一位同事有一个活泼可爱的女儿，从小就长得很瘦，亲朋好友见了总是用很夸张的语气问：“怎么还这么瘦啊？”女孩过5岁生日的时候，同事问他长大后想当什么，女孩几乎没有思考就很认真的回答“想当个胖子” 那些亲朋好友一定想不到，自己在无意识中已完成了一次教育过程。“怎么还这么瘦啊”只是简单的一句话，但在孩子心中，意味着对瘦的否定。孩子自然生出对胖的渴望。
2 @* w8 T; q- f5 o; ] 在我所在的小区里，有很多小孩学钢琴、学画画、学舞蹈、学唱歌。当问到他们以后想做什么，他们会说想当钢琴家、画家、舞蹈家、或者歌唱家。我把这些孩子的理想告诉了同事，心想她一定会叹服这些孩子的家长教子有方，谁知同事听了呵呵一笑，说“以后我经常说，写文章怎么好，作家怎么了不起，那么女儿就会说长大想当作家” * t6 ]7 j6 p# R; j+ n; j3 J2 N+ V' j
同事的话说明了一个事实。当胖子也好，当艺术家也好，孩子们有这些想法，都是因为受到了别人的影响。对孩子来说，学钢琴，学画画，学什么都感到新奇，都会表现出很感兴趣的样子。他们还不懂得自己做出选择。 帮他们做选择的其实是家长。而家长在培养孩子的某种爱好或者送孩子去学习某种技能时，却很少从孩子的角度去考虑。我曾经和小区里的家长有过交流，我问他们为什么让孩子去学钢琴、舞蹈、画画时，学点特长以后总会有用，有的说自己从小就喜欢舞蹈，有的说为了以后好考学，好找工作，但没有一个说因为我的孩子喜欢。 - a7 \* ~ n4 s/ a2 o
一些家长为孩子选择了学习舞蹈，学习书法，学习乐器，很大程度上是因为做父母的本身喜欢，是为了让孩子去员自己儿时的梦想。也许因为小时候没有这样或者那样的条件，或者是因为某种原因不得不放弃自己的梦想。当我们成人后，当我们为人父母后，我们不自觉的就把自己的梦想放到了孩子身上，让他去学习某种技能，名义上是为了孩子好，但是仔细的想一想，潜意识里是不是你在安排孩子今后的路，你把你的孩子当成了一个傀儡，让他去完成你的理想，让他去弥补你的遗憾呢？那样你就大错特错了，对于你的安排，也许最初孩子是好奇的，兴奋地，但是时间长了，你就可以看出来，他是否是真的喜欢，还是在成人的压力下不得不去完成的。孩子都有自主意识，都有自己的喜好，都有自己的理想，让他们去自己做出选择吧。
6 M8 e0 G# x& F' ]6 Q$ _ 我们都看到过电视上面有这么一则公益广告，一个小女孩在那里弹钢琴，谈完一曲之后几个家长在身后鼓起掌来，他的爸爸说，再弹一遍。我们看到的是小女孩一脸的委屈泪水，说“我又没有弹错，为什么再弹一遍”仔细的品味一下，家长是不是把孩子会的某种技能当作了炫耀的资本呢？孩子的技能是不是满足了你的一种小小的虚荣心呢？我们也能想到平时孩子一定是一遍又一遍的练习，我们无法揣测出孩子是否是真的喜欢钢琴，还是在家长的逼迫下完成一次次的刻苦训练的。
7 B- b4 G: d( G$ I7 p. ` 在教育孩子方面，很多家长都是把自己的美好愿望强加给孩子的，其实，家长并不能代表孩子。我们教育孩子的最根本初衷是爱，是让孩子自己去选择，是给与孩子我们最大的支持，并且我们相信我们的孩子最终会成为我们的骄傲。亲爱的家长们，懂得孩子喜欢才最重要的。
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发表于 2012-1-6 22:34
