- 妈米
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1、投球) A* X( x/ F, _# F( A- Q! U
工具:几个乒乓球,墙上的动物挂图。游戏之前,唱歌:“动一动身体扭一扭,动一动身体投球喽。投中老虎妈妈抱,投中老虎爸爸抱~~~~”孩子拿着乒乓球,若投中兔子,妈妈把孩子抱起来,唱:“投中兔子妈妈抱,投中兔子爸爸抱。”亲子的动作,有抱、亲、背,歌词相应改变。若爸爸也参与进来,孩子会玩儿得更快乐!
2 [" ]6 M% I" y
* U; i$ F/ |0 O1 w! G好处:锻炼孩子的手眼协调能力;培养自信和成就感;爸爸或妈妈的亲昵动作又使孩子感到特别温暖。
9 y( p( b6 |- u5 W: H; s5 c
/ X3 ?7 n* F- `; [2、捉迷藏
) L" t3 T2 y# p$ e大家都玩儿过的游戏,道具只要妈妈的一条丝巾就可以。以丝巾蒙住眼睛,摸到其他人算成功。
; B& ]# Q$ r0 x" P: E. c; a+ H/ N' M3 y0 R, y
好处:增强孩子辨别声音方向的能力/ k# E1 h' X7 s' g
3、模仿秀
J/ G0 l: i" E9 a. i+ Z9 O( e$ w
\% [/ P& B# ^; W7 j+ o6 p从网上找几个耳熟能详的卡通人物的照片,跟孩子一起模仿他们的经典动作,最好能够拍下来自己的跟孩子放在一起做对比,鲜活可爱的卡通人物更能引起孩子的模仿欲望,过程中欢笑不断,同时也拉近了和孩子的距离。/ u$ v. b7 [6 u/ o
* d6 [: F% q% _! Y4 P
好处:从互动中培养孩子的模仿能力,延展艺术细胞1 [% m( d: W6 i+ H2 m+ ?8 F
4、捉蜻蜓
% M+ n% O1 D3 Y5 q! L l6 o" ~4 g3 v$ ~' K' u: l+ m
这个游戏是在他们的幼儿园课本中学到的。方法:妈妈平伸一只手,孩子也伸出一只手,指尖碰到妈妈的手掌心,妈妈唱:捉蜻蜓,捉蜻蜓,捉到一只小蜻蜓。孩子迅速跑开,被捉住了就和妈妈换角色——当捉蜻蜓者。. t6 ~! ~% P/ g+ ?% U- N
' @; k1 x" i% Z# F: {好处:增强孩子的反应能力。
3 k8 C7 e/ i7 Z1 r2 M+ ?; U2 W
U& E. I$ ~. t4 I5、木头人
4 b0 c. s, ]+ C9 y这个游戏大家小时候估计也都玩过。方法:齐喊:一二三,木头人!话音一落,就要停止动作,保持姿势,如果一方动一下身体算失败。4 M" p) O3 c- R6 Z( X
) p; f3 r2 v, k好处:锻炼孩子的迅速反应能力。
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