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初 三

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宝宝生日
2010-03-05 
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楼主
发表于 2014-9-28 10:20 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 绣花鞋 于 2014-9-28 13:30 编辑
/ b8 O. _- b, V" S8 l& y, O7 {' j
* m6 K8 s/ Y, r8 P  \
$ k8 D" F: Q2 H$ {! w( P题外话:长期在团购版发帖占用
妈网的资源,呵呵,很不好意思,这次发贴也当是回馈妈妈网,感谢妈妈网,也感谢一直支持我前进的妈妈们。
5 |  B0 P, W/ G: _0 C* N( A
7 k  ?3 a" d' I# {& K9 y顺带请大家看看我的团购贴
/ {+ y/ V8 ~* }: s" g& P" j) b: L$ ^9 v- B% a
http://www.bjmama.com/thread-1670270-1-1.html
( }; ~- w" B  M% F& [5 o, _
' ^/ `+ x, |1 ?' R

- R2 P% C! v7 E( h8 ?所有观点仅仅是个人意见。0 J; W. T, e) ~+ N! W
7 w" y. L' X) E. `
说说孩子画画那些事儿——+ W& l9 n0 X9 P+ z) U1 L- e' B

. l! `& S% X# i) V' _) l# [# b! x' R% D: S
严格说来,孩子1-3岁,我对孩子的关心仅仅是停留在表面,也就是吃穿上的关心罢了。4岁了,眼看孩子的小伙伴们学画画的,学跳舞的,学泥塑的……都忙得不亦乐乎,我也开始有些小紧张了。

5 l4 T4 K  t2 g6 I6 @9 ?' t
最近给孩子拟了一个学习表,基本上三个方面的学习内容,1,绘画(包括手工、拼贴、泥塑、剪纸等)2,语言(英语和普通话,以及阅读和表达)3,运动(目前是球类、轮滑、跳绳之类)
0 k* A% ~( @. a( C' C" `7 ?/ k
先开贴说说画画吧,一是我也是学美术出身,毕业于美术学院本科。在报社从事了几年设计工作;二是我的嫂子目前就是一所少儿绘画培训学校的创始人兼老师,平时和她交流甚多。

溪坦

初 三

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宝宝生日
2010-05-05 
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好贴!!!
MW12899

高 一

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宝宝生日
2010-12-21 
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收藏~~~~~~~~~~

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宝宝生日
2011-07-02 
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47 
太好了,正在考虑要不要给孩子报个美术班呢

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宝宝生日
0000-00-00 
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好帖子,必须顶

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宝宝生日
2010-01-01 
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写的很详细,小作品也很赞.以后继续分享,我也跟着学学~~~~
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宝宝生日
2010-03-05 
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蛛蛛1125 发表于 2014-10-2 00:19
. v+ U& x- m0 b. T0 C& J9 ?写的真好。收藏。希望lz也更新一些平时和孩子一起画的画,或者做的手工作品和过程呀。我也特别喜欢让孩子做 ...
* S4 k, m6 Z, g. g& B0 N! @. h; g5 {
会的,陆续更新
【育儿手册】新生儿红屁股肿么办?哪种方法最管用!跟随小编一起进入知识讲堂吧!

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宝宝生日
 
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168 
回复 绣花鞋 的帖子0 o; y3 ?# f/ F/ M9 \
  T- e0 w7 _( X  z) y
绘画一般想到的就是画笔,颜料,彩笔,这一下学习了。赞一个。

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宝宝生日
2011-04-22 
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741 
写的真好。收藏。希望lz也更新一些平时和孩子一起画的画,或者做的手工作品和过程呀。我也特别喜欢让孩子做这些,可是我就没有创意,总是玩那几种,孩子都该烦了。

