- 妈米
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那天,娘带着穆萨去蓝港,回来买了个玩具,我一看,有点傻眼,当听说价格是120大洋我更傻眼了。
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傻眼的原因吗———首先这个玩具在穆萨1岁左右的时候我就在百荣买过很多,价格吗,10块钱一个,我家至少有10个,当然那些是国产的。其次,这种玩具玩法简单,基本就是对形状放进去,无非就是认认都是啥。2 P- Q: A @- v& S2 T- W
1 _, s( R0 {- y如今,俺娘花120大洋又买了这么个东西回来,尽管是进口的,也不得不让我傻眼,据说是穆萨非要,后来我问他,原来他误会了这个玩具,以为是可以钓鱼的。咳。。。。。, r' ^" \" m2 e: c) L
! e9 e& c7 G) g N5 o2 [* T无意中翻过背面看到贴了一张纸,我认真阅读了一遍,忽然觉得其实这120元与10元的差距没那么远了,也许这就是外国人做事认真负责态度的体现。我给各位简单说说,也许您家里也有这些东西,以后完全可以动动脑子,把这个玩具的潜在玩法都开发出来。; L2 ~# ?1 B, U, H) L( K
" m$ J0 B* g0 D" o2 h首先,认物,认形状,数数,认颜色;
" W( Y% c0 Q2 Z) P6 W% m2 |- F. V* C其次锻炼记忆力,把几块拿出来摆在孩子面前,让他记住,然后闭上眼,拿走其中一块或两块,让孩子猜拿走了什么,可以反复多次。3 }1 N! v7 X7 Y# p; g% v n
然后,还可以给孩子一些提示或者暗示,就类似与猜谜语,让他选出你要求他拿出的某一块。比如,可以说“请给我两栖动物”或者“把有尾巴的拿出来”或者“把吃人的动物拿出来”。. {7 B) @0 `" ]9 }& J; M% C1 p6 Q
最后,还可以根据这里面出现的所有东西编一个故事,考察孩子的逻辑思维能力。1 e3 w: s- X3 {; p$ B6 `
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上面写的是2岁以上的孩子玩的,我现在觉得4岁孩子完全可以玩,比如我问穆萨“哪个动物最聪明”,他拿出海豚就足以证明他有一定的海洋动物基础知识了
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; h6 O" A) `( x- {; A其实很多玩具,我们完全可以让其充分发挥潜在的功能,把最后一点油水榨干再让其寿终正寝。+ J9 K/ z* U9 ~9 v
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这就是120大洋的进口玩具。现在想想,也挺值,教会了我对待玩具的态度与方法。
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