- 妈米
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那天,娘带着穆萨去蓝港,回来买了个玩具,我一看,有点傻眼,当听说价格是120大洋我更傻眼了。% L3 J: y" R6 _
* [8 `- F6 ~$ p( N; E) @傻眼的原因吗———首先这个玩具在穆萨1岁左右的时候我就在百荣买过很多,价格吗,10块钱一个,我家至少有10个,当然那些是国产的。其次,这种玩具玩法简单,基本就是对形状放进去,无非就是认认都是啥。
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! V+ d+ T* v6 q2 B如今,俺娘花120大洋又买了这么个东西回来,尽管是进口的,也不得不让我傻眼,据说是穆萨非要,后来我问他,原来他误会了这个玩具,以为是可以钓鱼的。咳。。。。。; P' N( n; z% q1 j1 s' g
0 @6 b1 K- F. n; U4 B4 P无意中翻过背面看到贴了一张纸,我认真阅读了一遍,忽然觉得其实这120元与10元的差距没那么远了,也许这就是外国人做事认真负责态度的体现。我给各位简单说说,也许您家里也有这些东西,以后完全可以动动脑子,把这个玩具的潜在玩法都开发出来。9 M3 Z, S: w9 o5 u1 B! ^
( m; W( i0 Z% ~) ]( S( T2 l首先,认物,认形状,数数,认颜色;
% }0 i' k4 Y; K* Y3 R其次锻炼记忆力,把几块拿出来摆在孩子面前,让他记住,然后闭上眼,拿走其中一块或两块,让孩子猜拿走了什么,可以反复多次。
7 N* o4 \' l& @然后,还可以给孩子一些提示或者暗示,就类似与猜谜语,让他选出你要求他拿出的某一块。比如,可以说“请给我两栖动物”或者“把有尾巴的拿出来”或者“把吃人的动物拿出来”。2 n! M$ O' E% @1 {! y" G2 H# p) W: L
最后,还可以根据这里面出现的所有东西编一个故事,考察孩子的逻辑思维能力。
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上面写的是2岁以上的孩子玩的,我现在觉得4岁孩子完全可以玩,比如我问穆萨“哪个动物最聪明”,他拿出海豚就足以证明他有一定的海洋动物基础知识了
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9 I! _8 U5 c9 Q& k# L其实很多玩具,我们完全可以让其充分发挥潜在的功能,把最后一点油水榨干再让其寿终正寝。$ W+ o( g2 m. [5 j B/ M
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这就是120大洋的进口玩具。现在想想,也挺值,教会了我对待玩具的态度与方法。5 D" D; t- d3 z4 A% _: D9 n
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