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宝宝生日
0000-00-00 
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dddddddddddddddddddddddd
【育儿手册】发烧不可怕,千万别乱来阵脚!及时物理降温观察宝宝状态,新手妈妈必看!
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宝宝生日
2010-03-05 
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) W# A( C! `( D  p/ N8 P* h
儿子从颜色涂鸦到用点、线、面表达作品
+ m4 f3 `* M5 a7 {& `9 m( |  _7 [& v! p9 \4 ?
这是曾经让我欣喜不已的一幅作品。
1 \- N' O( R' z  r4 W1 k6 n* d4 h$ \) F

0858006c6la55rs2p6lrss.jpg

0 A4 N, L% I$ q: @0 t$ v# Z
- m8 F- ]1 P6 k

; |5 n7 o; N, `8 ]0 c  b' n他边画边说:妈妈,我要画一颗葡萄树,这是它的梗,然后一点一点长高了,开花了。然后又接出了葡萄(又画出3颗葡萄)。0 B$ T" `6 X/ E# m
我的好朋友小宝来了,他的手伸得好长好长去摘葡萄。(左上)
  D0 R: f) H- K+ v% f我的好朋友瑞瑞来了,他还可以把手弯着去摘葡萄。(右边)
6 F+ ]. t: ^2 f9 P最后我也来了,我是把脖子伸得长长的去吃葡萄。(左下)
' F$ T/ Y0 L4 K$ r- E/ P; r" _他就这样,边画边说,边说变画。
1 x7 Z3 F) c' {2 a8 p他的想象力是非常的丰富,而且是想到什么就画什么。- L& r- B- P; o6 I- P# W
我当时真的是非常的欣喜——1 V6 \. P5 c1 [, i9 \/ z
他能用面、线条直接来表达作品了
; ?# ^7 `& A' I他能大胆去想象和构筑一个故事
  k$ ~, E: H5 X$ v. s他能用独特绘画的语言表达自己的想法
- {+ Z4 B. b( W/ n, O而且他设置的人物动作是不停的在变化的,一个小朋友是直接取摘葡萄,一个小朋友是弯手去摘葡萄,而他自己是伸长脖子去吃葡萄。我真的是佩服他的想象力。
! B  e9 c- l7 Q, x1 C/ e0 [5 c1 ~' N$ [. Y( D& ]% O/ m  z. a
最最关键的是,也许是偶然把,儿子用三角形来表达人的头,这种立体主义的画法就是毕加索大师最热爱和执着的表现手法。
6 d- F2 ^5 I  p' q, F5 B还有那个长长的飘逸的脖子,我觉得非常非常像达利的超现实主义表达的人物形象。' H% O' C3 p& E, |& g

9 e2 h; s" S0 h' m% c所以,毕加索有句话,孩子天生就是艺术家。我觉得说得太好了,只要你放手让孩子去画,他会给你无限的惊喜。  ~8 J6 H9 K/ l) q+ s

穆萨(小熊)

博 士

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宝宝生日
2010-06-08 
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非常棒!
冯家有佳

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宝宝生日
2012-08-30 
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宝妈懂的真多
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宝宝生日
2010-03-05 
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本帖最后由 绣花鞋 于 2014-9-28 14:18 编辑
- L) I0 @0 _; [$ T6 J2 l
1 o7 f; S4 Y5 }4 k' Z接下来我想说一下关于我孩子我比较推崇的绘画理念。
# f5 ?2 U6 [" \1 X1 L0 U9 g/ e6 q0 ]9 H; D1 U' }4 r
其实当今社会大家都知道,技术可以学些,可以复制,但是唯独IDEA,一旦复制就叫抄袭,就叫模仿。举例一个,虽然我学绘画出身,但是第一份工作是设计,后来报社极度缺乏编辑,我也开始搞一些编辑的工作。
( z; s0 O+ L, W% b' M$ _4 k, Q! w; S1 F, b& O% X# o% ^3 }7 f
每周一次的选题会,就是我们的黑色日子,因为我们会提出很多选题,但结果大部分都会被总编咔擦掉,总编经常拍桌子,我要的是创意,创意呀!!
- Y' N6 |& w6 K
  s2 \! q" j2 w7 Y; p; R, z$ x大家经常会看连续剧,第一步穿越剧你会觉得多么有新意,如果第二部穿越剧出来了,如果男女主角不是你的偶像,如果剧情不够有新意,画面不够美美的,或许你根本就不想看了。
" ^% ^2 ^6 g  [+ S9 Q$ P) M3 I2 C0 p  {
是的,创意,想法,任何地方,任何时候都非常重要。, ?8 [( r; I/ d0 o* e0 O- t

