- 妈米
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球球是6月30号开始新的学期时候正式上课,周日是第5次课。估计版上好多妈妈都带孩子上的迪士尼,对于课程内容很熟悉,每节课基本是一个字母+一个数字+一个颜色+一个形状。比方说第一次课就是学习:字母Q,数字sixteen,颜色grey,形状triangle;
/ _9 P w: ^9 c/ O8 ` ]5 Z第二次课就是:T+seventeen+gold+rectangle...
* [* o+ A7 ~% v0 v前天的课程是:I'm thirsty! I want some milk. I want some water.: [1 C% D Y; J2 r2 J+ f
就是这么简单3句话,上了1个半小时。) A4 j, }; D7 y2 e* T& V) m; O
最后10分钟,作为家长观摩机会,我们都进去旁观了。体验如下:
$ f! n9 n" p( u" B0 ?! j Z* ?5 }' F/ I0 G& l" J
1、教室空调真足!孩子还是别穿背心进来;/ m7 x+ V: a8 \1 n9 g6 f+ q- ^
2、孩子少挺好,我们那个班只有5个孩子,两个老师,完全顾得过来;& n: x/ b) j9 Y% V7 ~
3、迪士尼的老师还是很专业的。她不一定特别热情,特别喜欢孩子,但是她很专业,该做的全都做到,这个我就满意了;* V% j; k* F3 t; v/ B3 r
4、可惜两个老师一个中教一个外教都是女的,球球更喜欢男老师。比方说“high five"的时候,他就故意特别使劲地打老师的手。要是男老师总是特别配合,假装摔倒,然后说:”you're so strong!" 可是女老师就躲,不是特别有幽默感。
0 P1 Y4 o0 [* Z0 x5 j5、孩子注意力的管束非常好,家长一进来,孩子们就像小向日葵一样,集体后转找妈妈去了。老师赶紧说:“sit nicely!" 绝大多数孩子们都会乖乖做好,面向老师。
4 B0 }4 p* T ?6、教育方式就是老师对着孩子反复说那几句话,让孩子跟着念。我也不知道这种方法到底有没有用。反正所谓输出到现在没有看到。
3 G% {6 v, q1 t V1 j1 {( E7、小孩之间的差异特别有趣:比方说明显女孩语言能力强,也注意力持久,我们班上两个女孩都特别好,学老师的发音,学的惟妙惟肖。男孩子呢,比如球球,他的好处是很感兴趣,一说做游戏,玩命举手。其实无非是跑过去拍某个字母。做完了他还回来问他身边的小朋友:”我赢了吗?”那个小朋友非常配合,严肃地点头说:“恩,是你赢了!”然后该那个小朋友跑了,回来他再问球球:“我赢了吗?”球球也庄重地点头说:“是你赢了!”给我乐得!
! h! d; L1 t+ ^2 P) P8 t可惜,他们全程说的还是中文,要是啥时候两人说:“did I win?" "yes, you did!" "yes, you won!" ---那我这个钱可是没白花!
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4 K) X% z& [$ ]1 U' @7 D/ W) B8、昨天周一,球球一早上起来表示:不要上幼儿园,要去迪士尼!----我还是挺感动的,好歹孩子还是有兴趣的。
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