anita_july

昨天，孩子很伤心，因为她得暑期计划有一半的事情完成了，但是一颗星星都没有得到。* u" B5 P: w4 `; |
暑期初期对宝宝制定了暑期计划，规范了评价标准，并且说明了规则：每完成一件事情就奖励1颗星星，没有完成一件事情就扣减1颗星星。并说明了星星对应数量的奖励计划。
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* |7 z/ S: l: O0 R3 M" M8 G1 x昨天晚上临睡，孩子评星星开始了。她很是自信满满，觉得自己大部分事情都做了。可是发现评着评着，发现得了6颗星，却因为有6件事情：如打扫房间、吃饭磨蹭、英语阅读等没有作，又扣除了6颗星星，最终1颗星星都没有得到。  |  l$ |  t  h  W$ |/ Z
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孩子很委屈：“为什么没做到就要扣除星星呀”0 z; t( R% e: d/ ^# K

% c' B6 }3 a+ c我说：“因为这是我们初期说好的规则呀，记得吗？”3 Y$ C* i. Z& v" h5 r9 R8 H

9 z! R3 c* L: p2 K孩子：无语。最终还是写下结论，无星星获得。
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亲们，是否这样太严厉，会不会影响她的积极性？但又觉得定下的规定不能破坏，否则就没有规矩了。矛盾亚~~~~~~~~
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噜噜啦啦

扣除星星的时候可以适当的不留痕迹的给他个理由留下一颗，鼓励鼓励嘛，毕竟他也付出了。

宸希美颜

规矩是死的，变动变动无妨，照顾到孩子的心理
来自[移动wap版]

小多宝宝小多妈

过于苛刻
. P, P$ _1 T& C' r0 B要求不应该定太高，而且一次养成一种好习惯，不能因为暑假有时间了，就提出很多要求
来自[移动wap版]

小咪CC

100分的卷子，答对一半得50分，不是0分。。。

chinalorth

规矩是死的，变动变动无妨，照顾到孩子的心理

gzlumin

家长不容易呀！想激励，但又担心无规矩不成方圆

anita_july

最近和别人交流，别人谈到一个观点：KPI制度是否科学。提出了KPI会现在人的内动力，限制人的创造力。: `& y) D4 |3 X" D6 G( j% n- J6 }% i

0 {+ B+ y9 F1 i% u$ _8 k  j: T- f4 ~8 D静心想想，好像有些道理呀。这学期考虑停止KPI。那么放任还是其他方式呢？; k( D) V/ v5 L3 I. _5 s

2 O! W: s( h& D; X妈妈们有没有推荐的？

malimalihongsz

路过看看