桃子

: i* i( I8 ]4 R3 v1 b0 ~9 K* C2 f
$ W. b5 X8 f9 r: |' \# k; q# a儿子嘟嘟是12年3月1日入园的，入园时2岁3个月整。4 m2 u  n* [+ ~7 b3 e7 }
按孩子正常的年龄，一些满三周岁才招生的幼儿园，他就要3岁8个月才能上了，因为生日小。之前我也是打算等幼儿园收他了才送他去的，都说男孩子晚熟，晚上些好，另外即使早上幼儿园了，上学还是要晚上，就等于在幼儿园里多待一年，没什么必要。可是计划赶不上变化，随着我老二的预产期临近，再加上老大的terrible two时期的到来，我越来越觉得以后我很难搞定两个孩子了。于是狠狠心决定把嘟嘟送到幼儿园。
4 W) u# h, ~3 W4 c9 A$ l8 k, ]+ O( q! y- H1 G; M7 I
给嘟嘟找了个离姥姥家近的公立幼儿园，也是我小时候上过的幼儿园~。即使这个幼儿园招收2岁半的孩子，可2岁3个月的嘟嘟仍然不够年龄。于是我们走了后门并且虚报了年龄，当时因为是姥姥去报名，不太了解幼儿园年龄计算的方法，以为是09年上半年才行，于是报了个09年6月份的生日，整整比我们的实际年龄多报了半岁！即使多报了半岁，他仍然是班里最小的孩子！据说还有一个“和他差不多大的”，“也是”09年6月份的。
$ P1 [- ?5 B/ j$ w/ C3 s. R" {8 f% g" B! Z; d) W
因为一个这样的开端，使本就忐忑的我对孩子上幼儿园更没有信心了。老师们全都不知道嘟嘟的实际年龄，而我又不能说。对他的要求和那些大孩子都一样，这能行么？而且这里不允许家长陪上或者新生只上半天，第一天送来就必须是整天的，孩子能接收吗？心里一大堆的疑问。
6 D1 P) R( I* z* a! f: O/ G# T  @
入园的前一天，带嘟嘟去幼儿园看看环境。小家伙一进教室就被玩具吸引，他把这里当成了我经常带他玩的室内儿童乐园，显然并不知道以后自己要突破多大的心理障碍来适应这里。和老师聊了几句，一个班28个孩子，4个老师。两个老师年龄较大，有40岁以上，还有两个一个看起来三十多岁，另一个是小姑娘。老师们告诉我，她们有充足的经验应对新入园的孩子，让我放心。  
% d* D9 S) Y8 A: J: l( R, V$ c. n可是，第一天入园的经历就让我对她们完全无法信任了。。
; q" a6 ^- v" C! j% }, Y& t. ?( B+ p( X# ?9 r5 u& ~
3月1号，这一天是难忘而心酸的一天！早上给嘟嘟穿戴好，高高兴兴的出了门，之前给他铺垫了很多关于幼儿园的事，让他有一点心理准备。路上孩子和我都很高兴，一路唱着“太阳当空照，花儿对我笑……”。看见小狗，嘟嘟还冲着小狗喊：我要去幼儿园啦！进了幼儿园，在教室门口，看见很多小朋友在换衣服，嘟嘟也满眼的新奇，并没有一丝紧张。但当我在教室门口边把他递到老师怀里的时候，脸上一直挂着微笑的老师竟然一把接过孩子转过身就扔进了身后的教室里，然后把门关上，继续微笑着面对其他家长和孩子。只剩下还没反应过来什么情况的我木然的站在门口。我之前想的一大堆给孩子做心理准备的话竟然一句都没机会说！