亲子沟通信老师

很多家长都会有同样的烦恼，孩子即将步入幼儿园了，家长们因为选择幼儿园而感到头疼，这一家环境好，那一家师资好，这一家教学理念好，那一家服务态度好，当然了，有好就有坏。
9 m% O3 S( Z! ^! k7 a
4 {  J6 @9 M$ p& L
1 _( J+ _' F" P( m0 d0 H, b9 T+ o; Y0 M9 S2 i
  i1 C7 v% y, v' F

( q' x1 _; e' t. w6 Q3 S
5 T" U' w: w4 t1 J! b0 S: Z( w0 U& G& U) N$ w

, t( j/ t1 D: r1 x  P7 B% J1 D; n/ I4 s. B+ E
[size=21.3333px]案例：
6 b' b# ?3 G1 w' I$ H" D" g: v" \! ?; \0 E5 ]0 G( d. i

; Y6 e( M( D8 x
! p( ]) a* @# P8 Q4 m5 {; J6 I
2 o% \5 v7 w; T9 J* q5 o$ K0 ?[size=21.3333px]信欣老师你好，我是程程的妈妈，我女儿马上就到了上幼儿园的年纪了，但是选幼儿园真是让我头疼，家周围的感觉都差不多，但是幼儿园作为孩子第一步踏足社会的地方，要慎重啊，我也打电话咨询过，态度都挺不错，信欣老师，这幼儿园有好有坏吗？该从什么角度来判断呢？你可得帮帮我啊！
7 E+ y7 X: A" l. U' y, w* t% d7 S. v/ N$ _" y7 \
; u. N4 K& j7 x1 l7 w" n- C* q
! ~/ o& ]0 T5 ?5 p7 B" F6 m
* T2 |/ o& {+ x7 X) E/ |
  g- {/ q6 @% t8 P( a2 R
3 U% I7 U( E) [2 C' `
1 i8 q! Q4 [1 e

; M7 p$ d. y3 v# Q3 u
2 v2 U7 n- u' V& u( m8 K4 l" e
, I" d; C) q% z: i  m3 t% p[size=21.3333px]听到上述案例，可能很多家长都会有同样的烦恼，孩子即将步入幼儿园了，家长们因为选择幼儿园而感到头疼，这一家环境好，那一家师资好，这一家教学理念好，那一家服务态度好，当然了，有好就有坏。0 E- v1 Y# L5 Z* E4 G: @$ B; s/ C/ G) l3 |
, E" ]; j+ |& s( W4 u" Q

  W3 I; @0 h% N( Z, X- }5 Z# g9 z) P2 U* m

% a& e8 j& Y1 y5 {" q. j# ]4 e[size=21.3333px]我认识一个孩子的父母，他俩给孩子选了一所离家比较近的幼儿园，这两口子为了更了解园所，索性就跟单位请了长假，自备板凳、太阳伞和水壶，每天在幼儿园门口轮流蹲守，我还觉得两个人太敏感。结果，还真发现 了问题。有一天，他们发现一些施工人员来幼儿园维修设备，起初还没在意，后来隔三差五总有工人来幼儿园，不是修水管、就是修地板，而且还选择在孩子上课的时间，两口子觉得幼儿园这样做，不仅会影响孩子上课的注意力，而且频繁的修补也说明幼儿园的工程质量可能存在问题；另外，陌生人随意进出园所难免会有一些安全隐患，索性就决定不选这家幼儿园了。
0 V- |1 i6 T9 d' C9 b: ?0 A- |: r8 r4 [
6 N: H4 p+ a& n3 L! Y  R
2 r1 p4 b& s) P# t% N7 T. y
, F% ~$ z9 D! C. s2 m

& x7 S/ j7 _5 ~$ z6 J
1 u$ o9 @9 J$ i; y& a$ g" p2 [5 O: m/ s9 k5 _) k3 |: w+ e

3 t7 l& V  o- _* X/ ?0 b" V4 h6 E
$ g5 j4 l6 w) p' [; B5 m( t9 g3 O7 v" Q
[size=21.3333px]关于选园，家长们都会有自己的方法，比如，做幼儿园分析表，包括品牌、投资方实力、占地面积、硬件设施、价格、人数等等。但对比表虽然一目了然，但也不能光看数据，要进行实地考察。8 X! L" C! N' }9 m& _+ q' S. D

