亲子沟通信老师

很多家长都会有同样的烦恼，孩子即将步入幼儿园了，家长们因为选择幼儿园而感到头疼，这一家环境好，那一家师资好，这一家教学理念好，那一家服务态度好，当然了，有好就有坏。
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& |  i. m; \! G0 A2 x  b( R& M[size=21.3333px]案例：6 t3 l$ L7 u4 U8 R- A
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[size=21.3333px]信欣老师你好，我是程程的妈妈，我女儿马上就到了上幼儿园的年纪了，但是选幼儿园真是让我头疼，家周围的感觉都差不多，但是幼儿园作为孩子第一步踏足社会的地方，要慎重啊，我也打电话咨询过，态度都挺不错，信欣老师，这幼儿园有好有坏吗？该从什么角度来判断呢？你可得帮帮我啊！
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[size=21.3333px]听到上述案例，可能很多家长都会有同样的烦恼，孩子即将步入幼儿园了，家长们因为选择幼儿园而感到头疼，这一家环境好，那一家师资好，这一家教学理念好，那一家服务态度好，当然了，有好就有坏。& t! C; F4 d) c3 Q0 g
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+ T4 o- m' {; Z! R; _9 \, c9 e0 C[size=21.3333px]我认识一个孩子的父母，他俩给孩子选了一所离家比较近的幼儿园，这两口子为了更了解园所，索性就跟单位请了长假，自备板凳、太阳伞和水壶，每天在幼儿园门口轮流蹲守，我还觉得两个人太敏感。结果，还真发现 了问题。有一天，他们发现一些施工人员来幼儿园维修设备，起初还没在意，后来隔三差五总有工人来幼儿园，不是修水管、就是修地板，而且还选择在孩子上课的时间，两口子觉得幼儿园这样做，不仅会影响孩子上课的注意力，而且频繁的修补也说明幼儿园的工程质量可能存在问题；另外，陌生人随意进出园所难免会有一些安全隐患，索性就决定不选这家幼儿园了。, R( F% J8 `( ]* u

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# _& F; Y7 `& B* r+ B3 w[size=21.3333px]关于选园，家长们都会有自己的方法，比如，做幼儿园分析表，包括品牌、投资方实力、占地面积、硬件设施、价格、人数等等。但对比表虽然一目了然，但也不能光看数据，要进行实地考察。
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[size=21.3333px]那有的家长可能会问了，难道都要像刚才上面讲的那对父母一样，去幼儿园蹲守吗？其实啊，信欣老师有更好的方法，教你怎么辨别幼儿园的好与坏。
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[size=21.3333px]我把对比幼儿园分为两个阶段，分别是准备阶段和考察阶段，先来说一下准备阶段。
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[size=21.3333px]第一点，资质齐全：: O. {2 I$ U! \2 F" t