我设想嘟嘟到老师怀里后，我还能跟他说会儿话，还能告诉他好好跟小朋友们相处，好好听老师的话，妈妈一定早点来接你！可是，老师把他扔进教室的速度让我只来得及在关门前喊一声“嘟嘟再见！”，也不知道嘟嘟到底听到了没有。我和孩子被隔在了磨砂玻璃门的两端，我只隐约看到穿着玫红色衣服的嘟嘟哇的一声哭了出来，然后扑过来拉门把手，被其他老师抱走，然后直到我离开幼儿园，耳朵里都一直是嘟嘟的嚎哭声。那一瞬间我的眼睛也湿了，我努力的忍住不让自己在人群里掉眼泪。我不明白为什么老师连一点儿让我们告别的时间都不给我，为什么让我精心铺垫的一切、孩子心中的美好的幼儿园就这么在瞬间毁于一旦。老师给我的解释是，初次入园孩子必须和家长分开的越干脆越好，拖的时间长并没有任何好处。但是我不理解，一点都不理解，嘟嘟是个能听懂道理的乖孩子，如果好好的跟他说明白，他应该是能接受的。不是有好多孩子第一次去幼儿园都没哭吗？我的孩子明明就是被老师的举动吓哭的啊！0 u. i) v8 k; W
, B" `- U' L9 F, h7 o/ }) T
回到家里心情无比的沉重，整个一上午都坐立不安，不知道嘟嘟到底哭了多久才好的。中午我吃着午饭，突然想到没给嘟嘟带枕巾，嘟嘟有睡觉抱着毛巾睡的习惯，在家里的时候没有毛巾不睡觉。于是我放下饭碗三步并作两步跑到幼儿园，还是晚了一步，老师说嘟嘟哭了整整一个上午，刚刚睡着，睡着前确实喊着要毛巾来着。听见这个情况，我心里是又难受又内疚。嘟嘟平时在家里睡觉都是妈妈给讲着故事，自己抱着毛巾幸福的入睡，今天在一个完全陌生的环境，妈妈不在，没有毛巾，周围都是陌生的面孔，完全没有任何安全感，哭的累了睡着的。我只能期待他下午能不哭了。回到家里艰难的熬过了几小时，这一天对我来说真是度日如年！4点10分幼儿园开大门，我3点50就站在大门口等着了，第一个冲进去，教室门口看到满脸泪痕的嘟嘟，当时我就要哭了，但是为了给孩子信心，我忍住眼泪装作微笑的样子看着嘟嘟，装傻一样的问他今天表现的好不好，乖不乖。一旁的老师在跟姥姥讲嘟嘟睡了半小时，还说嘟嘟虽然哭，但吃饭都吃的很好，嘟嘟听到马上认真的跟我解释说“我没哭，我刚才喊妈妈来着”。还有一个老师说嘟嘟尿裤子了，嘟嘟也听见了，跟我说“我去跟老师说我没尿裤子”，重复了两遍我才听懂他的意思，于是抱着他去找那个说话的老师，嘟嘟一脸正经的跟老师说：“我没尿裤子！”这个小人儿，自尊心还挺强的。" Z& d; v' l) U
: ]: N$ N! O" q  b+ w
回家以后的任务就是多给孩子喝水，毕竟哭了一天了，担心孩子上火生病。晚上孩子在家一切正常，活泼如常，问他在幼儿园吃什么饭了，吃什么水果了，竟然都答对了。也不排斥，似乎幼儿园生活并没有对他产生什么影响，晚上的睡眠也很好。我百度了一晚上，关于如何解决孩子的分离焦虑，没什么结果。! f' l$ r4 I. D; @+ T% C/ g
- L8 y5 I9 x/ V1 l; ~