& F- }% G+ G; ^9 K6 @, T* t
! ^& A1 f) a- U- V, ^& l( I1 K8 t' O# y

3 `# S7 V; T( r3 ]" b/ F[size=21.3333px]那有的家长可能会问了，难道都要像刚才上面讲的那对父母一样，去幼儿园蹲守吗？其实啊，信欣老师有更好的方法，教你怎么辨别幼儿园的好与坏。( _) G6 q$ t8 d; l! C/ n2 s- m' |- R

$ ?0 `" X0 b  i
8 K8 G1 |5 E. S1 U# G8 V% X6 B4 n

: O+ j7 ^: [' f+ j! u. s, ~$ e" h* N+ A& G  t

亲子沟通信老师

[size=21.3333px]我把对比幼儿园分为两个阶段，分别是准备阶段和考察阶段，先来说一下准备阶段。
0 D9 D6 a1 h& y2 n& }
" d/ c2 ]$ }0 o2 L5 a  u- R1 ~* s+ \1 U4 }0 \$ I

# v% Z! k- `' m+ w  h8 I& q5 B
' c$ G; m9 F7 N( R) q  F* M+ f/ p[size=21.3333px]第一点，资质齐全：9 j4 F. e; Y7 h

- p1 S8 X5 a9 q( e5 w# Y* g/ {, G+ {! e( P* J( M6 R9 y

) S. @1 C6 H9 f7 W! ~8 J- E1 n+ {0 F
[size=21.3333px]不论选择公立园还是私立园，做父母的我们首先要登录各个城市、区域所在的教委的网站，查询幼儿园在该区域的公示和备案情况。一般来说公立园会直接显示在网站的“学前教育”板块中，有备案的幼儿园会为孩子录入正规档案的；而我们俗称的“黑园”一般是没有备案的，在教委网站上查不到相关信息，一旦出现问题其实对于父母维权是没有保障的，家长不要以为这是小事。; b+ h# O9 m5 s: p
  c. Z6 s6 I) g2 b

" O3 L6 K5 m9 j8 l8 B; v4 N4 @1 @4 I
+ F; ]; R3 B; m2 d$ ]# @' u% t* S1 T8 l; H; ]# N6 z

  U5 m* F4 E5 B* ~; D: h9 {' a7 c/ a' T6 B
2 Y' Z7 p7 p( E7 e

7 C; {9 x# U; \# B( ]1 q3 i* H' C0 K$ L  h- m9 b
& @5 o7 ~! {  }% j! z0 x' v; P
[size=21.3333px]上面我们说了幼儿园的资质，那么下面我们来说说幼儿园的教学理念  n& E% |1 l7 S8 T- H$ w

5 r  v0 u' B. X4 Z: `- |% [, C6 u' [' h( |. h+ w
$ R, }" G* P( h* Q* _$ U: x0 W
( x% X+ A8 X; F5 K, y% J
[size=21.3333px]第二点，定位教学理念：
4 Y3 R  h' e% R7 E( L
% M/ B/ X0 E& N' C% R2 H3 e# I* v9 ?; R
' i5 {, c- O$ x3 t) a3 ^/ a  Q

5 m, D% U, Y0 t[size=21.3333px]一所好的幼儿园应该是有自己的研发团队，教学系统也会非常完善；家长应该选择与家庭教育或是教育目标相匹配的幼儿园，比如蒙氏幼儿园注重孩子规则意识、华德福幼儿园注重孩子天性释放、森林教育幼儿园注重孩子与自然的关系等等。一些不好的幼儿园，会以“小学化”的理念，给孩子灌输一些不适当、不容易接受的知识，比如过早教孩子拿笔写字，因为小孩子手部发育没有完善握笔**自然不正确，过早拿笔所形成错误的握笔习惯将来很难改变。再比如过早要求孩子背诵和做加减乘除运算，这种教育方式牺牲了孩子的想象力，也抑制了孩子的天性。不要以为过早接受小学知识更好，孩子不能消化，只学了一个表面，学了就忘了，好的幼儿园让孩子在玩中学，玩的开心能开动脑筋，提高社交能力，让孩子学习一些生活技能。
$ n. X% @; J2 v
6 e7 l/ |, y, x$ {+ F
! S. c* t! y: y" ^- s$ G% l: K2 o+ T. N2 D* ]# P& r, i

