幽幽伊人

专家表示：成功的家教与父母的言语表达息息相关。尤其是父母跟孩子说话的语气，将对孩子的情商、智商、气质、修养产生深刻的影响。
  Z3 e$ C9 M, {, B0 ^" p1 c% A. _
& E* N6 k; m6 c) O0 G信任的语气. y' l: Z$ d4 j% `$ X+ w5 g& |' z
+ ~) C- s# M& K4 c' _

8 C, ^* r3 l, U- g0 X孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任。如，孩子想学打羽毛球，你用信赖的语气说：“星星，只要努力学，认真学，一定能学会打球的。”这无形中就给了孩子一份自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功。假如用的是挖苦的语气：“就你这样三分钟热情还想打球啊？”就会给孩子的自尊心带来伤害，令他对自己的能力产生不自信。 : w  n; f% y) o( U
" @* t5 z1 @  J1 i  W
尊重的语气, L. L" G9 f$ a4 }- D6 L; t2 g) j! w
* g, ]  ^  k+ x
/ c; N( k4 q! j: j/ K" E
从两三岁起，孩子的自我意识就开始萌芽，随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。孩子有了自己的一些主见，说明孩子知道了自己的力量和能力。当他提出自己不同的看法和要求时，不要认为是他不听你的话，跟你对着干，而粗暴地反对他。如你要求孩子学英语，可他还想再跟小伙伴们玩一下，你不能发脾气：“越大越不听话了，不好好学习，看你长大了能干什么。”这样做只会让孩子更加厌恶学习。应该用尊重的语气：“那你再玩一会儿，不过，玩完了，可一定要学英语。”孩子就乐于接受了。 + g/ I: _/ y( q3 P% o) `. }2 k6 P

6 {) c) {, [  v. K8 O/ H商量的语气
# F5 i8 s; W! d! G' u, V4 J, T
+ A6 W5 q+ O/ T- K4 Q& M1 J- t, w- L4 g. i+ G& ~. M
每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，可以这么说：“星星，玩具乱丢，多不好的习惯啊，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗？”千万不要用命令的语气：“你怎么搞的，玩具乱丢，快点去收拾好！”否则，孩子听你责备，心里就会产生反感，即使按你的要求去做，也是不开心的。 " C% i+ w7 l  y. ^# t
1 S) z, I  R  B) [$ k% ?" t
赞赏的语气3 W8 {; B1 Z) r

5 N" V. I, Y% j: ^) [' N% v6 y1 s
7 C$ m/ P& T% @& N8 N" p. }每个孩子都有优点，都有表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。孩子画了一幅画，也许画得不是很好，可孩子作画的热情和认真劲儿就是最大的优点。当孩子把画捧给你看时，不能轻描淡写地应付几句：“画得一般，好好练。”这样会让孩子对画画失去热情和信心。应该用赞赏的语气肯定他的作品：“想不到我的宝宝画得这么好，继续努力，一定会画得更好。”孩子的表现欲得到了满足，有了快乐的情绪体验，对画画就会更有兴趣。 ; [9 [& U% G% C/ f" G4 Q, ~
  ?2 }2 ^9 H% `; Z* _, z; w
鼓励的语气
( r/ A4 ]! Q0 b
  v7 M' W' o9 R6 X9 T1 i! _3 B$ ~8 t
要孩子做到没有过失，这是不可能的。当孩子做错了事，不要一味地批评责备，而应帮助他在过失中总结教训，积累经验，鼓励他再次获得成功。如孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了。你不能责备他：“连个碗都端不稳，真笨。”这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。应该用鼓励的语气：“星星不小心打烂了碗，没关系，以后先用手指试试烫不烫再去端。”这样，既教给实践的方法，又给了孩子再次尝试的信心。

wangjing_2022

学习，收藏了

@芳子@

学习了。我脾气就急要改一改了

浅白色雪

回复 幽幽伊人 的帖子
4 m0 S4 A) v2 b  m
/ t1 l, y. [1 K- m好好学习一下，收藏了！

大苹果的妈妈

学习了！

sgypmpf

毒素一旦进入胚胎，就会影响胎儿的正常生长发育