3月2日，第二天早上嘟嘟竟然忘了幼儿园的事，还是太小了。穿好衣服出了门，一直到进了幼儿园的走廊，他才开始紧张，到了教室门口就大哭不止，死死的抓住我的衣服，不愿意分开，我今天很果断，微笑着告别然后咬咬牙把他递到老师怀里，转身走出了门。走到一半，我心里放不下，回到教室门口偷听，听了十五分钟，嘟嘟一直在哭，我实在是听不下去了，就回家了。这一天又是难熬，除了难熬，更加期待奇迹的出现。而奇迹终究没有出现，去接孩子的时候，老师反映孩子状态和昨天差不多，还有就是什么事都跟别的孩子学，别的孩子说尿尿，嘟嘟也举手说尿尿，别的孩子说喝水，嘟嘟也说要喝水。而孩子这时在一群小朋友里面紧张的寻找妈妈，当他看到我时，脸上复杂的表情我永远难忘，又委屈的想哭，又高兴的想笑！然后就用哭哑的嗓子大声喊妈妈，那一瞬间我真的心疼死了。整个晚上，嘟嘟的嗓子都是哑的。4 w" n4 J9 B0 Z+ @: j7 m
9 _+ g! Z- F, @8 q6 e8 G( E: Z7 \
3月3日、4日是休息日，还好这么快就周末了，不然我真的没有勇气再经历这种和孩子分别的磨难了。早上姥姥姥爷要带嘟嘟出去玩，嘟嘟哭着不肯出去，估计是害怕送他去幼儿园了。这两天我一直在纠结到底还要不要继续送孩子去幼儿园，我这么早就送他去幼儿园的决定到底是否正确。有的妈妈跟我说，妈妈的分离焦虑往往比孩子更严重，我想我就属于这一种。但嘟嘟爸爸始终坚持，我自己也觉得既然迈出这一步了就要有始有终，不能让孩子这么小就学会知难而退。于是决定硬咬着牙坚持下来！
  p& _0 A4 s: s) Y! Q* U0 b, @9 {. V
! r, s3 Y: J& k6 I/ P3月5日。又是一样的折磨，完全同样的场景，进了幼儿园就开始哭，然后揪着我的衣服不放手。去接时老师说还和之前差不多？我抱着嘟嘟厚着脸皮问是不是有点进步了？老师极为勉强的说有一点儿吧。然后我自欺欺人高兴的冲嘟嘟说“你看，老师夸嘟嘟了，夸嘟嘟有进步了！”给嘟嘟换完衣服之后，我从口袋里掏出一块奶酪给他，告诉他是他表现好老师奖励给他的。其实我心里不知道有多失望，每天都盼着去接孩子的时候老师告诉我嘟嘟好了，不哭了，可是接连失望。我安慰自己，好在今天接他的时候他没哭，这说明他不是一直哭着的。% w4 U! r" ~; y6 u, k, h0 f" s1 M2 [
晚上嘟嘟睡不踏实了，8点睡觉，10点就开始大哭，好像做了噩梦一样，怎么哄都哄不好，还必须妈妈抱，抱着也仍旧是哭，好不容易哄好了，放到小床里睡一会儿又开始大哭。整个晚上醒了好几次。
$ G: o3 E- p" R' s0 q; C( N% |7 ]: }( }) ]: ~
3月6日。白天在幼儿园情况都差不多，老师说嘟嘟主要就是不爱睡觉，睡前哭，睡醒了也哭，吵的其他孩子都睡不了觉了。今天有9个孩子被嘟嘟影响，2点30才睡觉，这本该是起床的时间。 老师还说把嘟嘟的床从原来在窗户旁边的位置调到了靠墙角靠老师的位置，因为怕他闹影响其他的孩子睡觉。另外把嘟嘟的小柜子也换到了高处，因为原来的柜子嘟嘟会自己过去把东西都拿出来，让老师给他穿衣服送他回家。。& i7 a4 ]6 X8 e# v1 b+ \
回家后，夜里依旧是哭闹，就像做噩梦被惊醒却又无法从梦境中逃离出来一样，怎么哄都哄不好，闭着眼睛哭，还必须要妈妈抱。我大着八个月的肚子，抱着他哄，心疼极了。孩子是多没有安全感啊，此刻我觉得特别对不起他，不该这么早就送去幼儿园。