亲子沟通信老师

好啦，信欣老师已经讲完了准备阶段，下面，带你进入考察阶段。
' w  z! @0 S  q' N+ ]第三点，观察孩子与老师的表现：
3 F8 e8 }5 h- J1 ?4 {: [% O0 C我有一个朋友的宝宝叫辛迪，他爸爸曾带辛迪考察过两家幼儿园，在第一家园区里，与一个班的小朋友相遇了，小朋友很高兴的与辛迪打招呼，紧接着大家都与辛迪打招呼，气氛非常融洽。另一家幼儿园的孩子见到辛迪都没有说话，只是默默的排队去自己的班级。这样对比下来，爸爸还是决定选择第一家幼儿园。. g0 t" n& T& ~+ n
你们看，带孩子探园还是很有必要的，可以看看孩子对幼儿园是否喜欢、也可以让孩子了解小朋友的生活状态，提前熟悉。
* _2 n8 h+ n7 e3 w好的幼儿园，老师的教学应尊重孩子的感受和天性，老师会设置有针对性的活动和课程，帮助孩子习得如社交、探索等方面的能力，老师对待孩子亲切友好，气氛融洽；教室里呢也会有孩子们与老师做的手工，如果环境布置的温馨，说明老师也是热爱生活的人，那在待人接物方面会更耐心和细心。不好的幼儿园，有的老师为了给家长营造一种孩子很乖的表象，限制孩子的自由，比如长时间坐在座位上、不许随意走动，被这样限制的孩子容易发脾气、注意力不集中，孩子的表现是不会骗人的。: U  a2 v; A. Z# a: k
探园的目的是为了观察我们平时观察不到的细节，往往教师的水平、孩子的真实状态都会展现在这里，所以我们不能光听园长和老师描述园所的理念，重要的是看孩子的真实表现，这才能反应园所的真实水平。

亲子沟通信老师

上面我们说了观察孩子与老师的表现，下面我们来说说幼儿园安全的问题。. u1 y) {1 t# V' ^
第四点，做好安全工作的监督和防范：
. b, C& r* x% k3 ^- e0 s$ {, L好的幼儿园呢，首先门卫的安全工作做得好，不会让家长和陌生人随意进出；在这里也要提醒各位家长，要配合安保人员的工作职责，不要随意闯园、接送孩子时要听从指挥和安排。
. J. D* W( O# M' r' A4 o$ y9 I, w其次，进入园所要注意查看幼儿园的环境和软装，尤其要注意细节，比如墙面、转角等位置是否有防撞措施，桌椅、板凳、床等是否符合小朋友的身高，这样能避免小朋友摔伤、碰伤。同时，家长也可以重点观察一下厨房操作间的卫生环境、餐具的消毒情况、查看园所的卫生许可证，家长在这方面给予更多的监督，园区会更注重这项工作，从而减少意外的发生，比如食物中毒。
% {, Q; L8 T$ b5 q7 C& G! F提醒家长观察孩子入园的晨检工作，可以考察园区保健医的医师资格证，晨检在每天都会进行，为的是做好卫生防疫工作，避免孩子交叉感染。/ K* ~2 k; e2 J) R
好了，今天的课程接近尾声了，来跟着信欣老师回忆一下重点，辨别幼儿园的好坏我提供了四个妙招，第一招是去教委网站上查看园所的备案信息，第二招是定位园所的教学理念，第三招是家长带着孩子探园，最后一招则是注意幼儿园的安全问题，这些方法，你，都学会了吗？8 |' I* d$ x) }$ B# A( E

; F5 {7 K4 S# \3 Q更多关于幼儿园的知识尽在 《幼儿园实战篇:家长的必修课》！