$ V: k3 x. w6 W1 o# K2 F5 v0 C' s所以,我比较推崇第一个绘画理念,以创意为主导的绘画理念,再结合孩子的实际情况,加入一些**的元素。
7 Q/ s8 @( ~2 m/ \- e' Y* F
" y& D# q) y4 r/ P7 j/ s5 K# M比如最近我的孩子有些叛逆,在他画画的时候,我会让他天马行空自由发挥,但是我会给他一些能引导他心理健康发展的选题。比如,今天画小朋友刷牙,明天画正在整理玩具的轩轩之类。

2 ~1 g( u6 _" x2 Z. Z; N# U8 S

% M! o) P' S1 Q  {6 }
那么我是怎么教孩子画画的?
, r5 \1 w# z5 C( Z# g
我的孩子最初画画就是颜色的涂鸦。一大片一大片颜色的涂涂画画。
大家看看这是我儿子3岁时候的作品,就是这种整片颜色的涂鸦,他说要把风筝涂成五颜六色的。
6 j; c4 M* s+ I- I: [) e& B3 J

# i" S7 H% y% D2 b9 }% q; K2 Q

1417086xmm6zhj5n5g8ymm.jpg

7 i9 _. `3 t, e- H2 Y# c# Y

- z, i1 f3 Q% {* K, s6 z! ~$ Z) U! x
这个阶段没有必要去要求他
- r$ ^) T7 p0 A2 X
什么这里必须要涂成红色,那里必须要涂成蓝色
- g' V7 S$ Z7 T5 c) V4 M
这里怎么涂到外面来了

/ l: T" K) p1 l( ]
那边怎么又没有涂完
$ t% @2 P- R2 k6 e8 p0 W
哎呀,小心一点,颜料不要弄到衣服上了

! @' G& r0 A6 u2 k/ [
这些画都尽量不要去说。
只管说,以一种很欣赏的口气,这是画的什么呀,它在哪里呀,它在做什么呀。看起来好漂亮,看起来好好玩之类的话。
: B& ?$ i' K0 }- D& I4 O% y
& n  p3 R4 N% m/ l' r9 j

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宝宝生日
2011-10-18 
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1457 
真好,我家正需要。收藏,好好的细细地看。
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宝宝生日
2010-03-05 
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陆续更新我给孩子推崇的绘画理念
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初 三

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宝宝生日
2010-03-05 
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本帖最后由 绣花鞋 于 2014-9-28 11:23 编辑 8 F' ^  n3 n$ Z0 m& |% v. L

8 d1 r6 _! E# S# b) \( }+ I& Y今天将会谈到一个重点,就是在孩子学绘画之前,你将会给孩子推崇何种绘画理念,这和选幼儿园是一样,入园前你肯定会了解幼儿园的教育理念,觉得适合孩子、对孩子未来发展有利才会放心送孩子入园。这种理念将会影响到孩子未来的艺术思维和绘画语言的发展。9 L) ^4 U  b8 @
* ]. Z/ a: x# W  R# K  s
下面我整理了一些机构或者绘画老师的绘画理念,尽量通俗让大家易懂。
( U# I9 W5 y' n( E9 G. a& V8 n, G# U( Q+ r5 g$ j: L
1. 注重idea的。就是注重培养孩子想象力和创造力。在绘画中倡导孩子不只是线性的理解和单纯的模仿,而是跳跃式的全方位发展,强调创造思维。& F& f3 E, n# v+ i! Q9 w
' X# J$ O% V& l) O
作品举例——《天鹅》,一个简单的例子,通过气球这种材料,鼓励孩子们大胆创作,任意组合出心目中的天鹅形象,鼓励孩子们用个性化绘画语言去表达自己的真实感受。1 D! r  P* A; g9 h2 n
6 q& j4 a$ O6 f$ j
5 H2 b! H8 E; u! `4 {