4 b: Y! E2 Q. I. F6 l3 w. b; P. l0 X7 j$ I' S. c9 [
3月7日。一切如以前，只是老师依旧说他睡不好觉，只睡了半个小时。晚上嘟嘟有点小咳嗽和打喷嚏，这些天坚持给他喝梨水和绿豆水去火。我也病倒了，夜里高烧不退。可怕的是孩子仍旧夜啼，仍然在深夜哭喊着找妈妈，只让妈妈抱。姥姥把嘟嘟抱到我床上，我说嘟嘟和妈妈一起睡吧，嘟嘟却坚决要回自己的床上去睡，但必须妈妈抱着去！这简直太难为正在高烧被窝里捂汗并且已经孕32周的我了。最后我想了个好办法，把小床推到我床边，让嘟嘟在小床上躺着，我伸手过去拍他，这样就满足了他既要在自己床上睡，又要妈妈哄的要求了，而且我顶多只需要坐起来哄他就可以了。这一晚上又几乎是一个小时醒一次，睡的极为不踏实，总是翻身说梦话。我听清的是说了两句，一句是“你抱嘟嘟找妈妈”，还有一句是“我要睡我自己的床，这不是我的床！”。仔细想想，这可能都是他在幼儿园说的话。 心里很难受，虽然高烧，但辗转无法入睡，还在纠结要不要继续送孩子去幼儿园的事。
' b3 n# K6 S+ k8 o( _5 |$ e  X" o# J5 c8 ]! a7 w2 @- r' U
3月8日。我虽然烧退了，但胸腔里面疼的要命，疼起来无法呼吸。早上嘟嘟姥姥姥爷去送他上的幼儿园，姥姥回来给我的反馈是不哭是不可能的，但是已经比前几天好多了，不会那么使劲儿的哭了。上午我疼痛难忍去医院做了心电图，验了血，听了胎心。结果显示可能是上呼吸道感染，胸腔里有地方发炎了，但是由于是孕期最好不拍片子，好在已经孕晚期了，可以吃点消炎药了。就回来吃药。我是一个身体很棒的人，很少生病，尤其是孕期身体素质极好，这次因为孩子上幼儿园把我都累的生病了，可见真的是一件很折磨人的事情。 今天是妇女节，幼儿园只上半天，中午姥姥姥爷去接嘟嘟，老师说哭的情况好点了。9 U6 S8 Y$ h' F# ]. t
晚上姥姥给嘟嘟吃了琥珀抱龙丸，是一种压惊的小中药，不知道是这药的神奇效果还是嘟嘟真的折腾累了，夜里睡的极好一觉到天亮，我也借此机会能好好养病。
0 C/ [- f+ ^5 G/ m& \
( h* V' d9 \7 K4 G( ?3月9日。今天是星期五，早上告诉嘟嘟今天上完幼儿园明天就休息了。这两天因为我病了，就彻底的放手了，由姥姥姥爷负责接送。姥姥是个报喜不报忧的人，只告诉我嘟嘟比以前好多了，但具体的情况说不出来，我不是很相信，还是有点不放心。心里告诉自己，如果下周孩子再不好，就坚决不送了！放弃了！但嘟嘟回家后说了一句“小鸭子的嘴扁扁的”，然后用手做出小鸭子嘴的形状，问他是谁教的，他说是老师教的~ 这说明他在上课时已经慢慢进入状态了，哭的时候肯定是学不到这个的呀。/ H' @4 Z- U$ X
1 K8 y* S. f& W4 s- W8 }4 q
3月10、11日。又是周末，每天早上嘟嘟都说“我不上幼儿园”，我们告诉他幼儿园这两天休息，星期一再去上。也不知道他到底能不能懂。因为还有点咳嗽流鼻涕，这两天没带他出去玩，坚持给他大量喝绿豆水。0 k- j9 _% T) S

