analphabet

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主角是姐姐的儿子,也就是我的外甥,已经上小学二年级了,是个挺帅气的小伙子,可就是有一些毛病不知道要怎么教育,大伙给出出主意吧.姐姐脾气急,总爱和他嚷,也打他(当然是因为他做错事),我总说她不能这样,孩子大了要讲道理,她现在听我的,什么事先不急,先讲道理,做事给他一定的主权,鼓励他,可结果还是这样....我也不知道要怎么办了9 N( d7 W9 [* `! M$ _7 a
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1.最严重的问题,也是刚刚发现的:他偷拿同学放在桌上的两元钱.
' q9 \4 \( A2 C  b6 A# J1 c" d# z这几天考试姐姐没太教育他,先让他还回去了,等考完再算帐.# T" h% Y) @0 Q$ o9 _
这么大的孩子是不是应该定时给零花钱啊?可他总是买些卡片啊,不干净的地推小吃啊,让人不放心,告诉他不能买那些也没用.平时姐姐不怎么限制他买零食或玩具,应该不是因为缺钱...# i4 M2 D" O# }3 m: x! U! `

! z( p- [7 @! M# {3 }7 H* v2.第二个严重也是最头疼的问题:说谎.
: J0 Q  w2 ]" I  s/ Y这孩子脑子好使,聪明,说谎话都不带眨眼的,不管发生什么事(打架啊,丢了东西了等等)就别指望能从他嘴里知道实情,他总会把对自己不利的事删掉,比如年前姥爷新给买的优优球,一百多,还没玩两天呢就没了,第二天才发现,问他,他说被小区的孩子借走了,因为他平时手特紧根本不可能把自己喜欢的东西借别人,一再追问,他还是不说实话,幸好有楼上的孩子看到,说是被大孩子抢走的...等开学的时候通过找老师给要回来了.这种事儿多了去了...
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3.胆小,爱哭
1 e( Y1 L/ G8 Y  f  J0 g; m这么大的小伙子了,平时挺活泼的,可动不动就掉眼泪,不管是他做错了,还是委屈了,还是别的,大人没说他什么呢他就先哭上了.知道自己错了也从不向人道歉,从不说软话,就连"祝生日快乐,过年好.."这样的话都羞于出口+ I7 z! L& B. Z) m7 Z' v8 N* n

3 C7 Y9 c: f1 ]1 W% G# `5 v& T4 Q4.不长记性1 w9 c0 E6 J6 _" L
不管是讲道理还是打他,他从来都不长记性,过不了几分钟照样犯同样的错误,姐说已经无奈了....: M& a( Q5 ~* A6 Y' e# w1 f
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analphabet

回复 大苹果的妈妈 的帖子) D# y7 r. e+ w( t% r; m
) T6 |7 \- u+ c) \& b, ?
没明白???????

大苹果的妈妈

原来那个贴的起因贴是这个

鸣妈咪

我先来学习，我家孩子还小，不涉及这些问题

analphabet

回复 Joey@bj 的帖子
8 s! q! k2 f# e0 f! ~6 S( Z( e' D$ L6 b7 k+ m
感统失调？还真是头一次听说，亲给解释解释吧。。。要怎么锻炼才好呢

我爱魏魏

Joey@bj 发表于 2011-4-27 22:46 0 z7 c; S  L1 H; e  _
额，这个好难哦，一句两句还真说不明白，最简单的就是走平衡木，先练着，等我有时间了写专题 ...

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你一定要有这个时间啊

Joey

我爱魏魏 发表于 2011-4-27 22:27 , j& X2 V. G0 W* ^& N' [$ J
给具体的说说那个感统训练不？我很有兴趣

4 ?+ k5 n% |7 S额，这个好难哦，一句两句还真说不明白，最简单的就是走平衡木，先练着，等我有时间了写专题

睿瑞妈妈

小学二年级了应该给一点零花钱了

我爱魏魏

Joey@bj 发表于 2011-4-27 22:17 6 \+ F1 l# h$ F! ~& Y% d* b$ j# G
如果是这样的话，孩子确实已经存在感统失调，真的需要锻炼了

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给具体的说说那个感统训练不？我很有兴趣

manfred0319

哎~我脾气也不好，有时发火了也会冲宝宝嚷嚷，真得好好控制一下。家长是孩子的一面镜子，切记啊~~. k" i0 S* e$ z& y8 q2 C
感觉lz说的这个问题 应该不是一天两天变成这样的 孩子就像个装水的碗 家长往里面注水 水满了溢出来了才发现问题 可已经晚了 听听专家怎么说吧

Joey

analphabet 发表于 2011-4-27 19:09
, _: n( a- W4 i; t8 _" }$ A回复 Joey@bj 的帖子. p$ U2 k" z8 S1 o

8 f& d+ _; }# l0 J这个不长记性可不是一般的不长记性啊，比如他算百位加法的时候总是从百位开始算，那 ...

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如果是这样的话，孩子确实已经存在感统失调，真的需要锻炼了

analphabet

回复 zhainv 的帖子0 n3 j5 T4 F$ R+ k! S( ~) Q

/ m  U' l) x. N, I0 l( @" @7 J谢谢亲，把这段发给老姐学习学习

analphabet

回复 Joey@bj 的帖子
% M9 P. B# }3 _% q( n
5 u/ \% O# ~- M  T" y% z* @. @这个不长记性可不是一般的不长记性啊，比如他算百位加法的时候总是从百位开始算，那肯定总是算错啊，我姐就站他后面告诉他要从个位开始算，他知道了改过来，接着做题，可没五分钟呢又从百位算起了，这样一直反复下去。。。

analphabet

回复 Joey@bj 的帖子. T$ ^* C# d- @) W& \8 s

# d# d. z5 ?0 z: b* g+ H7 y) Z哈哈，亲说的真全面，多谢多谢，我让老姐试着看

analphabet

回复 Karine521 的帖子% D" O/ A4 @9 M# ~
! O1 M* a4 k) b  C0 u
呵呵我觉得是这样，讨论别人的事时都很客观，一到自己身上就很难做到了

analphabet

回复 幽灵宝宝 的帖子
1 J1 }, T6 b$ ?
. c8 b: K: U+ V& x我也没明白亲哪里不明白呢？

analphabet

回复 澜雨心 的帖子
4 a: l/ @) t$ a* z  D5 M8 \- g! f
, |$ `1 ]4 |8 o4 y7 k多谢亲支招。。。

幽灵宝宝

啥么意思呢？？？？？？？？？

Joey

我的建议# _' c; |" W; J& D2 t5 H
做统合训练，你会有意想不到的效果！

Joey

4.不长记性
6 g1 `2 T) ~( D* ~2 e这是孩子的天性，你不能要求一个二年级的孩子拥有成人的思维和记忆能力啊。慢慢引导，多次重复，强化记忆，总会有成效的