阿拉密斯

深度剖析：隔代抚养 在矛盾与幸福中寻找平衡
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我们己经讨论过很多有关隔代抚养的话题啦，可是如何更加科学、全面、系统地认识隔代抚养问题，似乎还没有一个客观公正的说法。于是小编就带着这样的问题，帮宝妈们去问问专家是如何说滴。6 ]" d: S, F+ b: m) M7 g
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今天下午小编就准备出发去采访爱乐早教的育儿专家-LILY老师。有关LILY老师的介绍先给大家做个简单的展示，宝妈们有什么问题可以在下方跟帖，LILY老师会及时回复大家滴。7 M, L" W, u0 K- \) s

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LILY老师--爱乐国际儿童早教机构的金牌专家
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七年前，从我和老公成为人之父母的那天起，还在孕期，我心中对早期教育的热情就这样在自然的小家庭生活中被点燃了。七年后，我从事的早教职业生涯，不但给我带来了幸福的小家庭环境，还帮助造福和影响了更多的家人、朋友、同事和其他家庭。这些人们都来自不同的阶层，不同的国家，不同的先天基因条件，生活在不同的小环境和大环境中。我可以看到的是，所有这些我接触过的人们，都在不同程度上被早教这个相对新生出来的概念性说法所影响。有的是正面影响，有的是反面影响。我的希望是，通过我的不断努力，可以上更多的人从中得到更多的正面影响，让生存在这个社会中的幸福小环境可以渐渐地影响大环境，我认为这才是早教的真正意义。

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         其实，学习任何专业，能够做到明白其中的道理并不是一件难事，难点则在于如何可以将理论和实践完美的结合，做到生动有趣才会有说服力和影响力。所以，我作为从事早教，传授早教课程的专业人士，必须在实操的课堂中磨练如何面对课堂中所出现的各种情况，同时提供正确的早教方法来引导家长们，使他们在得到知识的同时能够懂得如何运用。

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七年中，我通过多种形式出现在大型、小型的早教论坛中，走访了国外、国内不同大小的城市和提供早教课程的机构，让我了解到教育的普及是多么重要。在一线、二线、三线、四线城市中生活的人群对早教的理解有着截然不同的表现。这些经历，更增加了我对这个行业的热爱，更加感到作为一名从事早教转播人的职业责任是重大的。不过，一个人的影响力是微薄的，我们需要更多的专业人员参与到早教行业中来，因此我开始领导早教师培训、建立多元化科学的课程体系及课程的编写、教学质量提升、促成国内外先进的教学方法可以在中国完美结合等项目。

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我深信，只要踏踏实实，用心智去发展，一定能帮助到更多的孩子和他们的家庭，提高他们的幸福生活指数，让社会变得更加和谐互助。" c8 J" s. W' j( B4 Z8 q# w# x

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采访重点如下，大家乘客妈网观光号电梯直接看吧，还有什么问题大家可以跟帖提问，lily老师会抽时间为大家解答：

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刚到爱乐早教，lily老师为人热情，亲和力强。我们的沟通轻松自然，小编有种豁然开朗的感觉

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为什么现在隔代抚养现象越来越普遍，是由于社会发展造成的。父母陪孩子的时间却越来越少。孩子的幸福指数在下降。给孩子营造一种自然社会的成长环境很重要。

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隔代教育对孩子的性格培养，行为方式有影响，把两代人的思想拉拢到同一个思想平台上来，就不会有矛盾的产生了

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建立亲子关系的真经-其实不在于陪伴孩子时间的长短，而是情感交织的保持。lily老师好感性呀，说到动情处眼圈都红了

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为什么早教对孩子很重要，以及如何选择早教班

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俊宝儿

我家宝宝就在上早教

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今天是真真的冷啊，但再大的寒风也阻挡不住小编去采访爱乐早教lily老师的热情。lily老师果真是一个气质美女，还有很强烈的亲和力，一下子就温暖了小编这颗己经冻的冷冷的小心脏。# T: ~2 X+ g, \2 b/ _; T: C& G1 F9 S4 Q- Q

3 G5 k3 m) o" A2 @! }采访lily老师真是一个愉悦的过程，没有拘束，没有形式，两个人盘腿坐在教室的垫子上像两个朋友间聊天一般，两个多小时就不知不觉的过去了。虽然之前小编己经做了很多功课，对隔代喂养的调查，PK赛，以及对宝妈们的采访了解真实的生活感悟。但是有关隔代喂养的正确方式，如何处理隔代喂养所造成的矛盾纷争我们还是没有找到一个很好的答案。与lily老师交谈后，小编有种豁然开朗的感觉。原来看似很难解决的一道难题，就这样被lily老师轻松的解答了。
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小编先向lily老师请教了为什么现在隔代喂养现象越来越普遍。记得我们小时候基本都是由父母带大的，很少听说有因为老人带孩子而产生问题的事情。
& j$ ^8 s0 ^; Y9 Y( h* Rlily老师咯咯笑起来（小编很无辜的望着lily老师，心里在想难道是在笑偶小白白吗）。lily老师说现在的父母和以前的父母根本没有可比性的，想想以前谁会跑着去上班，走路匆忙。一般都是爸爸去上班，妈妈在家照看孩子，即使家里有几个孩子也都是一手拉扯大的。再看看现在的社会，工作压力那么大，为了提高生活质量，我们没有办法花好几年的时间全职在家带孩子，只能由老人搭把手帮着带孩子啦。经济越发达，父母陪孩子的时间却越来越少。孩子的幸福指数在下降。
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) {& D& }, q4 f  B/ C/ P: t2 }* h现在孩子的生活空间越来越小，高楼大厦闭门生活己经取代了以前的老北京胡同，四合院的互打互闹，孩子共同嘻笑成长的生活环境。孩子对家人的依赖心理在增强，而抵御社会各种不适的能力越来越弱。来爱乐早教的很多孩子都是由老人或爸爸妈妈带着一起来的，很多孩子在一起玩耍，打闹其实就是在给孩子营造一种自然社会的成长环境。让孩子更多的接触社会，增强心理承受能力，让孩子更加健康的成长。8 ^# t" ?$ [' I5 N