9 S  B8 ?  [0 G% r9 ^' B$ ~; y  K7 R7 P
0 r+ |3 j. }/ n+ f2 X' y

桃子

/ e. l. Z; l9 Q# f" `; f
1 f6 W1 c  G8 M4 p2 J1 o/ w
3月12日，星期一，这一天应该用红色标出来！这一天嘟嘟在幼儿园终于有了突破，不怎么会鼓励人、总是说孩子表现还那样的老师，竟然跟嘟嘟姥姥说：“你家孩子好了！不哭了！”，说嘟嘟下午睡了一个小时，吃饭游戏都很好。嘟嘟的精神状态也很好，放学后还在幼儿园里走来走去，终于脱离整天害怕的状态，开始熟悉周围的环境了！晚上在家睡觉的时候竟然躺在床上唱了幼儿园教的歌谣，带动作的~& {" B5 j. F8 N0 W' D- Y/ S  t) L
" B. J. f1 a1 I3 u( P$ A

) e2 B' Y6 x2 }& u9 v9 X2 w; {0 p# L: R% g! Z7 t. S
3月13日，星期二，早上嘟嘟姥爷送嘟嘟去幼儿园，出门的时候嘟嘟和妈妈再见，但是很不情愿，我随口说：“嘟嘟今天好好表现，妈妈早点去接你！”但因为我生病刚好，体力不行，最近一直都没有接送孩子，今天顺理成章依然是嘟嘟姥姥姥爷去接，据说嘟嘟看见姥姥的第一句话就是“妈妈呢？”。本以为孩子小，记不住，但以后一定要注意了，千万不能随意的跟孩子许诺！只要说到的就一定做到！另外嘟嘟果然是突然就适应幼儿园了，穿好衣服竟然不愿意离开，楼上楼下的“视察”，还问姥姥厕所的窗户外面是什么，现在他对之前觉得恐怖的幼儿园充满了好奇！
7 ]! D5 f) }4 X0 _! X& `
1 J# ^) n' b- e# h, P, w" S/ H2 l. {! b- l& |) V7 ~
9 i  T2 A) g+ h0 }4 V- R
3月14日，星期三。早上虽然仍不太想离开家，但已经能坦然的跟家里人再见了。慢慢的也就面对现实了。今天幼儿园3点半开家长会，恰好这个时间段孩子们就在开会的教室外面吃饭。我趴着门缝看见小朋友们排队走到饭桌旁吃饭，嘟嘟起初的位置错了，自己发现后赶紧往后跑跑到另一个小朋友后面，表情很认真，排好队后还看了一眼老师，像个小大人一样。开会时我就时常竖起耳朵听嘟嘟的声音，妈妈总是对自己孩子的声音特别敏感的！我听见嘟嘟跟老师喊“我要吃肉！我要吃鱼！”哈，这孩子果真进入状态了啊！开家长会时坐在我旁边的一个妈妈问我是不是嘟嘟的妈妈？说她女儿回家能说出三个小朋友的名字，其中就有嘟嘟，呵呵，看来嘟嘟还算个活跃小孩儿呢。
5 [) p; x8 g9 y  \
& \2 _+ \" g  Q" h2 D4 s1 [开完家长会后跟老师闲聊，老师说嘟嘟这几天完全进入状态了，而且特别聪明，老师们都特别喜欢他。就是说话说的太多，反应很快，老师们有时候都很难对付他。一个老师看到我起了泡的嘴，告诉我千万别再上火了，孩子早就好了。。
2 z6 M6 N% x2 z9 w: F9 Q
, @8 q* d/ ]+ j5 k+ B5 l5 T% S# }$ Q2 a  U% ?2 P

8 ~; q2 }1 b- x; f% o老师还给我讲了嘟嘟这几天的一些趣事：
" E2 e& w- y2 K5 s- q
0 x; L$ ^! }, }+ s- X: W8 M1.嘟嘟最早两天在幼儿园吃饭的时候，吃完了一份还没吃够，不知道该跟谁要。大家都吃完饭了，老师就领着他们回教室了，嘟嘟回到教室绕了一圈又出来了，走到饭桌前跟老师说：“我来打扫打扫！”老师笑的不行，连忙又给了他一份饭。
( v4 X. x4 o3 b6 l; S- }
( z( r2 o+ W! m  L4 ]2.嘟嘟刚开始不愿意午睡，老师告诉他乖乖睡觉睡醒了就能吃水果了（幼儿园下午统一吃水果）。结果嘟嘟马上躺下说：“我听话，我躺下了，你去拿水果吧！”
7 F' k$ x3 F$ [' j! s4 }; S
% e1 z: Z% H0 n" `3.有个小朋友下午着急了，等妈妈来接，老师告诉他“你妈妈在路上呢”。嘟嘟歪着头看着那个小朋友认真的说：“我妈妈也在路上了！”
. B9 {+ Z( C4 j4 b5 D5 c( C% _+ T) b
4.有个新来的小朋友不睡觉，老师靠在他床上说陪他躺一会儿。从来就爱争宠的嘟嘟不干了，大喊：“老师别躺，老师你坐起来！”老师问：“坐起来干什么呀？” 嘟嘟大言不惭的说：“坐起来看嘟嘟睡觉！”; t3 Y& H. L. H! J# J, O9 I7 w

