- 妈米
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周末带贝贝在金源玩,看到欧杰思在为世纪城分校做宣传,就简单了解了一下.欧杰思的情智教育以前就听说过,看过其他妈妈的点评,感觉也很不错,只是以前欧杰思的校区在望京和双井,离我们太远了,现在世纪城开分校,真是个好消息!决定带贝贝去感受一下.
0 r/ |" M3 V- S6 C% v早教中心所在区域:欧杰思世纪城分校在海淀区远大路19号绮美服装大厦2层+ m$ j- ?' t( y7 s; s# d$ I/ u q
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周围环境及交通:地点还算比较好找,在金源西边,正对着世纪城牌楼的那条街,离金源有点距离.楼下有个小的停车场,但车位很难找.我把车停在了路边,免费的.欧杰思楼下是卖服装的,进去后右手边是欧杰思专用滚梯,上去后迎面就是欧杰思的前台.% D9 ?+ z! R3 N: g5 G. Y% b
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该中心整体理念特色:欧杰思主要是为中国2-12岁的儿童提供世界领先的英语教育+艺术培养一站式教育解决方案,全面提升中国儿童的情商+智商。
. d/ m3 e5 M# P; {6 f" o教学环境: 这个校区有1400多平,有14个不同风格的教室,方便学生模拟场景学习英文. 这样的教室布置能让孩子们感受到不同的世界风情.9 ^6 W+ r, y4 d" }5 P1 {
教学方式: 游戏贯穿教学,鼓励孩子参与其中.
+ I& i& `! M6 D P- Z6 z) y# n) b我们试听的是英语+舞蹈课。9点半,小朋友们到齐了,进教师上英语课.一共5个小朋友,最大的4岁,最小2岁4个月.孩子们坐在前排,家长坐后面,由留学归来的LUNA老师主讲,助教是个漂亮的外教. 老师要求家长让孩子自己跟着老师上课,尽量少打扰孩子.$ t+ ^, O) w7 V" A. g3 q
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0 k, M/ l( @/ y/ s- Q0 A7 P* M语言环境: 全英文上课,主教和助教两个老师,输出时有外教矫正孩子的发音.
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8 f" j9 Y- @2 r. D7 {' e教学内容:课程是全英文的,认识小汽车,认识红绿灯,游戏贯穿其中,最后是多媒体教学,涂颜色.每个小朋友都要参与其中,表现好的奖励个小贴画.一堂课下来,小朋友们的衣服上都贴满了各式漂亮的贴画.
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- D, W8 B3 }: m0 k0 B下课了, 小朋友排成小火车,在老师的带领下去洗手间。家长被请到演讲室,听校长助理介绍欧杰思的办学理念和教育体系.' \) X7 n5 s% \: I* x5 _
v下一节是舞蹈课,小朋友们单独上课.这可是贝贝第一次单独上课呢,妈妈真有点不放心.没等校长助理讲完,我就偷偷跑了出来.趴在教室门的玻璃上一看,贝贝有一个老师照顾着,和舞蹈老师学动作呢,不哭不闹也不要找妈妈.看来,我有点低估了小朋友的适应力了.又过了好久,舞蹈课才结束.贝贝走出教师看见妈妈,扑到妈妈怀里,看起来很高兴!老师说贝贝表现很好!
. ~: z4 a$ M" n W6 c: D贝贝在欧杰思迈出了独立第一步! 有意义的试听课! ( \0 I( L4 J0 _4 {& `) Q) N
& D, s' A! P2 b2 v# y# M+ o4 F8 M由于是试听,课后没有发教案,宝宝独立上的课,对课程内容和宝宝的掌握程度家长没能了解.如果成为会员,也许就会有更完整的教学体系." S- W: V3 v# p7 j( q7 z4 t0 Y9 m
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人性化服务:这点可以从预约说起. 我是登陆欧杰思网站,查到了400的预约电话,通过400电话预约的试听课,试听英语+舞蹈课.负责预约的田老师很热情,帮我们约好了时间后,又问了问宝宝的兴趣爱好,是否上幼儿园了.还告诉我,情商测试最好在平时去,周末试听的小朋友比较多,安排不开.到了周五,田老师再次打电话提醒周日的预约课不要迟到.又问到贝贝折纸怎么样,有个节目拍摄要用到.说欧杰思和电视台有一些类似活动的合作,他们会优先推荐参加录制.她让我们先在家练习一下,如果觉得可以再电话联系.在预约的时候,我和田老师说过贝贝现在喜欢剪纸画画,她还记得,感觉服务周到且超值.周日,我们如约到了欧杰思,一上电梯就看到老师在电梯口热情的迎接着我们,测体温、洗手、套鞋套后,参观新学校。$ f8 `) d& J7 K5 E8 Z3 a3 [
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课程设置及课时价格:
, |0 f6 [5 K' M4 E% c这个是新校区,现在报课有优惠,如果报2年的,折合下来一堂课70多元,很划算.我记得2年好象是2万出头,每周上2次课,很值得考虑.
$ k6 x( E) Q1 C( X: e体会
; h. f# l+ ~" |1.课程新颖,开发宝宝潜能,锻炼宝宝独立性,宝宝很喜欢~% |' z0 {1 e# v
2.老师对宝宝照顾的比较周到
) R3 k( l- ]' B6 U3.楼下环境比较嘈杂,不好停车
5 n. D* s7 C2 T3 I4.价格短期的较高,长期很划算# ?; a% N4 T) i% F+ k' v2 y0 z
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