的。: Q8 j: Y/ }% [2 ]+ x W
晚上嘟嘟睡不踏实了，8点睡觉，10点就开始大哭，好像做了噩梦一样，怎么哄都哄不好，还必须妈妈抱，抱着也仍旧是哭，好不容易哄好了，放到小床里睡一会儿又开始大哭。整个晚上醒了好几次。
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3月6日。白天在幼儿园情况都差不多，老师说嘟嘟主要就是不爱睡觉，睡前哭，睡醒了也哭，吵的其他孩子都睡不了觉了。今天有9个孩子被嘟嘟影响，2点30才睡觉，这本该是起床的时间。 老师还说把嘟嘟的床从原来在窗户旁边的位置调到了靠墙角靠老师的位置，因为怕他闹影响其他的孩子睡觉。另外把嘟嘟的小柜子也换到了高处，因为原来的柜子嘟嘟会自己过去把东西都拿出来，让老师给他穿衣服送他回家。。+ n) b1 {' i3 q+ B8 I+ A
回家后，夜里依旧是哭闹，就像做噩梦被惊醒却又无法从梦境中逃离出来一样，怎么哄都哄不好，闭着眼睛哭，还必须要妈妈抱。我大着八个月的肚子，抱着他哄，心疼极了。孩子是多没有安全感啊，此刻我觉得特别对不起他，不该这么早就送去幼儿园。2 z2 Z7 z3 y6 O' R6 o0 o8 U- r/ }+ v
! J* w) a! Z* \ i( J& v7 }3月7日。一切如以前，只是老师依旧说他睡不好觉，只睡了半个小时。晚上嘟嘟有点小咳嗽和打喷嚏，这些天坚持给他喝梨水和绿豆水去火。我也病倒了，夜里高烧不退。可怕的是孩子仍旧夜啼，仍然在深夜哭喊着找妈妈，只让妈妈抱。姥姥把嘟嘟抱到我床上，我说嘟嘟和妈妈一起睡吧，嘟嘟却坚决要回自己的床上去睡，但必须妈妈抱着去！这简直太难为正在高烧被窝里捂汗并且已经孕32周的我了。最后我想了个好办法，把小床推到我床边，让嘟嘟在小床上躺着，我伸手过去拍他，这样就满足了他既要在自己床上睡，又要妈妈哄的要求了，而且我顶多只需要坐起来哄他就可以了。这一晚上又几乎是一个小时醒一次，睡的极为不踏实，总是翻身说梦话。我听清的是说了两句，一句是“你抱嘟嘟找妈妈”，还有一句是“我要睡我自己的床，这不是我的床！”。仔细想想，这可能都是他在幼儿园说的话。 心里很难受，虽然高烧，但辗转无法入睡，还在纠结要不要继续送孩子去幼儿园的事。) q# S6 w% U% i
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3月8日。我虽然烧退了，但胸腔里面疼的要命，疼起来无法呼吸。早上嘟嘟姥姥姥爷去送他上的幼儿园，姥姥回来给我的反馈是不哭是不可能的，但是已经比前几天好多了，不会那么使劲儿的哭了。上午我疼痛难忍去医院做了心电图，验了血，听了胎心。结果显示可能是上呼吸道感染，胸腔里有地方发炎了，但是由于是孕期最好不拍片子，好在已经孕晚期了，可以吃点消炎药了。就回来吃药。我是一个身体很棒的人，很少生病，尤其是孕期身体素质极好，这次因为孩子上幼儿园把我都累的生病了，可见真的是一件很折磨人的事情。 今天是妇女节，幼儿园只上半天，中午姥姥姥爷去接嘟嘟，老师说哭的情况好点了。- P- e U" z5 ]
晚上姥姥给嘟嘟吃了琥珀抱龙丸，是一种压惊的小中药，不知道是这药的神奇效果还是嘟嘟真的折腾累了，夜里睡的极好一觉到天亮，我也借此机会能好好养病。3 {* o2 |/ d, S9 J9 N
% A: x1 ~/ Y$ \$ |: B5 v9 ]* [! ^3月9日。今天是星期五，早上告诉嘟嘟今天上完幼儿园明天就休息了。这两天因为我病了，就彻底的放手了，由姥姥姥爷负责接送。姥姥是个报喜不报忧的人，只告诉我嘟嘟比以前好多了，但具体的情况说不出来，我不是很相信，还是有点不放心。心里告诉自己，如果下周孩子再不好，就坚决不送了！放弃了！但嘟嘟回家后说了一句“小鸭子的嘴扁扁的”，然后用手做出小鸭子嘴的形状，问他是谁教的，他说是老师教的~ 这说明他在上课时已经慢慢进入状态了，哭的时候肯定是学不到这个的呀。" K6 X* I' x' v( `) j4 c. @4 n
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3月10、11日。又是周末，每天早上嘟嘟都说“我不上幼儿园”，我们告诉他幼儿园这两天休息，星期一再去上。也不知道他到底能不能懂。因为还有点咳嗽流鼻涕，这两天没带他出去玩，坚持给他大量喝绿豆水。$ y. ~( e2 j/ ?4 p0 u/ o0 ^
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发表于 2012-3-15 11:30
发表于 2012-4-4 20:02