7 M% j8 ~0 k2 v: t4 Q/ z/ A  d9 X9 K: P

/ R6 }/ h! M& c' X我听着老师说的这些嘟嘟的故事，心里一边高兴，一边责怪自己真傻。我整天胡思乱想的把自己都熬病了，原来嘟嘟在幼儿园早就进入状态了！真正患有严重分离焦虑症的其实是我自己！这太可笑了~~孩子的适应能力真的比妈妈强多了！
/ t2 |+ j, a; a2 W) B  }- ]2 g$ r, J! T  i' \
" E3 Y6 j; n' g
8 I& T# e- S  L! ]( p. [) F
3月15日。星期四。嘟嘟入园整整半个月了。去掉周末休息的时间，这是第11天去幼儿园。早上嘟嘟和妈妈再见了，被姥爷送去幼儿园，妈妈的心里却前所未有的踏实！我的孩子长大了！
( h5 n) e" d3 v. T( h& C+ u: a- C. H. R2 L9 d) S! ^0 T; T

/ B6 U& {8 p; O) i7 |% E: f
0 |" M! g, y' [) V9 C% U
; G7 D5 o6 f0 h4 Q' _, E1 j! e/ T3 {9 z. }! `
总结：
1 p+ j8 s' c- n& A) I
; w% v. W6 @- a; }( S$ O昨天在家长会上，老师夸嘟嘟语言能力强，反应机敏，说嘟嘟的表达能力比班里3岁的孩子还强。老师还说班里新来了一个孩子，比嘟嘟还小，是09年9月份的孩子。我微微一笑，心里想：09年9月份，其实比我们还大三个月呢。 可我再也不怕嘟嘟年龄小达不到老师的要求了，因为老师根本就没觉得嘟嘟比其他的孩子差！更没发现他比其他的孩子小！我甚至庆幸幸好开学第一天没有偷偷的告诉老师嘟嘟其实才两岁三个月，让老师多照顾一下。那样的话，老师确实会给嘟嘟多一些的关爱，但是也许关爱太多了，嘟嘟的成长速度就变慢了。
% V. L4 [/ Z; J7 ~! r% ]& [
& w# t( p* @  n8 u8 K$ s4 A( K" y  ?7 a! I+ U# q. M5 ~" _+ A

  b9 Y- a3 f( e6 w. K# e" e' X7 H我自己分析嘟嘟虽然年龄小，但也能够很快适应幼儿园的最主要原因，就是他表达能力不错，自己有什么需求都能说明白，而且性格外向不怕生。这样在陌生的环境里他也总能按照自己的想法提出要求，和老师良好的沟通。如果话都说不明白的孩子，再换到陌生环境，自己有需求说不出来，老师也看不出来的话，就会特别没有安全感。+ P2 d; U  V& e

" W& j' b; I) \- L' B. H7 T
: N% n, O) e+ t% k2 O" ?
* ^3 ~2 W4 c: f至于大家最担心的孩子的自理问题，我恰恰觉得最不是问题。
9 T! K! b$ y0 Y9 b5 ?. `2 g
) N# F  F4 j1 b1.自己吃饭。2岁以上的孩子完全有能力自己吃饭了，只是家长有没有训练的问题。有的妈妈总说我家孩子不会自己吃饭，上了幼儿园怎么办。嘟嘟一岁半就开始自己吃饭了，我的原则是自己吃，不吃了开始玩了就下桌，不管吃没吃饱，坚决不喂！这样孩子慢慢就会开始多吃，吃饱才说下桌。千万不能心疼孩子，一顿两顿饿不坏的。为了孩子多吃两口而追着喂，反而会让孩子排斥吃饭。) u4 \: Y7 X, c( L
) `1 ^+ a: n0 l0 D2 x
2.自己睡觉。这一点是我最不放心的，因为嘟嘟在家时必须要妈妈陪着讲故事才能入睡，有时候还有吃着奶瓶睡觉的习惯。去幼儿园的前半个月我给他戒了奶瓶，只讲故事陪他睡觉。刚去幼儿园的前几天，因为他在幼儿园睡不好午觉，晚上我就不给他讲故事了，只是关了灯默默的坐在旁边陪他，刚开始他不习惯，让妈妈讲故事，我就说“妈妈累了，你可以选择妈妈回去睡觉，或者妈妈坐在旁边看着嘟嘟睡觉。”嘟嘟起初坚持让我讲故事，我就起身离开，后来他就退让了，让我坐在床边陪着即可。接下来的几天我越坐越远，慢慢的坐到门口去，他也不在乎我是不是在旁边了。 我的办法不知道能不能给妈妈们什么启发，总之去幼儿园之前尽量把孩子睡觉训练好，这样幼儿园午睡时间孩子不觉得痛苦，就会更快爱上幼儿园！' F; z; {: J! U& d" Z9 ]! D; N( l

