靓麻仔婆

少儿学习英语需要注意什么？
+ V8 a( P) c$ J' Q3 \2 C. x现如今的社会少儿或幼儿学英语的越来越多，许多家长看到别人家的孩子能说出几个英语单词，便羡慕不已。于是想尽办法让孩子学习英语，一段时间过后，不少孩子的英语学习成绩却并不理想，有的孩子甚至对英语学习产生了恐惧感和厌恶感。有些家长过于急于求成，小孩子才一年级，怎么能要求他像初中生一样，会背写所有课文呢？家长要明确地清楚每一个阶段孩子应该达到什么样的目标。作为伊索实境少儿英语的一名老师，多年的经历告诉我，孩子学习英语应该要注意什么？
! l5 L5 j& N( B0 `+ K6 p% I    1. 幼儿是可以进行第二外语学习的（著名神经外科医师怀尔德?彭菲尔德的研究表明学习第二语言的理想时间是在9岁之前。父母对幼儿的第二外语教育宜早不宜迟。 通过大量的研究表明,在幼儿期进行第二语言的熏陶和教学是可行的，也是有益的。可以认为幼儿时期是学习外语的最佳时期，对幼儿进行双语训练是完全可行的。; K8 i% q8 Q$ m
    2. 幼儿学外语与中、小学生是有差别的8 K. K$ f% h& h
    小学生、中学生学英文经常碰到难题，有的孩子对英文学习产生恐惧；而幼儿就没有这层顾虑，他们基本上是透过尝试错误来学习所有事情的。幼儿在学习上，需要很大的空间尝试错误。学习语言亦然。如果他们每发出一个声音，父母就严厉纠正，他们就会停止继续学习，并不是害怕自己犯了错，而是对这个学习没有了兴趣。
2 T( m7 J2 q: v8 I- k. {* S    3. 家长要明确幼儿学习英语的目的
9 E# q! T8 V2 K& t- T  u5 r& n     作为家长首先应明白，孩子学英语并不是为了让他们的英语水平有多高，词汇量有多大，而是通过英语这一语言教学，一方面培养幼儿一种学习的兴趣及对英语语音的敏感性，为以后的英语学习打好扎实的基础。只有建立了这种观念，我们才能在家庭中正确对待和引导孩子进行英语学习。. T$ `5 k& w& M6 k+ K; N( Y$ n
    4. 兴趣培养很重要  4 m$ z9 a7 W* [9 v( [. Z9 m/ ?. [
     英语启蒙教育是一个循序渐进的过程，培养兴趣是启蒙教育的动力，生动、有趣的教学方式才能吸引孩子。对于孩子来说，尽早地进入英语环境很重要。而孩子的天性和可塑性决定了他们在学习英语中，只能用轻松愉快的方法才能培养他们的学习兴趣。
" b* N9 ?, k5 z3 J  ?    5.  语言环境对学好英语更为重要3 q( i5 `" T3 D& R1 o
     儿童具有一种独特的自然吸收、自然习得语言的能力，这种能力使他们能从大量的语言接触和使用中概括语言规则，从而形成语言能力。就像我们学习母语一样，这是一种语言熏陶中逐渐学习并使用的。同样，在孩子接受第二语言学习时，环境是非常重要的，我们家长应该多给孩子营造一种良好的语言环境。 0 ^# ?' R1 K- \( ~
6. 在家看VCD学英语不适合幼儿
, N1 r' A# p) \. m6 X    幼儿学英语需要一个类似于母语环境的语言环境，幼儿看VCD学英语实质是人机交流的过程，缺乏情感交流不适合幼儿，而且一般的时候上面发音都不是很准的，（我亲自听过上面把鼻子nose读成耨丝的）不能很好地提高幼儿的口语交际能力。最好能在教师的辅导下学习，因为教师可根据孩子的接受能力、理解能力有针对性地教学，做到有的放矢，事半功倍。

lylmm

进来学习，孩子刚开始学习英语

冬烫烫

父母要积极鼓励宝宝学习，多给宝宝练习的机会。

jiaowei0303

孩子几岁开始学英语好哦

你的夏天

孩子的教育是一个很重要的问题啊 5 n* _+ X6 B) K) F' a6 v& a9 ~

vearrot

学习英语最好是要养成一个好的学习习惯，有一个好的学英语的氛围。) K* p' T  ~( m; S
平常学的时候可以多听多读，养成良好的语感。之前我孩子是在泡泡学来着，氛围还是挺不错的，就是人数太多了，老师经常照顾不过来，孩子发言的机会太少。后来我就看到乐知的在线英语的班，先去试听了几次课，让孩子试听了下觉得不错，我才给他报的。8 H: S2 o  J* I/ A+ J6 Y' `
已经学了半年了，每次看她在课堂上发言那么积极，我就觉得很高兴。  Z4 x3 x6 ?( [