魔术气球.jpg


1 v- P" Y' S6 y2 z- @2 \4 O9 i& e  X+ a
7 U: T8 p, F- u" m* s" {
作品举例——《我的老师》,这副作品没有规矩的去表现老师的五官,而是用夸张的手法去表现老师的五官,孩子甚至还画出了鼻涕,这就是孩子无拘束的画画,进而大胆的思维和创作。0 C$ `8 H0 [( L2 r8 ]
9 S3 r# Z0 @# ?* I/ G% U) J# ^

Untitled-18.jpg


/ i3 Z# O7 C& d* r: ]! ~
1 e! \! n1 H% d! o6 c& k" k2 @" p- ]+ k" @
2.注重心理发展的。以4岁的孩子为例,典型的判逆期,喜欢说NO,喜欢和父母、老师对着干,喜欢呼朋结友一起疯玩,喜欢去尝试一些新东西,危险的、坏坏的、突破常规的。这期间的绘画主要在于引导孩子的心理发展,纠正孩子的不良行为,给孩子营造一个健康的、温暖的艺术氛围。- |! N# x5 }9 H4 \

) B  `" x9 H1 m) @/ I5 {这种理念的画室还会特别注重孩子的行为习惯,特别是3、4岁,孩子行为习惯的敏感期,比如会画一些《小手》,然后顺势会给孩子一些引导,我们吃饭前要做什么?我们拉了粑粑要做什么?一些引导孩子养成良好习惯的艺术教育。/ ]! b, B9 }% W/ p

4 K  x0 o0 Q) ^' ~. L* n

Untitled-19.jpg


5 }1 S: U/ G) C" @& z: C& e
+ A2 e2 b$ K. M1 g
% n' A, X* x" _1 i# q  [+ w; Q3.注重设计感的。/ q6 R( f: Z* S& J: r
% n; R. C( K' `
比较注重整副图的颜色,布局的合理搭配。强调装饰性。
: g- p$ D  q2 Z: l: O
0 Z1 }6 }7 u, C( y8 _: L+ C4.注重技巧。
: r6 d' H4 ]: Y: x  `# R' p/ Q
在画面中会加入一些技巧,比如线条粗细变化、颜色渐变,比如大海颜色,由浅变深这种细节变化的表达。
8 x) F9 z) r& E4 p
3 X6 U! q0 q/ P3 Z: z$ A1 j/ L5.注重形似的,就是我们说的像不像。2 b$ N9 f, h" I( q2 e  U9 K
) W* X/ G1 P0 J
这是我们传统绘画理念,当然现在也有一些机构提倡,追求形似的。
1 t0 K% X" u0 {) Z5 Z7 O
; L. z5 \3 q3 \以这张《大龙虾》为例,大家看看这个孩子就是一直在这种理念的绘画机构学习,写实风格的,特别是龙虾的尾巴,软软的,特别写实。但这个孩子后来没有在这个机构学习了,去了我嫂子的学校。(在此也没有给我嫂子学习做广告之意,因为她的学校在外地,哈哈)/ v: R0 h* E3 Q  ]  g1 S

1 k, Z# {: z' g4 K$ x7 H

QQ图片20140926140521.jpg


# o8 D# |  [3 e) X
* B) G- T0 j. ~8 ^. U: u
# L6 {5 \3 ?3 j2 I2 E这是我嫂子学校里另外一个同学的作品。就是没有受写实派影响的做作品。
6 z- {9 @" G: u! S5 F2 [) i" y7 H& k) ^. I+ K4 n7 w' k

