妈妈爱大乖

儿子幼儿园的老师今早给我打电话了，聊天内容如下：
) m2 i) f$ _% M! v* q/ {( y老师：你工作很忙吧，老也看不到你，每天都是孩子姥姥接送。
! H, z# c# ^$ D) g: ?我：实在不好意思，我早出晚归的，没法接送孩子，只能劳烦孩子姥姥了。
" }: q0 U5 [4 Y  v  k0 u. y4 v老师：孩子在幼儿园各方面都很好，, `2 E6 ?) i6 E/ }( K" C  i: c
我：谢谢老师，辛苦了
. H6 ]( O6 z8 l# d: T2 L3 i$ c4 @老师：最近有件事我想说，就是孩子非常不接受别的小朋友插队的事，大家排队，别的小朋友插队，你家孩子不接受，不过我还是和孩子说了，孩子也理解了。2 C: R% `% W0 o2 p
我：？？？！！！/ o! q, f) O9 I# z$ R6 q) l; u, m
无语中，正好要开会，就挂了电话。" t- u4 y- l0 t) T0 [
中午想了想，真是不妥，依我最近对孩子各方面的观察，孩子到了秩序敏感期了，脱下来的鞋必须对齐归置好，书、书包（自己收拾）、文具、玩具，都按照次序顺序摆放，不能打乱，这典型的秩序敏感期，是需要保护的！很多成年人工作没顺序、不分轻重缓急，其实和小时候的秩序感没建立好有直接的关系。$ P4 u# N/ f) {8 r
插队就正确吗？老师怎么想的，我怎么和老师沟通呢？说直白了怕人家在幼儿园对孩子不好，不说，这样下去破坏孩子的秩序感，更不能接受！难啊，老师啊老师，您能不能专业点啊？！连我这个当妈的都知道的各种敏感期，你难道还不知道吗？！
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$ `7 K! e4 p! K1 y头疼死了！！！

乐意安

找个机会何老师好好聊聊   到底怎么回事问清楚: A/ J) ~- _, y2 h2 N: v) d" S
其实要按照我们的想法   本来插队就不对么) J$ \6 X; m' Y