徐尉-365Koo

    大家可能都看到过穿着校服、年龄也就是初中左右的男孩女孩，肆无忌惮得在公众场合搂搂搂抱抱。可能看到这一幕的人，如果家有孩子，特别是女孩子的时候，心里都会一紧，“自己的孩子千万不能这样！”# C' I# Z- _3 O6 M' ?
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　　大家都认为性教育很必要，但如何进行性教育呢？. D) T8 ?! T8 P4 p0 l- A; q% z
　　
/ H  K$ a4 O! ^# Z　　我有幸在旧书摊上淘了一本很好的关于孩子性教育的书，给大家推荐一下，书名叫《和孩子谈谈性》，作者是：Meg Hickling R.N。
; I+ H* D% h. F　　因为是旧书，不知道有需要的家长能不能买到。在这个帖子里面，我会把它的一些内容整理一下，供大家参考！（因为是一本书的内容，很长，所以，我只能定期地、一点点地更新了）

家住西山

上次看了一本香港出了图文并茂的书，大概是为了讲清楚，宝贝，你从哪里来。那个图还是相当直白的。我觉得很难给宝宝看和讲。

徐尉-365Koo

一 、称呼这些部位——交流的第一步
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; ?+ X; c2 B. @* d　　从孩子出生起，所有的家长都在向他们的子女传递性健康的信息，无论是否和孩子进行语言的交流。通过抚摸，日常照料，父母的脸部表情和动作都会向小宝宝传递好多非文字信息，其中性健康知识也正在慢慢增加。
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　　要是父母能像称呼眉毛那样自然地称呼生殖器官，会是非常有用的。回想一下我们是怎样教小宝贝说：“这是你的鼻子；这是你的下巴；这是你的肚脐……”这个时候已经跨出了巨大的一步！2 y; ?4 r. Q7 ~7 Y' D0 C$ h2 s  C
　　
. n* \" k: z; W' H* T　　也许我们会采用类似“屁屁”这样的从家里传下来的奇怪造作的词语来和孩子说话，这些词只有家里人才会明白。1 ^% P" ]2 m+ }( F5 z3 x
　　
+ X" G# r, J0 l. g. V　　我们必须学会专用的词汇，而且要练习使用它们。当我第一次教你的孩子时，我就会告诉他们，“现在，我就来教你们怎样用文明的词语称呼你们的生殖器官，**是文明用语……”。他们会迷惑地看着我，然后说，“喔，我们家里人肯定是不文明的，因为我们家里管它叫‘鸡鸡’。”或者，“我奶奶肯定是粗鲁的，因为她叫它‘叮咚’。”
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　　我改变了这种情况：我教他们用科学的词语；**就是科学的名称……这样就为奶奶们解了围。她们在成长的时候没学过这样的课程，也没机会知道这些科学用语。
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　　如果你还是不习惯用这些词语，那你就需要练习。你一边在用吸尘器打扫房间时，一边就练习说50遍**，但愿你的邻居别在这时候进来串门！0 o/ x( s! T4 t4 j) B0 g
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　　从你孩子出生的那天起，就开始使用这些名词。“现在，让我们洗一下你的**，或者说，你的外阴。”等你的孩子长大到会问“为什么男孩子有**，女孩子有外阴”的时候，你会觉得非常自然。
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1 \4 G1 K) }0 h& h) B　　等孩子的理解力增强一些，你就能开始给他（她）讲稍稍复杂些的知识。比如，“**的作用是把精子送到子宫里，从而形成一个小宝宝。它也能把尿液送进厕所，可如果只为了排尿，就不需要**了。”

anthony628

北京有没有对青春期的孩子进行性教育的机构？现在的孩子太早熟了，每天上下班的路上都能看见那些初中生、高中生搂搂抱抱的

幽人醉

徐尉-365Koo

以下是此书的前言部分：（我就不加引号了）. p. p  [, y$ T" r$ y2 j
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　　1998年秋天，美国公布了一项世界性调查结果，它表明性教育使学生推迟发生性行为的年龄。报告还说，和未受性教育的学生相比，受过该教育的学生，性伙伴更少，意外怀孕更少，而且更少染上性病。1 G, Y! f" l0 W! ?) m! U. Q$ G( b
　　
, u3 [1 }) x$ W9 o6 p8 C2 `　　我相信，这一调查更显示了家庭教育的重要性。学校未必总能提供完整的教育；它必须在家里得到巩固。鼓励你自己用轻松些的语调，在可能的时候，动用你的幽默和所有倾听的技巧，让你的家人一起来谈谈性！6 k2 K: z( ]0 d6 o  x# p% X
　　
0 V4 J$ q! M1 s, F# Y　　孩子的态度常常比我们料想得更自然，而且懂得更多，他们常会给我们的努力提供惊人的帮助。让我来告诉你一位母亲和她的九岁孩子的对话，孩子正在读妈妈的杂志中的性专栏。“妈妈，什么是**？”: e/ r4 F$ e% K. a3 n/ |# E2 n
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　　妈妈努力不使自己显得惊慌失措，她回答：“让我们像个科学家那样来想问题。口是什么意思？”# ^& c. ^5 M0 _* o/ b
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　　“口就是用嘴”，女儿思考了一下回答。然后她眼睛一亮，很平静地说：“哦，这是在讲吹箫呀！为什么他们不这么说”，然后，她把杂志翻到做甜点的食谱那页，想要去试一试。
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　　如今，更小的孩子也接受了很多关于性的信息。我最近去了一个三年级的班级，当我刚开始向学生介绍自己和“人体科学”时，一个小男孩举起手，大声说：“我最想知道的是，什么是性交前奏？”0 q  b$ ^$ ]. @' _
　　
% p6 Z. L' d" D　　他可怜的老师把脸埋进手心，喃喃道：“哦，蒂姆。”
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2 D* n( U, \4 }' z7 h( }& x　　其他学生瞥了他们的老师一眼，然后又非常平静地回头看着我。
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7 \. O8 u* w) M& B: {5 U　　“好”，我说，“让我们像科学家那样想问题。你们是不是都知道，成年人在**之前，喜欢相互亲吻？”
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　　“对！”他们异口同声地说，当然也有个别声音说：“真恶心！”# H/ N" n" @5 d* k2 C$ u% D( K' E
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　　“那好”，我继续说，“如果大人拥抱、接吻，然后**，这就叫做性交前奏。”
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6 P2 u8 l) |" V& N3 i/ I　　一个学生接着提了个很恰当的问题，“那如果只有拥抱，没有**，就不算性交前奏了？”——多聪明的科学家！
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  |/ O' E0 }3 j1 F- \& E& u8 s　　我恨不得再多说几遍：这些是救人性命的知识。你的孩子确实想问这些问题，他们确实想从你那里得到答案。千万别错过一个讲授的机会。请为此感到庆幸吧。