analphabet

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主角是姐姐的儿子,也就是我的外甥,已经上小学二年级了,是个挺帅气的小伙子,可就是有一些毛病不知道要怎么教育,大伙给出出主意吧.姐姐脾气急,总爱和他嚷,也打他(当然是因为他做错事),我总说她不能这样,孩子大了要讲道理,她现在听我的,什么事先不急,先讲道理,做事给他一定的主权,鼓励他,可结果还是这样....我也不知道要怎么办了
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1.最严重的问题,也是刚刚发现的:他偷拿同学放在桌上的两元钱.5 G( l" K9 P- W' j8 A) e" s
这几天考试姐姐没太教育他,先让他还回去了,等考完再算帐., N  K5 c- w9 w  Q4 h- R: G$ ?
这么大的孩子是不是应该定时给零花钱啊?可他总是买些卡片啊,不干净的地推小吃啊,让人不放心,告诉他不能买那些也没用.平时姐姐不怎么限制他买零食或玩具,应该不是因为缺钱..., d+ N! u: s. O$ j$ G0 G
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2.第二个严重也是最头疼的问题:说谎.
2 h/ m' e3 J8 O& ]这孩子脑子好使,聪明,说谎话都不带眨眼的,不管发生什么事(打架啊,丢了东西了等等)就别指望能从他嘴里知道实情,他总会把对自己不利的事删掉,比如年前姥爷新给买的优优球,一百多,还没玩两天呢就没了,第二天才发现,问他,他说被小区的孩子借走了,因为他平时手特紧根本不可能把自己喜欢的东西借别人,一再追问,他还是不说实话,幸好有楼上的孩子看到,说是被大孩子抢走的...等开学的时候通过找老师给要回来了.这种事儿多了去了...5 z2 _" g( U8 a* F7 e. O, F

# I9 y& J4 N8 Z) g, b) w3.胆小,爱哭4 X* u. K5 W0 H# I
这么大的小伙子了,平时挺活泼的,可动不动就掉眼泪,不管是他做错了,还是委屈了,还是别的,大人没说他什么呢他就先哭上了.知道自己错了也从不向人道歉,从不说软话,就连"祝生日快乐,过年好.."这样的话都羞于出口
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4.不长记性$ R9 @5 z) G# A4 b2 g4 g1 X
不管是讲道理还是打他,他从来都不长记性,过不了几分钟照样犯同样的错误,姐说已经无奈了....9 Y1 u/ C& M- t: u

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analphabet

回复 大苹果的妈妈 的帖子
; X( A9 ]4 w. E1 F7 b' I4 g# {; ]5 T1 N$ r- i9 R- |/ p
没明白???????

大苹果的妈妈

原来那个贴的起因贴是这个

鸣妈咪

我先来学习，我家孩子还小，不涉及这些问题

analphabet

回复 Joey@bj 的帖子
3 p& X' _$ O: H- H# O6 X6 X$ x9 k* h+ P
感统失调？还真是头一次听说，亲给解释解释吧。。。要怎么锻炼才好呢

我爱魏魏

Joey@bj 发表于 2011-4-27 22:46 # Q0 n& J6 }; [9 N6 e, x2 c
额，这个好难哦，一句两句还真说不明白，最简单的就是走平衡木，先练着，等我有时间了写专题 ...

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你一定要有这个时间啊

Joey

我爱魏魏 发表于 2011-4-27 22:27   H+ T3 f! O4 c1 i$ J# z3 s
给具体的说说那个感统训练不？我很有兴趣

$ q  c8 _# F) m$ L* W额，这个好难哦，一句两句还真说不明白，最简单的就是走平衡木，先练着，等我有时间了写专题

睿瑞妈妈

小学二年级了应该给一点零花钱了

我爱魏魏

Joey@bj 发表于 2011-4-27 22:17
5 L6 s8 o6 W% {如果是这样的话，孩子确实已经存在感统失调，真的需要锻炼了

- r6 o" Z0 X( g+ o) o, S, J给具体的说说那个感统训练不？我很有兴趣

manfred0319

哎~我脾气也不好，有时发火了也会冲宝宝嚷嚷，真得好好控制一下。家长是孩子的一面镜子，切记啊~~3 ]. C6 X( T# t
感觉lz说的这个问题 应该不是一天两天变成这样的 孩子就像个装水的碗 家长往里面注水 水满了溢出来了才发现问题 可已经晚了 听听专家怎么说吧

Joey

analphabet 发表于 2011-4-27 19:09
2 e) K1 z+ S( z) `8 s: U回复 Joey@bj 的帖子
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  r) V6 k; F3 J: ]$ L这个不长记性可不是一般的不长记性啊，比如他算百位加法的时候总是从百位开始算，那 ...

) r/ b" P1 P- x! h* J+ O0 N如果是这样的话，孩子确实已经存在感统失调，真的需要锻炼了

analphabet

回复 zhainv 的帖子2 W  q0 }  k* h7 x% _* P$ m
9 b' i/ M2 z2 l7 U
谢谢亲，把这段发给老姐学习学习

analphabet

回复 Joey@bj 的帖子
% N% h1 W0 r7 t( A5 R- U2 |; s- E- @% `2 C- ^' r& d
这个不长记性可不是一般的不长记性啊，比如他算百位加法的时候总是从百位开始算，那肯定总是算错啊，我姐就站他后面告诉他要从个位开始算，他知道了改过来，接着做题，可没五分钟呢又从百位算起了，这样一直反复下去。。。

analphabet

回复 Joey@bj 的帖子! x( U' u( m; _) p# U
( Y3 l7 e4 [' d- f2 p, m
哈哈，亲说的真全面，多谢多谢，我让老姐试着看

analphabet

回复 Karine521 的帖子1 g  R3 M5 U+ Y- }; j2 Q' ?/ i
( m) K, ]/ J3 R/ ]( u
呵呵我觉得是这样，讨论别人的事时都很客观，一到自己身上就很难做到了

analphabet

回复 幽灵宝宝 的帖子
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- j# ~4 Z0 \" i  ^我也没明白亲哪里不明白呢？

analphabet

回复 澜雨心 的帖子
7 _- z1 h8 P2 C0 x; @# N- X  W; X- C" m: p) a; \
多谢亲支招。。。

幽灵宝宝

啥么意思呢？？？？？？？？？

Joey

我的建议
/ L+ M8 e$ i1 q" U2 j2 a做统合训练，你会有意想不到的效果！

Joey

4.不长记性
  ]4 M$ J1 _# L- r这是孩子的天性，你不能要求一个二年级的孩子拥有成人的思维和记忆能力啊。慢慢引导，多次重复，强化记忆，总会有成效的