8 u& r/ p) Y* E4 X3.自己尿尿。这个也是我曾担心的。嘟嘟两岁多了，一直没有憋尿意识。一岁多的时候曾经会告诉过尿尿，后来很快就不告诉了。不但不告诉，把尿的时候还极其排斥，打挺不配合，所以我们几乎一直给他穿尿不湿，如果不穿尿不湿的话，一天尿个四五条裤子是非常常见的。 上幼儿园之后我发现幼儿园男孩尿尿用小便池。不知道老师是怎么训练的，上了几天的幼儿园，嘟嘟就会憋尿了，还会自己脱裤子站着尿，尿的时候告诉我“要把肚子挺起来”，说是老师教的~！我赶紧给他买了个儿童小便器，挂在家里卫生间，这样他就能自己上厕所了，脱裤子，拿小JJ，尿尿，提裤子，完全自己能搞定！
: V$ W1 K+ W' q; o- J( Z9 U  S- I! v  m9 S
没想到我最担心的问题一点儿都不是问题，一是老师们肯定会有经验有办法，要相信老师；二是孩子看到其他小朋友那样尿尿，自然就会模仿，所以在家教了很久都不会的东西，到幼儿园却很容易就会了。! u- k" ~) N  s, r7 }& h
$ F/ i" m4 b2 Z5 ~
& |" D/ R, i3 k4 r
' G4 h7 T5 ?1 s$ V+ L

! e7 g4 e$ ?/ O- J6 B9 d; m) j% K3 Y7 n2 p3 s
这就是我家嘟嘟的入园经历。生活方面，现在不到2岁4个月的嘟嘟生活变得规律了，能主动吃饭前去洗手（完全独立完成，不需要大人帮忙），能自己完成尿尿一系列动作包括脱裤子穿裤子，能自己一个人入睡。。这些全是上了10天幼儿园给他带来的改变。另一方面，嘟嘟学会了幼儿园教的儿歌，能和老师和小朋友们交流自如，还在幼儿园认识了一个新朋友——伟伦（就是排队时跟嘟嘟挨着的小朋友，我回来问嘟嘟排队时跟在谁后面？他告诉我是伟伦）。嘟嘟完全进入了人生的一个新的阶段，迈出了从家庭走入社会的第一步。9 n' \! v$ c0 O- F; y

( s; t+ J* Z0 ~. ^, z: d
) F- a- W% [% o+ u* y4 ?% ~废话了这么多，只希望和我一样刚刚送宝宝去幼儿园的妈妈，或者宝宝年龄小就送去幼儿园的妈妈，能够充分给予孩子信任，给予幼儿园的信任，孩子完全比咱们想象的要强大，就看你肯不肯放开手！只要放开手里的线，孩子就一定会像小鸟一样自由的在天空翱翔！3 T8 y2 l: i; r. e8 X" G3 f( @5 M

. a; T" A" c# |$ V
9 U3 T: w& Q" U4 J+ y3月16日以后的继续记录，电梯直达~~# _* W' @2 m' |) b( ^

juliette_xiaoP

亲家，看得我眼泪哗哗的，好在我的宝贝女婿适应了，真棒！

angelmail1125

宝贝真棒~~~~~~~~~~~~

niusky

楼主家的宝宝适应能力挺强的哦

mashufang

看着楼主写的幼儿园场景，差点掉下眼泪来，看来该狠心地放开就得放开，孩子需要成长的空间。

xxw120601

非常给力的一个宝宝。

济州岛的海鸥

楼主写的真好，看的我挺感动~我们比嘟嘟小一个多月，说实话确实是大人没有做好准备，我也是特别担心自理的问题听了你的话看来真的都不是问题。

阿拉密斯

标题已帮您改了，按活动格式参加入园记，还有礼品拿哦
$ F( |  f  }2 `2 _活动地址http://www.bjmama.com/thread-1091249-1-1.html

MOEちゃん的ママ

嘟嘟妈妈，我有一点不明白，为什么虚报年龄也录取呢？还是走了关系的吧？& O5 c* {: R! r! H: U! }
我知道的公立园，别说入园，登记时都必须看孩子户口本或者医保卡呢。

桃子

阿拉密斯 发表于 2012-3-15 16:55
9 i) U2 W: X# f/ I标题已帮您改了，按活动格式参加入园记，还有礼品拿哦
9 }  T6 z3 a+ {+ E' U: O活动地址http://www.bjmama.com/thread-1091249-1-1. ...

