- 妈米
- 686
- 经验值
- 280537
- 在线时间
- 1457小时
- 宝宝生日
- 2011-02-06
- 注册时间
- 2011-3-21
- 帖子
- 49396
- 阅读权限
- 108
- 积分
- 280537
- 精华
- 1
- UID
- 5737127
- 宝宝生日
- 2011-02-06
- 帖子
- 49396
|
幼儿园办集体婚礼 园长称有利于性心理健康发展
: L g) {8 j$ N' C0 k! }3 X- V1 t. G$ T8 j
' ~2 O4 i0 S* K1月11日下午，一家幼儿园举行了一场隆重的“集体婚礼”。请注意，不是这里的老师们结婚，而是这里的100多名孩子“结婚”。婚礼有主婚人，孩子们穿着礼服互相承诺，小“新郎”要给小“新娘”戴戒指，他们的爸爸妈妈也在婚礼现场见证。$ u7 C% d* W$ e5 Q/ v2 B; K2 E2 N* z
婚礼现场很热闹，很喜庆
- A: P% Q# f3 b$ Q# c0 A11日下午3点50分，幼儿园一楼大会议室里，一对对小“新郎”和小“新娘”排着队、手拉着手，等候入场。特别是小“新娘”，穿着洁白的婚纱，像小天使一样漂亮。8 s& L7 u, Q6 U/ ^ ^7 H
他们的爸爸妈妈早早在台下等候，对于这场婚礼，家长们也很期待。
- f$ U) l. v* d7 ?& c( g, ^5 Z4点整，婚礼正式开始，会议室里响彻着《婚礼进行曲》，小“新郎”牵着小“新娘”的手，依次走上台，顿时，礼花四溅，掌声雷动。 u2 \4 Q; c: s( s) h9 ~
老师和家长代表担任主婚人，按照大人结婚的程序，新郎和新娘都要接受询问、宣誓。比如“妞妞，你嫁给了亮亮，他如果生病了，你会对他好吗？”“宝宝，你娶了丽丽，如果有别的小朋友欺负她，你会保护她吗？”+ \7 }" N: z6 e. I& W: u3 Q3 b* \( i5 B
主婚人还会问一个问题：“你为什么要和你选择的另一半结婚呢？”所有“新人”更是异口同声：因为我爱他（她）！) r' G. [3 h( [/ [3 S
小“新郎”们单膝跪地，给小“新娘”戴上结婚戒指。然后，在众人的祝福声中，或者紧紧拥抱，表达爱意；更亲密的，还当众吻了一个。
7 |: [$ k. \+ v' N$ O! u一位姓刘的家长说：“这种形式挺好的，在这个幼儿园，我们的孩子比别的幼儿园的孩子懂得多，让他们体验一下结婚的感觉，消除好奇心，也是一种良好的成长教育。反正我挺支持的。”
$ d v& X- _" ?2 s) j; { m据了解，当日有100多个孩子“结婚”，全部是“自由恋爱”。
/ w- @3 W. U# M, ?% [' y这种“性游戏”，有利于日后性心理健康发展# u# U6 v+ h3 K! @: }& @: D
幼儿园的李园长说，3至6岁的孩子中，不少进入“婚姻敏感期”，比如有的男孩会对女孩说“我喜欢你”，有的女孩也会给自己喜欢的男孩送糖果，有的甚至就说要和对方“结婚”。
! V/ T8 W l* F1 e2 A/ I
9 i/ D" f- j9 `! D3 c& z, H0 _5 T
恋爱、结婚、生子，对于大人来说，意味着很多东西：要开始对对方负责，对家庭负责，要学会成熟、忍耐，学会为人夫为人妻为人父母……这些和性离不开，而性，又是欲说还休的敏感话题。就有新来的家长，因为孩子说了“我要跟某某结婚”的话而有些紧张。
; o# ~" p7 v( d0 }% O其实，这正是因势利导、给他们灌输健康婚姻观的好机会。我们可以告诉孩子们关于男人和女人的角色，比如男孩可以当爸爸，女孩可以当妈妈。女孩长大以后，可以生宝宝、当妈妈。男孩和女孩长大后，会跟相爱的人结婚。9 G% K* t3 L! ]& i6 \% `
他们举行“幼儿集体婚礼”已经不是第一次了，只不过这次规模最大。通过此前的实践证明，举行过“婚礼”的孩子，责任感更强，关系更融洽，更加自信和阳光了。! N/ \, F- Q$ |$ z, X
9 R3 U! u% R+ ~" ?3 c, ^! f最新评论
4 x/ ]0 W" v' U3 W! k: f2 j4 K5 d 致知 发表于4 小时前这事儿本该一生就一次！简直TMD胡闹！幼儿园想钱想疯了！ |
; _3 U2 m7 m" Z3 w
+ M6 |: A; Z' a3 _
" s7 {0 o0 V& D; p
* @% ?4 O' u# a6 f) K" S
7 S( i5 C! w% \/ U 发表于4 小时前% g, Q; ^5 z6 M( M2 Z; c
' J ^# q5 k# z& S! w) o
5 K3 s/ S0 s1 J0 h3 J, w4 ]7 \: j# v# J2 a( H
, {! v% P7 M/ ]: c. J 发表于2 小时前
4 P$ q7 e* I$ Z/ t
9 \- E. ?6 e1 ~, N2 v. E- E# y" E b/ g: V. L, e( |
3 v, `0 c" M2 Z, ~+ p. i/ D
5 s: E; c* r9 k2 n7 b2 G* Q v: S8 t6 _" R; J8 E7 y8 x# [+ o
|
|
发表于 2013-1-14 18:30
