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少儿学习英语需要注意什么?
% A0 u) l; _! C现如今的社会少儿或幼儿学英语的越来越多,许多家长看到别人家的孩子能说出几个英语单词,便羡慕不已。于是想尽办法让孩子学习英语,一段时间过后,不少孩子的英语学习成绩却并不理想,有的孩子甚至对英语学习产生了恐惧感和厌恶感。有些家长过于急于求成,小孩子才一年级,怎么能要求他像初中生一样,会背写所有课文呢?家长要明确地清楚每一个阶段孩子应该达到什么样的目标。作为伊索实境少儿英语的一名老师,多年的经历告诉我,孩子学习英语应该要注意什么?0 H D% @# |, S4 w
1. 幼儿是可以进行第二外语学习的(著名神经外科医师怀尔德?彭菲尔德的研究表明学习第二语言的理想时间是在9岁之前。父母对幼儿的第二外语教育宜早不宜迟。 通过大量的研究表明,在幼儿期进行第二语言的熏陶和教学是可行的,也是有益的。可以认为幼儿时期是学习外语的最佳时期,对幼儿进行双语训练是完全可行的。
) y9 g; v# l. d& Y 2. 幼儿学外语与中、小学生是有差别的
z* L9 b! q0 d9 K. F 小学生、中学生学英文经常碰到难题,有的孩子对英文学习产生恐惧;而幼儿就没有这层顾虑,他们基本上是透过尝试错误来学习所有事情的。幼儿在学习上,需要很大的空间尝试错误。学习语言亦然。如果他们每发出一个声音,父母就严厉纠正,他们就会停止继续学习,并不是害怕自己犯了错,而是对这个学习没有了兴趣。) Y/ ^7 W: N9 g) W% ]2 X- V
3. 家长要明确幼儿学习英语的目的
0 V' A: \* W& Q7 b3 B% O3 E: W 作为家长首先应明白,孩子学英语并不是为了让他们的英语水平有多高,词汇量有多大,而是通过英语这一语言教学,一方面培养幼儿一种学习的兴趣及对英语语音的敏感性,为以后的英语学习打好扎实的基础。只有建立了这种观念,我们才能在家庭中正确对待和引导孩子进行英语学习。* `/ ~+ e2 j* ?( h$ H. a
4. 兴趣培养很重要
, x8 a" C: g1 E) E# g! p' ]) V$ o) | 英语启蒙教育是一个循序渐进的过程,培养兴趣是启蒙教育的动力,生动、有趣的教学方式才能吸引孩子。对于孩子来说,尽早地进入英语环境很重要。而孩子的天性和可塑性决定了他们在学习英语中,只能用轻松愉快的方法才能培养他们的学习兴趣。
% I6 x# j" s3 i 5. 语言环境对学好英语更为重要
f# ?; j" i" ~2 ? 儿童具有一种独特的自然吸收、自然习得语言的能力,这种能力使他们能从大量的语言接触和使用中概括语言规则,从而形成语言能力。就像我们学习母语一样,这是一种语言熏陶中逐渐学习并使用的。同样,在孩子接受第二语言学习时,环境是非常重要的,我们家长应该多给孩子营造一种良好的语言环境。 8 y+ g- U. h+ t0 t0 \3 w
6. 在家看VCD学英语不适合幼儿
* J1 e% f5 f6 x* v5 I% n' ] 幼儿学英语需要一个类似于母语环境的语言环境,幼儿看VCD学英语实质是人机交流的过程,缺乏情感交流不适合幼儿,而且一般的时候上面发音都不是很准的,(我亲自听过上面把鼻子nose读成耨丝的)不能很好地提高幼儿的口语交际能力。最好能在教师的辅导下学习,因为教师可根据孩子的接受能力、理解能力有针对性地教学,做到有的放矢,事半功倍。
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