anita_july

昨天，孩子很伤心，因为她得暑期计划有一半的事情完成了，但是一颗星星都没有得到。
2 i: j  ]. V4 E9 B7 I: w暑期初期对宝宝制定了暑期计划，规范了评价标准，并且说明了规则：每完成一件事情就奖励1颗星星，没有完成一件事情就扣减1颗星星。并说明了星星对应数量的奖励计划。
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2 F3 N* s3 t4 x+ U9 y% v% q昨天晚上临睡，孩子评星星开始了。她很是自信满满，觉得自己大部分事情都做了。可是发现评着评着，发现得了6颗星，却因为有6件事情：如打扫房间、吃饭磨蹭、英语阅读等没有作，又扣除了6颗星星，最终1颗星星都没有得到。( w6 v, I1 P. [+ K) \! d

9 T7 X6 u) s& A. A5 B3 g) x  d# i孩子很委屈：“为什么没做到就要扣除星星呀”
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% G" X2 u' S( k; p1 {+ @我说：“因为这是我们初期说好的规则呀，记得吗？”& y1 I- d) R1 B& P3 `  E
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孩子：无语。最终还是写下结论，无星星获得。
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亲们，是否这样太严厉，会不会影响她的积极性？但又觉得定下的规定不能破坏，否则就没有规矩了。矛盾亚~~~~~~~~5 J) p* W7 Y9 q) b: L# M: D$ y9 H- o+ H

malimalihongsz

路过看看

anita_july

最近和别人交流，别人谈到一个观点：KPI制度是否科学。提出了KPI会现在人的内动力，限制人的创造力。4 o0 [4 v$ p; @+ x& L% f6 w+ J
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静心想想，好像有些道理呀。这学期考虑停止KPI。那么放任还是其他方式呢？3 K4 u5 a6 h/ d8 f% V2 _/ z

# J6 j3 q1 C: k妈妈们有没有推荐的？

gzlumin

家长不容易呀！想激励，但又担心无规矩不成方圆

chinalorth

规矩是死的，变动变动无妨，照顾到孩子的心理

小咪CC

100分的卷子，答对一半得50分，不是0分。。。

小多宝宝小多妈

过于苛刻
3 V9 y% O) r# [2 u, D; y要求不应该定太高，而且一次养成一种好习惯，不能因为暑假有时间了，就提出很多要求
来自[移动wap版]

宸希美颜

规矩是死的，变动变动无妨，照顾到孩子的心理
来自[移动wap版]

噜噜啦啦

扣除星星的时候可以适当的不留痕迹的给他个理由留下一颗，鼓励鼓励嘛，毕竟他也付出了。