绣花鞋

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题外话：长期在团购版发帖占用妈妈网的资源，呵呵，很不好意思，这次发贴也当是回馈妈妈网，感谢妈妈网，也感谢一直支持我前进的妈妈们。% L! L1 V- i; }. j, N- O
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顺带请大家看看我的团购贴
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http://www.bjmama.com/thread-1670270-1-1.html
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所有观点仅仅是个人意见。% p0 A! U$ d! y& x" L; g3 X& g4 x' r2 T
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说说孩子画画那些事儿——
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严格说来，孩子1-3岁，我对孩子的关心仅仅是停留在表面，也就是吃穿上的关心罢了。4岁了，眼看孩子的小伙伴们的学画画的，学跳舞的，学泥塑的……都忙得不亦乐乎，我也开始有些小紧张了。

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最近给孩子拟了一个学习表，基本上三个方面的学习内容，1，绘画（包括手工、拼贴、泥塑、剪纸等）2，语言（英语和普通话，以及阅读和表达）3，运动（目前是球类、轮滑、跳绳之类）

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先开贴说说画画吧，一是我也是学美术出身，毕业于美术学院本科。在报社从事了几年设计工作；二是我的嫂子目前就是一所少儿绘画培训学校的创始人兼老师，平时和她交流甚多。

谷苔苔

好贴！！！

阳光啦啦

收藏~~~~~~~~~~

xulin9633

太好了,正在考虑要不要给孩子报个美术班呢

小小和熊

好帖子，必须顶

我是淡然

写的很详细，小作品也很赞.以后继续分享，我也跟着学学~~~~

绣花鞋

蛛蛛1125 发表于 2014-10-2 00:19 6 V( N! E/ K* \' |2 H. J
写的真好。收藏。希望lz也更新一些平时和孩子一起画的画，或者做的手工作品和过程呀。我也特别喜欢让孩子做 ...

7 O3 H5 W$ P% N& B- H) u会的，陆续更新

云云西

回复 绣花鞋 的帖子" t3 q: m/ G, O7 Z8 \9 w

5 v) @6 n. B) V( D3 }1 W绘画一般想到的就是画笔，颜料，彩笔，这一下学习了。赞一个。

蛛蛛1125

写的真好。收藏。希望lz也更新一些平时和孩子一起画的画，或者做的手工作品和过程呀。我也特别喜欢让孩子做这些，可是我就没有创意，总是玩那几种，孩子都该烦了。

hemily2163

dddddddddddddddddddddddd

绣花鞋

' w# N, M- q/ g/ W儿子从颜色涂鸦到用点、线、面表达作品9 h3 ]! X0 I) i9 k4 X2 Z. d

' ?0 G3 |: N' l# z0 b7 P. k这是曾经让我欣喜不已的一幅作品。
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1 \) ?+ u# Z% z1 T1 L他边画边说：妈妈，我要画一颗葡萄树，这是它的梗，然后一点一点长高了，开花了。然后又接出了葡萄（又画出3颗葡萄）。% X  g- K% f) `- k3 E% \2 V
我的好朋友小宝来了，他的手伸得好长好长去摘葡萄。（左上）
. o2 e" m3 f9 Z# ~& a1 Y9 u我的好朋友瑞瑞来了，他还可以把手弯着去摘葡萄。（右边）# B  X: ^  \; v
最后我也来了，我是把脖子伸得长长的去吃葡萄。（左下）
6 ]3 T  Q% a: s5 p3 N7 \' Q& I3 i他就这样，边画边说，边说变画。
; p/ Y, A4 P- t. q6 V( J: a他的想象力是非常的丰富，而且是想到什么就画什么。4 G! T. K4 b! _+ k. i8 ?9 \
我当时真的是非常的欣喜——: Q1 R* Z3 ?7 n: P9 D$ {
他能用面、线条直接来表达作品了; W) T% z3 |* C+ e' b
他能大胆去想象和构筑一个故事
6 _  t9 z/ P& K9 K: d) f他能用独特绘画的语言表达自己的想法
- G7 I9 P! j/ [* ^7 [& |5 b而且他设置的人物动作是不停的在变化的，一个小朋友是直接取摘葡萄，一个小朋友是弯手去摘葡萄，而他自己是伸长脖子去吃葡萄。我真的是佩服他的想象力。- ~( f3 p/ W+ S0 f4 }- o