. z$ r: w# g! W4 }% R0 B' V$ Y' C
谢谢啦，已经去活动帖里报名了~1 z) u6 a( b: y5 t0 K: o
另外请问，每天的日志像我这样都加到主帖里，还算数吗？还是要单独占楼，一层楼发一天的才算数？
3 Q1 l4 H- ?; q5 p" X) s" D% W, }+ [我不喜欢弄的乱七八糟的，把内容都发到回帖里，喜欢帖子整齐一点好查看。# j2 O6 D2 @3 @2 }
如果这样不算数的话，我再补发一下回帖~

桃子

MOEちゃん的ママ 发表于 2012-3-15 17:16 3 N& ]) O- G0 p7 M6 h1 @3 W4 ~
嘟嘟妈妈，我有一点不明白，为什么虚报年龄也录取呢？还是走了关系的吧？
! `% s& |4 R/ H4 ]我知道的公立园，别说入园，登记 ...

. J% }0 A% y0 I+ V1 [# i是啊，就是走后门了呀，找了幼儿园的上级部门，他们告诉园长接收我们的时候不要太严。所以我们没提供户口本，只提供了体检证明和打疫苗的小绿本的复印件。

MOEちゃん的ママ

桃子@bj 发表于 2012-3-15 17:19 # ~/ W+ o0 v4 x3 e1 D/ A
是啊，就是走后门了呀，找了幼儿园的上级部门，他们告诉园长接收我们的时候不要太严。所以我们没提供户口 ...

8 ]; _8 C/ Z& ]6 A  f是呀，这个很关键很关键。) ^; v# [, r; F6 W/ L0 M

" n5 @; U: o8 l' ~! _+ y我们到今年9月份是2岁4个月，我正在犹豫送还是不送。倒是找了人了。。。

桃子

MOEちゃん的ママ 发表于 2012-3-15 17:22 3 o6 y6 f0 G5 [2 v, j
是呀，这个很关键很关键。
( s: C- J" }; H5 ]3 g
8 u: u2 x. k' \- C9 ~" x我们到今年9月份是2岁4个月，我正在犹豫送还是不送。倒是找了人了 ...

5 ^5 K% P9 t; ~; H0 {最好是明年3月份入园，不过如果孩子表达能力不错，有什么要求都会跟老师提的话，2岁4个月我觉得也行了，和我儿子入园时间差不多。
! t3 h2 v* p) D$ t我是没有办法，再不送老二就生了，不然我也晚半年再送比较踏实。

曹小卫

真是个好孩子啊!

tianyu_xx

哎呀妈呀，写的真好，看的我眼泪哗哗的！分离焦虑症！我们要打败你！！宝宝比我想象中的要强大很多！！！

桃子

tianyu_xx 发表于 2012-3-16 10:47
0 |+ I7 n% O, J/ K" f; Z6 W& k哎呀妈呀，写的真好，看的我眼泪哗哗的！分离焦虑症！我们要打败你！！宝宝比我想象中的要强大很多！！！ ...

* c1 p+ m& z, r+ f" q" v" `6 B
我写了这么长，发出来觉得肯定没人愿意看~
7 h8 R9 ]5 z- r& `% t没想到亲还认真看了，真感动~~
3 x: T+ y# h4 d$ ]2 m0 `3 M$ ^希望我写的能给刚送孩子去幼儿园的妈妈启发，能给还没送孩子去幼儿园的妈妈信心！

tianyu_xx

回复 桃子@bj 的帖子
0 y( {# \1 p2 |, J6 T' n
  x: @# S& A4 k) c% k我还得谢谢你写了这么多，给我这个还没去幼儿园的妈妈增加了不少信心呢！大个肚肚都抗过来了，你也是真不容易呢！

super_car

写的真好，眼泪都快掉下来了。。。- x( a* K0 X7 [# `
幼儿园的上级部门是哪里？我也得开始准备走关系了。。。