- 妈米
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看过《好妈妈胜过好老师》的妈妈们都对尹建莉 不陌生,这位妈妈用亲身经历分享了她的女儿成长的过程,其实是一个比较自由的空间环境塑造出一个多方面发展的孩子。最近看到转载的尹建莉的一篇文章:讲道理的家长是“问题家长”,孩子往往越不听话!文章不长,一如既往她的风格,故事中分享育儿经。
: p# m [7 ]3 O( W8 b概括其核心如下:
9 f" e G, [4 m: z1 J# X1.越喜欢讲道理的家长,他的孩子往往越不听话。/ v! k. B1 t/ V( M# R) q
这里讲了一个小女孩总喜欢用袖子擦着扶手滑下楼体,妈妈很多次说都不起作用,后来笔者建议妈妈和女儿每人拿块毛巾,往下滑,一边擦一边玩,这样的好处是既擦干净了楼体,而且孩子也满足了孩子下楼梯的乐趣。一举两得。0 y+ ~- X2 G2 q3 A6 |# Z
1 f1 e4 W6 `* i' n* B1 [' F2.把“讲道理”当成教育,这几乎是“问题家长”的通病。: E" k* b: v1 y8 M% A! `
这里讲得是一个爸爸看不上别的家长武力解决教育孩子的方法,而每次自己都以为自己的苦口婆心能感化孩子,殊不知孩子逆反了,结果这个爸爸也用上了自己不懈的武力解决法。
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3.讲道理孩子不停,不妨换个做法。
0 N9 A' U5 a4 ^* b. H9 _- u: { 这里讲得是一个小孩子不配合刷牙,妈妈冥思苦想,让孩子喜欢的小熊配合孩子,孩子充分体会到了其中的乐趣,最后也配合妈妈好好刷牙的故事。
: G, C# F2 G7 u" k. z+ g& u" @* | 还有一个小朋友总喜欢夜里除去玩,不同意就哭。后来索性爸爸带着她在一个寒冷的夜晚下楼,小朋友觉得孤独而且冷,就主动要求爸爸回家,从此不再要求夜里下楼。
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" o1 E( @5 X6 {7 d q4.教条不重要,教养才重要。
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* r% f7 t. I( B6 |) _* B三条建议:
5 n! o4 i; o1 t9 J4 c1 _1.“讲道理”一定不要口是心非。
: n& T) }# e5 y0 z1 }, d. r# B8 j! }2.避免向孩子灌输庸俗价值观。
+ K3 c6 n4 Z# j( O7 Q3.切不可把“不讲道理”做成“不讲理”。. l; e0 G1 N2 i- g
; Y/ M1 u7 P; X6 }
其实豆包妈还是挺深有感触的。小豆包算是比较讲道理的孩子,可有的时候也会挑战一下“道理”。跟她说赖床迟到不好,一天后她依然需要三催四催;跟她说不珍惜自己的东西是会让买给她的人伤心的,她依然我型我素...道理讲得无数,她有时候也像耳边风,看到了这篇文章,从今天送她去幼儿园开始改变做法。不再催她,自己也乖乖起床,收拾好了,自己在路上主动要求我和爸爸跟她排成队,时而齐步走,时而跑步,今天去幼儿园真的比以往还早。也许别的方面还需要有个磨合和适应的过程,但改变确实需要时间。3 e# |8 P+ F6 r( R$ y
思想家卢梭说过:3种对孩子无益反而有害的教育方法是讲道理,发脾气,刻意感动。这句重要的提醒已经存世百年,但这三种办法恰是很多家长身体力行,运用最纯熟的。所以从现在开始,试着不做“讲道理”的家长。天下没有不懂事的孩子,如果要孩子懂道理,家长要首先做的有道理,做的有道理比说的有道理重要的多。
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