- 妈米
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本帖最后由 我是园园妈 于 2011-5-16 08:47 编辑 7 m$ B: Z% A, n* C, w; T( C
* l- v* d: t4 ?' X m第六次课:
e1 ]- J- j% k8 A& ^十个手指的断奏,连奏的练习,巩固手型,右手比左手好,四指和五指差,站不住,五个手指分不开,手腕太用力。
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小汤一,摘棉花的老人,自新大陆交响曲,军号响,划小船,和老师合奏,全部一次过关,再次得到老师的表演,节奏很好,拍子正确,连贯,一个音也不错;今后会更加严格要求手型。6 V$ O8 x0 D, S: `) s
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上完课,她有即兴演奏了公主圆舞曲,老师觉得她学有余力;老师说给园园多留一倍的作业,看看她的上限是什么。今天的作业,小汤一,我的忧愁谁知道,乘黄包车;拜厄,右手触键联系和左手触键联系一起来。
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' G% S0 Y/ P- W, E, g. r# W- ?- Q每天先左右手指联系,然后曲子,每个连续三遍不错。1 B! @9 B& C& z, A) W2 Y2 `& R
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把包含致新大陆的交响曲放给园园听,还给她讲讲这个作曲家的故事。
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2 R# Z5 l9 \; _6 o8 f9 _# b今天其它小插曲,老师讲到附点二分音符,她说老师,你在第二次课的第二首曲子说过。。。老师翻回去看看,果然是,说园园记性很好。9 W) Q1 w" Y9 v) U' C
" h! ]7 A6 D' r: f老师批评园园时,园园很夸张的打哈欠,这个现象平时没有,只在钢琴课上有,我自己觉得她是在掩饰自己,不知是不是?
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