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' i: J  j/ J3 Q5 D孩子想的和大人不太一样是正常的，他们的生活经验较少，而且心理特征也使得他们想的在大人看来是不正确的，例如：+ a" k! N% z$ U
1.所根据的事实少
& L- \) S; c$ r1 e0 b& O; t孩子的生活经验有限，只能以极少的经验去解释大部份的事情。有一个老爷爷到班上来说故事，当故事说完后，老爷爷问孩子们是不是有什么不懂的地方?有个小女孩举手微笑地问：“你什么时候要生小孩呀?”原来，老爷爷有一个很大的啤酒肚。因为孩子的生活经验中，发现妈妈肚子大了就会生娃娃，老爷爷有个大肚子，所以也该生娃娃!1 b0 V4 h8 @! ?, Q7 V
好父母、好老师知道孩子们的经验少，会尽力提供丰富的资源，让孩子探索，比如说：旅行、户外观察、室内养殖种植、及更换建构玩具……等。因为他们知道：孩子必须学会思想，而思想不能直接教给孩子，孩子只能从自己的探索中增强这个能力!
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2.心理特征的限制( S# |& y1 s* C+ g' D
①从独特事件推测独特事件
# Z& N. f$ Z' f" n, O  L7 n孩子有时候会将两件毫不相关，却恰巧同时发生的事情结合成因果关系。婉婷第一次练习用剪刀剪东西的时候，她张着嘴，试过各种方法，但老是剪不成。当她换了另一只绿色剪刀，再试：就在她食指翘起的一刹那，纸条被剪成两段。
+ t* t# {( X! Y4 k2 R0 _2 u! X9 b从此，她只用绿色剪刀，而且一定要先把食指翘起，她甚至还去指导别的小朋友要把食指翘起来。% w' Z1 u2 g1 Q/ S: l

( b0 f8 v# t" g4 u1 I0 ~9 K②无法建立保留观念
1 A  h2 w# w+ M1 |; d9 b孩子常常不能抓住没有改变的一面，只能注意被改变的一面，“朝三暮四”的故事最能表现孩子的这种特性。有一个孩子老是要妈妈喂饭，为了训练孩子独立，妈妈决定采取“先……再……”的办法。她跟孩子说：我先喂你吃一口，你自己吃一半后，我再喂你吃两口。但孩子不肯，妈妈想了想，就改变成：我先喂你两口，你吃了一半，我再喂你一口。孩子很满意地达成了协定。4 x  B8 T' [- O
其实，孩子只看见好像次数增多了，却没看见对整件事情而言，不多也不少啊!/ @% N- j* @! ~8 ~6 d) c% `+ A
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③拟人化的倾向
/ o  H5 R* t) Y: J/ o% Q孩子相信世界上的东西(动、植、矿物)都是像他自己一样，会吃、喝、说话、睡觉、哭、笑等等。因此他会喂娃娃吃饭：踢倒椅子时会认为椅子故意害他：当你跟他解释“你弄痛了叶子”，他会过去鞠躬，对叶子说“对不起”。
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* M- W2 w8 t9 x- M④时间观念未成熟
. L( G7 v" ~8 M) v0 X孩子是以预知的活动或将要发生的事情来了解时间，例如在幼儿园里，当一个新生的妈妈要离开时，妈妈会说“下午来接你”，老师补充说：  “睡完午觉，吃完点心妈妈就会来接你了。”结果，孩子就一直问“睡午觉了吗?吃点心了吗?”因为他对下午的认识是以这两件事完成与否来界定的。5 g+ q1 w4 j6 w% J* Z& o# v

3 W4 a' F8 }1 K1 d0 o; I⑤单纯的接受外界事实6 m8 K2 P  w- Q, s( c; p0 g! d/ {
对孩子说用手指月亮，耳朵会被割一个洞：或者说把松叶的叶子折一截，从残段上就可以看出将来会生几个小孩：更或者是当孩子不乖时，说虎姑婆会来抓小孩……等等。这些大人的陈述会让孩子死心塌地地相信。3 P& c1 @9 R2 C: B3 D" R

( L7 C) Q8 s6 c9 a  d⑥非真实的幻想(白色谎话)0 r; u+ _; I5 j% c! O) a' z
小孩会将“幻想”的情节说出，而且好像已经发生了。例如，孩子会说：昨天我去非洲骑大象，其实是他幻想去非洲骑大象：或者将“想有”的事实陈述出来，并且相信自己所想的。例如，他会说：是哥哥弄破花瓶的，其实他只是“想”是哥哥弄破的。
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, z# R4 }  l6 F⑦自我中心的限制6 z- |' S& `( m* P$ ]" T/ g% F7 i
孩子不能从别人的角度去看事情，会以自己所想的、所看到、所经验到的，认为全世界的人都跟他一样地想、看、以及一样地验证到某些事。例如他说：乌龟会被别人笑。你问他为什么?他可能会回答：“就是会被别人笑嘛!”他认为你也应该知道，不应该问这么多。
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9 R- y; `8 w5 A0 Y( T1 O⑨害怕的错误解释
- k$ r) N( K$ W1 L. T% U6 @3 {$ {孩子因为受限于经验的不足，常常会对事情有错误的解释。例如：妈妈想去上插花课，小华哭了起来，因为前阵子妈妈一直说“你好烦呦!”小华以为妈妈去上插花课，是因为讨厌他，而想逃开。此外，孩子也会怕一些特定的情境，例如会怕黑，一关灯就可能有恐怖的东西会从床底下钻出来的恐惧，因此拒绝睡自己的床。
3 f8 `6 e* w& d3 l上面所举出的几个例子就是告诉我们：孩子的想法就是和大人不同，如果你的孩子想法跟你完全一样，你是不是才该担心呢?
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逄李妈

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