- 妈米
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看过《好妈妈胜过好老师》的妈妈们都对尹建莉 不陌生,这位妈妈用亲身经历分享了她的女儿成长的过程,其实是一个比较自由的空间环境塑造出一个多方面发展的孩子。最近看到转载的尹建莉的一篇文章:讲道理的家长是“问题家长”,孩子往往越不听话!文章不长,一如既往她的风格,故事中分享育儿经。! L! C0 ?. c3 R7 b3 z
概括其核心如下:' ~) j# c: ~$ r" E
1.越喜欢讲道理的家长,他的孩子往往越不听话。$ g7 z6 s) Q' ?6 S+ t1 Q4 W
这里讲了一个小女孩总喜欢用袖子擦着扶手滑下楼体,妈妈很多次说都不起作用,后来笔者建议妈妈和女儿每人拿块毛巾,往下滑,一边擦一边玩,这样的好处是既擦干净了楼体,而且孩子也满足了孩子下楼梯的乐趣。一举两得。; L* j' v& c5 g, N
$ W# K, o o _" e" D2.把“讲道理”当成教育,这几乎是“问题家长”的通病。
, B0 u1 u5 ?1 u$ d6 g 这里讲得是一个爸爸看不上别的家长武力解决教育孩子的方法,而每次自己都以为自己的苦口婆心能感化孩子,殊不知孩子逆反了,结果这个爸爸也用上了自己不懈的武力解决法。9 J) }7 }1 e/ h p# A3 @3 k2 q
4 V3 ?# A+ d3 ]: s- P3.讲道理孩子不停,不妨换个做法。
) H# z' P! ] ^ 这里讲得是一个小孩子不配合刷牙,妈妈冥思苦想,让孩子喜欢的小熊配合孩子,孩子充分体会到了其中的乐趣,最后也配合妈妈好好刷牙的故事。
2 m# D' j. n- I1 X9 D 还有一个小朋友总喜欢夜里除去玩,不同意就哭。后来索性爸爸带着她在一个寒冷的夜晚下楼,小朋友觉得孤独而且冷,就主动要求爸爸回家,从此不再要求夜里下楼。' m. E) k0 X9 `9 |
1 M; C6 g2 a! g1 l$ @" j. Q9 u/ y4.教条不重要,教养才重要。
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- u$ [+ k( I3 y% [7 q1 e. E三条建议:) A" ~, S1 Q1 W3 D. g8 [9 b
1.“讲道理”一定不要口是心非。0 u) b* V* ]5 X
2.避免向孩子灌输庸俗价值观。
, P I. w3 w+ H; U- W3 h3.切不可把“不讲道理”做成“不讲理”。/ j& G% Y8 R* T3 s' ]9 J
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其实豆包妈还是挺深有感触的。小豆包算是比较讲道理的孩子,可有的时候也会挑战一下“道理”。跟她说赖床迟到不好,一天后她依然需要三催四催;跟她说不珍惜自己的东西是会让买给她的人伤心的,她依然我型我素...道理讲得无数,她有时候也像耳边风,看到了这篇文章,从今天送她去幼儿园开始改变做法。不再催她,自己也乖乖起床,收拾好了,自己在路上主动要求我和爸爸跟她排成队,时而齐步走,时而跑步,今天去幼儿园真的比以往还早。也许别的方面还需要有个磨合和适应的过程,但改变确实需要时间。
Q$ N' ?( k! V, G. u8 K 思想家卢梭说过:3种对孩子无益反而有害的教育方法是讲道理,发脾气,刻意感动。这句重要的提醒已经存世百年,但这三种办法恰是很多家长身体力行,运用最纯熟的。所以从现在开始,试着不做“讲道理”的家长。天下没有不懂事的孩子,如果要孩子懂道理,家长要首先做的有道理,做的有道理比说的有道理重要的多。 % w4 f% @" S4 y( Z
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