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看到那些开心玩耍的孩子，小编不禁感叹，时代在变，童年的回忆也在变，我的童年就像假小子一样和院里的孩子爬树，过家家。而现在孩子却和我们完成不同。

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那么隔代教育对孩子的性格培养，行为方式等方面有什么样的影响呢？1 |' H* T' d+ p+ j

0 t! f8 v2 @0 Y* u% \lily老师说以她的经验所看到的，老一辈人喂养孩子还是正面影响多过于负面影响。只是因为老年人由于多年的生活习惯或多或少会有一些坏习惯的存大，比如吃饭巴叽嘴巴，磕的瓜子皮随手乱扔等，这些行为习惯很容易被小孩子所模仿。但人无完人，谁都会有一些小毛病小缺点的，这种事情只能靠两代人的沟通。在平和，耐心、尊重的前提下与老人沟通，其实与老人沟通也是一门很大的学问。不能急躁更不能不尊重，在理解的基础上和老人心平气和的沟通是可以解决问题的。试想一下，再过几十年我们也变成了爷爷奶奶或姥姥，姥爷，我们也会同样与下一代人的观念形成差异。
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- a: g. _$ b4 j3 [" g& u. i在对待孩子的隔代教育问题上，两代人观念不同，家庭又缺少沟通通道才会有矛盾的产生。试想一下，如果让老人也能懂得现代教育的方式方法，建立正确的教育观，把两代人的思想拉拢到同一个思想平台上来，就不会有矛盾的产生了。有经济实力的家庭可以两代人一起来参加早教课程，共同建立正确的育儿理念，开发孩子智力潜能。5 f5 j$ p' P/ r% r" b7 D7 V+ j

阿拉密斯

父母忙于工作，孩子与父母接触的时间真的好少，有的孩子甚至对父母有种陌生感。建立亲子关系也成了一门功课。小编也帮大家求了些建立亲子关系的真经。
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lily老师说她己经有两个孩子了，第一个孩子陪伴的时间长，第二个孩子出生后，由于工作很忙陪伴的时间很少，所以总感觉有些对不住孩子。说着说着lily老师眼圈都红了，害的小编也跟着眼圈变红。呜~~~
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对于亲子关系的建立，其实不在于陪伴孩子时间的长短，而是情感交织的保持。因忙碌而忽略了见证孩子成长的里程碑，所以在有限的时间里记得给孩子一个拥抱，一个话告诉孩子你爱TA。孩子的爱是来自于多方面的，妈妈是最亲切的称呼，血浓于水，只要让孩子知道你对TA的爱，亲子关系就会保持的很好。孩子在幼儿期，青少年期这两个阶段的教育最为重要，和孩子开通一个沟通平台的渠道，保持顺畅的沟通方式，让孩子健康的成长。即使再忙，经常出差也要在节假日抽出时间来陪伴孩子，抽出一个打电话的时间和孩子聊聊天。触及孩子的心，哪怕拿出当时热恋的一点点热情，你都能够与孩子建立很好的亲子关系。
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阿拉密斯

最后小编再帮大家问一个问题，为什么早教对孩子很重要，以及如何选择早教班。9 x# n: \1 @* v

: T% i6 {- B. m& rlily老师的专业建议：3 i; i" v  I( |$ n- ~. m

2 B! B- N) j4 V- C2 [2 f- u1、 选择早教班，首页先看是否有成套的课程体系。并非纯国外的课程体系就是最好的，经过家长判断，是本土化，适用于中国家庭的课程体系才是最科学，经的起实践的。" c$ Y2 D( y1 R+ j/ D' Y
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2、 检查教具的安全系数。这个是一定要注意的，看看设施的安全性，教具的清洁程度。对孩子的健康负责。: x% I% t! Y* q, t) Q9 l

( C& V) |0 B- E% {3 a3、 教学团队老师的教授水平，授课技能。每个孩子的情况都不同，老师对孩子的教育也要因人而异，给予最正确的早教。
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6 `/ D# \9 N/ d6 i7 F8 n采访完lily老师，准备给lily老师拍照时，老师像个孩子一样，选择了爱乐早教的标志物可爱的大嘴猴，与猴子合影的她露出开心的笑容。原来lily老师也有小孩子的一面呀，被小编发现啦~1 Z% E# e  Y8 g8 V4 V# P) \' w

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爱乐国际

支持我们可亲的Lily老师，家长们有什么问题可以及时的向我们的专家请教！

幸福55

请问老师，如果让爷爷奶奶跟着上早教，父母不陪着去对孩子是不是会有影响？

爱死了那天

楼主我来支持你

火把148

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3 G8 D6 G1 K7 f我家宝宝2岁半就开始上托班了 嘿嘿