- 妈米
- 95
- 经验值
- 95
- 在线时间
- 2小时
- 宝宝生日
- 2010-05-05
- 注册时间
- 2015-3-11
- 帖子
- 9
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 97
- 精华
- 0
- UID
- 28723618
 
- 宝宝生日
- 2010-05-05
- 帖子
- 9
|
. ^. X, P! J* @7 {# C0 T; y J5 s
家有小孩的赶紧保存,小孩子的注意力训练,非常有用。在家时,就可以跟孩子互动训练啦~
# F2 `& b6 G* r: ]3 V5 ] K* d' J. W1 G0 _0 G$ r" q
- l& ]2 R; f0 S6 A
1.1. 第一关听课不走神题
8 M: ^. H, a) D0 D5 \! Z8 M# R7 {+ W训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩 训练要求:每天训练10分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显。4 ~0 `7 c6 W. `: j
) ?! o8 m3 d- }) {" Q6 K- D9 O( \4 X9 @
1.1.1. 数字传真
; b9 P# a2 y* {4 m: { K$ @训练方法:家长将下列每个数字读一遍,孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。
) F% w$ ^2 A7 n& z T* X* A例如:家长读:68715孩子听完之后在纸上写:68715% c8 H9 n/ J5 q& S: t+ K
+ P m, B# a; K" l# ]" D1 [ O: [9 m0 [& M& x! `5 G1 f6 _
1.1.2. 听字训练% q4 D# R% H O2 m2 g: K9 S6 N- {1 a
训练方法:家长读下列短文,孩子认真听,当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”,家长读完后统计“一”字的个数,直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。
9 I4 {: S. d! p( m有一小鸟,它的家搭在最高的树枝上,它的羽毛还未丰满,不能要飞,每日只在家里叽叽地叫着,和两只老鸟说着话儿,他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨,它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳,它们又害怕了,因为太阳太大了,它们又看见一棵树上的一片好大的树叶,树叶上又有站着一只小鸟,正在吃害虫,害虫吃了很多树叶,让大树不能长大,大树是我们的好朋友,每一棵树都产生氧气,让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去,与小鸟一起吃害虫,吃得饱饱的,并为民除害。3 ?% B0 @; V2 j5 t' B
c2 W- D/ L0 C1 E1 f1 @% a
R9 o& W* j% @5 y" d1.2. 第二关听写训练题6 r8 f0 v) Y/ Q' x
1.2.1. 词语思维$ l* v: s- H3 k
训练方法:家长每念一个词语,孩子认真听,当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。) Z" f+ Y, a9 Z. q8 f. h; B1 U* ~
凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机 飞机 **/ E" ]) {, r* h2 ~( X) D& o
4 ^0 c' n: q/ K. Z5 E2 T! u3 z
: p" u, E" U; A* ?) Z1.2.2. 找差异训练# L) o R( [3 `, w. C& R, t" d
训练方法:仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方.
/ y+ p2 X. K# f5 g) C; ?第一组:/ n% `" D s6 q' @* h( m9 r1 U
甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长." X. `$ k- u7 b) Z. L" I3 b! j& l
乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长.
0 h; V/ p. y7 T3 D' S8 q% u/ U
2 |6 l" O# u0 b5 Q' j0 M/ L$ N0 a# c* ^3 v& Y8 D) }5 z
第二组:/ m9 q( c$ z* `
甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈.
& U% D9 g5 [* [3 x; y1 n+ C乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈.' u o" ]$ V* A& e. E
0 h8 d/ q* B6 l% v1 H9 y
( ]0 G5 p; Y0 q$ \5 [& P) ? W1 G4 c2. 针对孩子注意力训练集锦
( _$ Y+ f H4 P; B" e2.1. 按顺序找数字; i: _6 R6 B0 g
我国年轻的数学家杨乐、张广厚,小时候都曾采用快速做习题的办法,严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中,将1-25的数字打乱顺序,填写在里面(见下表),然后以最快的速度从1数到25,要边读边指出,同时计时。研究表明:7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒,平均40-42秒;正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒,有些人可以缩短到十几秒。可以自己多制做几张这样的训练表,每天训练一遍,相信注意力水平一定会逐步提高!
+ b) {' d: `# \ J21 12 7 1 20) A9 c0 V" s- Z# n( s P9 y/ ~9 S
6 15 17 3 18
+ U2 ^, S1 _0 H: r; n! W- D19 4 8 25 13
: ~. B3 T% b" Y: u24 2 22 10 5
. }# f6 R& |3 Z& {8 F. T9 14 11 23 16
( A! w1 Q8 y. z+ d( p" P# I+ P! U! m0 \- }
4 k/ W' q( Y" D) P# t
2.2. 玩**游戏. O0 [; A. ?- p4 B9 ~- k/ H8 t
可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌(去掉花牌),随意排列于桌上,如从左到右依次是梅花2,黑桃3,方块5、选取一张要记住的牌,如梅花2,让她盯住这张牌,然后把三张牌倒扣在桌上,由家长随意更换三张牌的位置,然后,让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了,就胜,两人轮换做游戏。随着能力的提高,家长可以增加难度,如增加牌的数量,变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。' F% d9 c% x I- l
+ R1 D1 p; \( D- @2 Z
% v; D4 t3 o2 y$ k2 N7 ]4 F- ~这种方法能高度培养注意力的集中,由于是游戏,符合孩子的心理特点,非常受孩子欢迎,玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵,注意力会有所提高。
, ~! \( m' z( Q9 u n4 l6 O, n8 z8 z7 }/ @, g n
2 _+ a0 n6 P$ o4 O" z" C5 Z5 d6 W2.3. 买一些智力训练的书,每天坚持做练习
8 U- c+ D+ d$ Y3 i$ O, r0 R一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短,在规定的时间内把一页图中的物品记住,然后合上书让她报出来。等等。时间不可过长,但往后可延长练习时间,一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。7 z1 J* Y1 E+ i3 ~% u# q/ d3 O
( U' r9 t/ m( B* D: x8 c
" O3 |' }, M/ a R2.4. 玩“开火车”游戏
1 Z2 _0 J4 s9 ~7 }这种游戏要三人以上,一家三口就可以完成,当然如果有爷爷奶奶或其他参加,那就更好了。为了叙述的方便,现以三人为例,方法是:三人围坐一圈,每人报上一个站名,通过几句对话语言来开动“火车”。如,父当作北京站,母当作上海站,孩子当作广州站。父拍手喊:“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊:“往哪开?”父拍手喊:“广州开”,于是,当广州站的儿子要马上接口:“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊:“往哪开?”儿子拍手喊:“上海开”。这样火车开到谁那儿,谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好,中间不要有间歇。
/ |7 ^- Z1 P5 \- ^, K这种游戏由于要做到口、耳、心并用,因此能让注意力高度集中,同时也锻炼了思维快速反应能力,而且这种游戏气氛活跃,能调动人的积极性,孩子玩起来,乐此不疲。
( I2 S5 M/ S3 O& e) Q+ k6 [* ]& V
0 h, w6 N3 P- X/ G1 h; P1 z& ]3 {8 C/ L3 M/ d
只要你坚持跟小孩子玩上一段时间,就会发现小孩的注意力有所提高,坚持就会有意想不到的收获,加油吧^_^
- c$ v |& o3 A5 l
! {% V; u& s4 U4 a( B; p
|
|