6 w+ w5 o+ {# Y; U最最关键的是，也许是偶然把，儿子用三角形来表达人的头，这种立体主义的画法就是毕加索大师最热爱和执着的表现手法。( d6 C: c& A' ^" S
还有那个长长的飘逸的脖子，我觉得非常非常像达利的超现实主义表达的人物形象。1 i; h  f) e2 c0 t( |
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所以，毕加索有句话，孩子天生就是艺术家。我觉得说得太好了，只要你放手让孩子去画，他会给你无限的惊喜。
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lm2577

非常棒！

名字不好起

宝妈懂的真多

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7 u- Z" T8 p  x0 e1 Q# G/ _! S接下来我想说一下关于我孩子我比较推崇的绘画理念。6 D# {0 G* F# V7 |  \0 P
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其实当今社会大家都知道，技术可以学些，可以复制，但是唯独IDEA，一旦复制就叫抄袭，就叫模仿。举例一个，虽然我学绘画出身，但是第一份工作是设计，后来报社极度缺乏编辑，我也开始搞一些编辑的工作。
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  x! o+ o% R  B每周一次的选题会，就是我们的黑色日子，因为我们会提出很多选题，但结果大部分都会被总编咔擦掉，总编经常拍桌子，我要的是创意，创意呀！！5 d# g- U1 K% H" |

6 z& ^* b4 M: u) t7 J大家经常会看连续剧，第一步穿越剧你会觉得多么有新意，如果第二部穿越剧出来了，如果男女主角不是你的偶像，如果剧情不够有新意，画面不够美美的，或许你根本就不想看了。
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; u. m2 q& ]! y( ~5 g; {8 G是的，创意，想法，任何地方，任何时候都非常重要。8 z! a( ~8 _) P; Q. p

: V, C: Q0 g/ f1 M所以，我比较推崇第一个绘画理念，以创意为主导的绘画理念，再结合孩子的实际情况，加入一些**的元素。
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& l" ]: g. Z) @3 O: e- b比如最近我的孩子有些叛逆，在他画画的时候，我会让他天马行空自由发挥，但是我会给他一些能引导他心理健康发展的选题。比如，今天画小朋友刷牙，明天画正在整理玩具的轩轩之类。
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那么我是怎么教孩子画画的？

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我的孩子最初画画就是颜色的涂鸦。一大片一大片颜色的涂涂画画。

大家看看这是我儿子3岁时候的作品，就是这种整片颜色的涂鸦，他说要把风筝涂成五颜六色的。

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这个阶段没有必要去要求他

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什么这里必须要涂成红色，那里必须要涂成蓝色

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这里怎么涂到外面来了

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那边怎么又没有涂完

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哎呀，小心一点，颜料不要弄到衣服上了

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这些画都尽量不要去说。

只管说，以一种很欣赏的口气，这是画的什么呀，它在哪里呀，它在做什么呀。看起来好漂亮，看起来好好玩之类的话。# J: w# g" E8 k+ B( r% m8 J2 I$ B

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wojshai2011

真好，我家正需要。收藏，好好的细细地看。

绣花鞋

陆续更新我给孩子推崇的绘画理念

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/ j" i' T  l8 Y% c/ G$ C; @$ m今天将会谈到一个重点，就是在孩子学绘画之前，你将会给孩子推崇何种绘画理念，这和选幼儿园是一样，入园前你肯定会了解幼儿园的教育理念，觉得适合孩子、对孩子未来发展有利才会放心送孩子入园。这种理念将会影响到孩子未来的艺术思维和绘画语言的发展。# r/ C) ^% |# S

