回复 天使宝贝wr 的帖子" A$ {& [, r5 C# ^4 p8 r
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不用太担心。5 A6 K! v. Q8 H: u6 b
也可以抽空和老师聊聊,但要本着提高自我的目的去,可以问问宝宝在班里表现得好吗?有没有什么地方需要家长配合的?旁敲侧击地打听一下,最好让老师来描述这件事情,而且要有和老师一条心的的基本姿态,然后在适当的时候替孩子的行为做个解释,促进一下相互理解。这样老师才不会觉得被人冒犯,也理解了孩子的行为,以后也不会刻意针对孩子。: g4 a8 G# o, r) i, ?% y, K+ y
我觉得有个轻松的讨论氛围更有益于解决问题。如果老师是你的朋友,你会怎么做? 6 b) c9 M1 F. ^ T9 L: l