- 妈米
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) Y2 T% b* K% G% y0 N# O. [家有小孩的赶紧保存,小孩子的注意力训练,非常有用。在家时,就可以跟孩子互动训练啦~
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" p+ @7 W- M8 Z1 U( y: E6 E1.1. 第一关听课不走神题
/ T% V% t4 p7 U- H/ b: g) c) s训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩 训练要求:每天训练10分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显。
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2 b3 |1 a% S4 N3 q% y6 T. K# J1.1.1. 数字传真2 G" S( w* \! F u* r
训练方法:家长将下列每个数字读一遍,孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。/ G7 S, @4 w. ?0 @ o. o; |
例如:家长读:68715孩子听完之后在纸上写:68715
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6 L5 W! Y9 L* K4 g9 r6 M5 b1.1.2. 听字训练' n8 ]2 P J" j, x5 [0 r; u
训练方法:家长读下列短文,孩子认真听,当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”,家长读完后统计“一”字的个数,直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。
* m, J1 U+ y* W! ]' F2 A8 N1 y有一小鸟,它的家搭在最高的树枝上,它的羽毛还未丰满,不能要飞,每日只在家里叽叽地叫着,和两只老鸟说着话儿,他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨,它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳,它们又害怕了,因为太阳太大了,它们又看见一棵树上的一片好大的树叶,树叶上又有站着一只小鸟,正在吃害虫,害虫吃了很多树叶,让大树不能长大,大树是我们的好朋友,每一棵树都产生氧气,让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去,与小鸟一起吃害虫,吃得饱饱的,并为民除害。3 E3 j/ i+ R0 W# V. K7 p
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# j, T' M/ n' f4 p& m1.2. 第二关听写训练题2 i# j w. x P5 I; _
1.2.1. 词语思维
4 a, g$ ~- J2 g$ p1 d# }& K训练方法:家长每念一个词语,孩子认真听,当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。
' h$ O- |% h' p/ }; }* g凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机 飞机 **, X2 P0 E% U0 J: _6 W Y
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- \. d }1 V& |1.2.2. 找差异训练
$ Z6 O* s) E: S$ J; d" j训练方法:仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方.
" H5 h; M0 t+ y" [/ [" e5 ~& _第一组:
6 Y2 W' X3 t! T# D甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长.
# U' N4 B2 P& Z, ]4 i乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长.2 W/ g5 {. b6 n9 ?* O {. R8 x
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第二组:
5 q- n! a4 L. s4 F7 B/ x. t甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈.6 |2 [- R& j R v
乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈./ L) V1 I0 j/ q4 q
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; B0 B e; A: |1 y- e8 d. s6 o2. 针对孩子注意力训练集锦
8 p p0 ?+ h- B, P2.1. 按顺序找数字
; z* i6 _. D/ D9 S我国年轻的数学家杨乐、张广厚,小时候都曾采用快速做习题的办法,严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中,将1-25的数字打乱顺序,填写在里面(见下表),然后以最快的速度从1数到25,要边读边指出,同时计时。研究表明:7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒,平均40-42秒;正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒,有些人可以缩短到十几秒。可以自己多制做几张这样的训练表,每天训练一遍,相信注意力水平一定会逐步提高!
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" _, b& @0 ]8 {2.2. 玩**游戏+ m/ l! K. s; C
可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌(去掉花牌),随意排列于桌上,如从左到右依次是梅花2,黑桃3,方块5、选取一张要记住的牌,如梅花2,让她盯住这张牌,然后把三张牌倒扣在桌上,由家长随意更换三张牌的位置,然后,让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了,就胜,两人轮换做游戏。随着能力的提高,家长可以增加难度,如增加牌的数量,变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
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7 Q8 p5 F- \# I( Z这种方法能高度培养注意力的集中,由于是游戏,符合孩子的心理特点,非常受孩子欢迎,玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵,注意力会有所提高。
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: z9 g0 I+ P. P' Z2.3. 买一些智力训练的书,每天坚持做练习
- H9 W4 d+ M! y: C& \一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短,在规定的时间内把一页图中的物品记住,然后合上书让她报出来。等等。时间不可过长,但往后可延长练习时间,一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。3 d! O6 }. A7 V* }9 S* f d
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2.4. 玩“开火车”游戏5 E3 h% n! s4 m# E% O
这种游戏要三人以上,一家三口就可以完成,当然如果有爷爷奶奶或其他参加,那就更好了。为了叙述的方便,现以三人为例,方法是:三人围坐一圈,每人报上一个站名,通过几句对话语言来开动“火车”。如,父当作北京站,母当作上海站,孩子当作广州站。父拍手喊:“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊:“往哪开?”父拍手喊:“广州开”,于是,当广州站的儿子要马上接口:“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊:“往哪开?”儿子拍手喊:“上海开”。这样火车开到谁那儿,谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好,中间不要有间歇。
' V- x" u5 P( g; r- ?- ]$ t这种游戏由于要做到口、耳、心并用,因此能让注意力高度集中,同时也锻炼了思维快速反应能力,而且这种游戏气氛活跃,能调动人的积极性,孩子玩起来,乐此不疲。. z. j" K" X) w8 M
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2 x; g9 z8 l, S$ |5 i: h: M只要你坚持跟小孩子玩上一段时间,就会发现小孩的注意力有所提高,坚持就会有意想不到的收获,加油吧^_^! L/ P# b* a* j6 C: `* p
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