- J* a- w- T: D4 M, g下面我整理了一些机构或者绘画老师的绘画理念，尽量通俗让大家易懂。' y% \% G; o" l+ |" a' O

# l3 e9 c9 d9 w9 t" C1. 注重idea的。就是注重培养孩子想象力和创造力。在绘画中倡导孩子不只是线性的理解和单纯的模仿，而是跳跃式的全方位发展，强调创造思维。4 u+ s  R$ _2 ?1 g' ?0 g
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作品举例——《天鹅》，一个简单的例子，通过气球这种材料，鼓励孩子们大胆创作，任意组合出心目中的天鹅形象，鼓励孩子们用个性化绘画语言去表达自己的真实感受。
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0 K  ?2 `/ |4 x1 k2 T作品举例——《我的老师》，这副作品没有规矩的去表现老师的五官，而是用夸张的手法去表现老师的五官，孩子甚至还画出了鼻涕，这就是孩子无拘束的画画，进而大胆的思维和创作。4 j. V2 O. t- ~+ ]" Q
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2.注重心理发展的。以4岁的孩子为例，典型的判逆期，喜欢说NO，喜欢和父母、老师对着干，喜欢呼朋结友一起疯玩，喜欢去尝试一些新东西，危险的、坏坏的、突破常规的。这期间的绘画主要在于引导孩子的心理发展，纠正孩子的不良行为，给孩子营造一个健康的、温暖的艺术氛围。
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- {! G& n8 v/ b这种理念的画室还会特别注重孩子的行为习惯，特别是3、4岁，孩子行为习惯的敏感期，比如会画一些《小手》，然后顺势会给孩子一些引导，我们吃饭前要做什么？我们拉了粑粑要做什么？一些引导孩子养成良好习惯的艺术教育。! m' w/ W- ?( f& k0 T
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6 G* G2 d; |$ w  y3.注重设计感的。4 k* w* P1 U- I4 \
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比较注重整副图的颜色，布局的合理搭配。强调装饰性。
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4.注重技巧。
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在画面中会加入一些技巧，比如线条粗细变化、颜色渐变，比如大海颜色，由浅变深这种细节变化的表达。
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5.注重形似的，就是我们说的像不像。- q# m/ H# Q+ h  t3 d5 @8 f, a

$ v" A% S  A0 J( b这是我们传统绘画理念，当然现在也有一些机构提倡，追求形似的。3 f. l- z# W* X- d  D1 l
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以这张《大龙虾》为例，大家看看这个孩子就是一直在这种理念的绘画机构学习，写实风格的，特别是龙虾的尾巴，软软的，特别写实。但这个孩子后来没有在这个机构学习了，去了我嫂子的学校。（在此也没有给我嫂子学习做广告之意，因为她的学校在外地，哈哈）% l$ ?: g% o+ Z/ K( _

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这是我嫂子学校里另外一个同学的作品。就是没有受写实派影响的做作品。
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8 V/ N7 A% v/ I% w5 S5.手工材料集合
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8 P& j& t( G5 {; g' |  `" b我的孩子就读的是巴蜀幼儿园中班，接送孩子的时候我也会留意本周的课程内容。我发现每周都会有绘画课，但是手工课就很少了。一是手工课费材料，幼儿园也会考虑到教学成本，二是孩子太小，老师估计也不会过多让孩子去尝试。
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手工课能培养孩子的自信心、提高观察能力、创作能力，总是，益处多多。
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于是我就决定这学期给孩子每周增加2次的手工课，和孩子班主任也聊过，他也非常赞同我的举动。
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1 }# E2 o" G5 z% N' [手工材料太多太多，比如一只塑料手套都可以当着材料，再次莉莉妈再次只列出一些。
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* I& H+ X& i/ q/ H  v! }; A1）毛线粘贴
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" ]; b1 `9 k# y3 y. \* q0 P( m. Z* {
0 i, n! \% ^: Z0 w4 D7 C' \# {2）纸绳粘贴
  }; Y6 R# O6 R  S8 a- W5 s
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$ b8 ?/ q+ b: [, ^3）橡皮泥马勺
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" }, d0 [' d& G* y0 z- o  D! t
# X" l2 \) @1 B
4）纽扣贴画! G! a: M- H4 z( e3 S

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  b( F; m! q; c, u0 r. E; M$ f, B6 n5）纸杯创意( E' b0 v5 I1 j1 M, e/ k* h( B3 X. V

% V# c6 D9 @8 F: ?; k! R

* J( H+ j! E7 D3 }5 G6 T2 u; C
* W; t  p3 e+ [$ L7 C# P+ J6）纸绳贴画
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7 o$ v, x1 @4 H  T7）瓦楞纸工艺品9 ^5 F) y) x$ R0 U

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  ?( K4 N+ Y8 P4 ]3 v$ ?9 Z  |3 T' [

4 b; [& r  q2 m& S* Y; b! _8）折纸' }' p. l3 }. e/ g# e" E

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陆续更新怎么教一片白纸的孩子画画？
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