QQ图片20140926140538.jpg

3 g2 E4 W: m. ^+ ]" V

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2010-03-05 
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本帖最后由 绣花鞋 于 2014-9-28 11:09 编辑
# F- y8 L1 V, c% V8 g
7 i; ?1 H. W. o" Z$ F2 u3 c3 O& r# q! q2 Q, q) b
5.手工材料集合9 u8 X8 Q8 E! u. |

% R5 K7 ~, e$ {/ q5 S( F: _$ H我的孩子就读的是巴蜀幼儿园中班,接送孩子的时候我也会留意本周的课程内容。我发现每周都会有绘画课,但是手工课就很少了。一是手工课费材料,幼儿园也会考虑到教学成本,二是孩子太小,老师估计也不会过多让孩子去尝试。$ w) |* H9 n+ m: [5 U# H% G6 w

; u& V3 x1 n5 O手工课能培养孩子的自信心、提高观察能力、创作能力,总是,益处多多。/ a, p% h$ _. c0 n  I

+ ?) F1 a+ L5 W. A1 i于是我就决定这学期给孩子每周增加2次的手工课,和孩子班主任也聊过,他也非常赞同我的举动。4 a4 P7 W7 H9 c9 N. s+ O; M  q
9 W' Q; \6 ]+ u
手工材料太多太多,比如一只塑料手套都可以当着材料,再次莉莉妈再次只列出一些。
, Q( l5 u( {2 ~: p
6 o8 p, u5 E- O6 Z4 X/ t1)毛线粘贴) K/ Y. F/ B5 t) q. F3 s

6 r) T! ?, h/ E7 _( x# r

_uploadpic_790_28860_400_2008111533768969.JPG

1 v. L) _5 M# J0 i/ \. ?, e

8 k' b6 s3 d& R* P. W, D2)纸绳粘贴
( Y8 s) A* m, \
% M& r2 [7 ]# T) K; O3 c( Y# L. d

纸绳贴画.jpg

% Y9 ^) O3 p2 |
# G8 f4 v" z2 z  k
3)橡皮泥马勺8 \3 I: q  c$ z$ f5 X4 l  j2 V) ?

PIC_20140817_104640_7A5.jpg.thumb.jpg

7 S1 i4 p4 w1 I; q- X6 X- l
: f1 l9 e, F4 I$ L
4)纽扣贴画
- V" x1 k% p3 Y: u4 Y* G
8 \; H; J& p* W$ N

纽扣贴画.jpg


5 _) K% f- I1 y) P7 r
9 u0 U3 k* K$ H0 I- ?4 R8 G* j* R1 ?5)纸杯创意! m4 m' M2 F; v9 {

9 Z' Y3 [% i- f3 ~; N$ |/ [+ V( I

纸杯.jpg

, _3 F# B" F& X5 [4 j

: R" {+ q. ?/ k0 h" L1 z. Z6)纸绳贴画
. q9 ~/ O* b5 f0 `/ |/ w
: V: ], Z- b1 D5 O3 z0 I

皱纹纸.jpg


. A& i8 z8 i# H+ p" F; G% t) K) U
7)瓦楞纸工艺品
/ F4 d1 R7 }5 F3 f. Q
1 P: s- d: R7 m$ y. ?$ C" f

瓦楞纸制作.jpg


. t3 E& A% `; e. m+ o4 a+ a* `
6 {2 z8 G% h5 ]8)折纸# ?) g4 M% v; z4 I" L0 ~

0 @; q. ^% T. d" x9 O1 V

手工折纸.jpg

  c( Y. k' ]' A  v% Z
. k/ y/ ~' C+ y) N0 Y
陆续更新怎么教一片白纸的孩子画画?
2 H! E! T, V' S2 ]# D) n' r3 N

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