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% r% a9 Y; n4 V[size=21.3333px]不论选择公立园还是私立园，做父母的我们首先要登录各个城市、区域所在的教委的网站，查询幼儿园在该区域的公示和备案情况。一般来说公立园会直接显示在网站的“学前教育”板块中，有备案的幼儿园会为孩子录入正规档案的；而我们俗称的“黑园”一般是没有备案的，在教委网站上查不到相关信息，一旦出现问题其实对于父母维权是没有保障的，家长不要以为这是小事。
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[size=21.3333px]上面我们说了幼儿园的资质，那么下面我们来说说幼儿园的教学理念
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& Y. `% v3 F2 z% g5 c[size=21.3333px]第二点，定位教学理念：5 l/ W5 q$ g4 X
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5 s- x* ~9 ~7 P  }[size=21.3333px]一所好的幼儿园应该是有自己的研发团队，教学系统也会非常完善；家长应该选择与家庭教育或是教育目标相匹配的幼儿园，比如蒙氏幼儿园注重孩子规则意识、华德福幼儿园注重孩子天性释放、森林教育幼儿园注重孩子与自然的关系等等。一些不好的幼儿园，会以“小学化”的理念，给孩子灌输一些不适当、不容易接受的知识，比如过早教孩子拿笔写字，因为小孩子手部发育没有完善握笔**自然不正确，过早拿笔所形成错误的握笔习惯将来很难改变。再比如过早要求孩子背诵和做加减乘除运算，这种教育方式牺牲了孩子的想象力，也抑制了孩子的天性。不要以为过早接受小学知识更好，孩子不能消化，只学了一个表面，学了就忘了，好的幼儿园让孩子在玩中学，玩的开心能开动脑筋，提高社交能力，让孩子学习一些生活技能。
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好啦，信欣老师已经讲完了准备阶段，下面，带你进入考察阶段。+ Z6 ^6 R# C, N( W  V/ q% s# `! I7 H) H0 @
第三点，观察孩子与老师的表现：
# s; }0 ?  g5 T0 S我有一个朋友的宝宝叫辛迪，他爸爸曾带辛迪考察过两家幼儿园，在第一家园区里，与一个班的小朋友相遇了，小朋友很高兴的与辛迪打招呼，紧接着大家都与辛迪打招呼，气氛非常融洽。另一家幼儿园的孩子见到辛迪都没有说话，只是默默的排队去自己的班级。这样对比下来，爸爸还是决定选择第一家幼儿园。
% c9 c* n$ q6 r& d2 I你们看，带孩子探园还是很有必要的，可以看看孩子对幼儿园是否喜欢、也可以让孩子了解小朋友的生活状态，提前熟悉。+ p8 N5 N& Y/ ]- Q
好的幼儿园，老师的教学应尊重孩子的感受和天性，老师会设置有针对性的活动和课程，帮助孩子习得如社交、探索等方面的能力，老师对待孩子亲切友好，气氛融洽；教室里呢也会有孩子们与老师做的手工，如果环境布置的温馨，说明老师也是热爱生活的人，那在待人接物方面会更耐心和细心。不好的幼儿园，有的老师为了给家长营造一种孩子很乖的表象，限制孩子的自由，比如长时间坐在座位上、不许随意走动，被这样限制的孩子容易发脾气、注意力不集中，孩子的表现是不会骗人的。0 D1 m' J7 F& y. I$ J$ o
探园的目的是为了观察我们平时观察不到的细节，往往教师的水平、孩子的真实状态都会展现在这里，所以我们不能光听园长和老师描述园所的理念，重要的是看孩子的真实表现，这才能反应园所的真实水平。

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上面我们说了观察孩子与老师的表现，下面我们来说说幼儿园安全的问题。" h) R! L' F. B
第四点，做好安全工作的监督和防范：  P0 q: }. n9 H3 a( \! G+ t
好的幼儿园呢，首先门卫的安全工作做得好，不会让家长和陌生人随意进出；在这里也要提醒各位家长，要配合安保人员的工作职责，不要随意闯园、接送孩子时要听从指挥和安排。
; p# w5 D& J; @3 O" Z+ W4 Y其次，进入园所要注意查看幼儿园的环境和软装，尤其要注意细节，比如墙面、转角等位置是否有防撞措施，桌椅、板凳、床等是否符合小朋友的身高，这样能避免小朋友摔伤、碰伤。同时，家长也可以重点观察一下厨房操作间的卫生环境、餐具的消毒情况、查看园所的卫生许可证，家长在这方面给予更多的监督，园区会更注重这项工作，从而减少意外的发生，比如食物中毒。' X/ n8 e: g# B: D7 |% B6 P6 x
提醒家长观察孩子入园的晨检工作，可以考察园区保健医的医师资格证，晨检在每天都会进行，为的是做好卫生防疫工作，避免孩子交叉感染。
- C% s0 l! r1 r/ M- P好了，今天的课程接近尾声了，来跟着信欣老师回忆一下重点，辨别幼儿园的好坏我提供了四个妙招，第一招是去教委网站上查看园所的备案信息，第二招是定位园所的教学理念，第三招是家长带着孩子探园，最后一招则是注意幼儿园的安全问题，这些方法，你，都学会了吗？* Z1 W% |  r, h& ?
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