我是从业人员,跟您把教学模式方面简答介绍一下,首先最低级别的就是分科灌输式教学,这也是绝大部分(超过90%)的幼儿园所用的。在这种教育模式下,老师是课程的核心,按照教材语文、数学、音乐、美术授课,课题上以老师讲述为主,孩子的作用和主动性很低。 6 v$ l y2 \2 Z" F2 b 6 g7 `( S1 Z G" ?5 H再高级一点儿的是主题教学,很多的幼儿园都说自己走的是主题,但实际上还是分科,就是披上了主题的外衣。比如讲水果,就是教几个水果的名字(语文)、做几个数水果的游戏(数学)、听水果的音乐跳舞(音乐)、画水果(美术)。基本也都是根据大专院校出的主题课程教材,高控授课模式。还是还是没有任何的主动性。 1 R4 f' Z X& O9 [3 ?) W# r