- 妈米
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1、投球" |4 f& o& ]9 o$ e. E2 N/ Z! J
工具:几个乒乓球,墙上的动物挂图。游戏之前,唱歌:“动一动身体扭一扭,动一动身体投球喽。投中老虎妈妈抱,投中老虎爸爸抱~~~~”孩子拿着乒乓球,若投中兔子,妈妈把孩子抱起来,唱:“投中兔子妈妈抱,投中兔子爸爸抱。”亲子的动作,有抱、亲、背,歌词相应改变。若爸爸也参与进来,孩子会玩儿得更快乐!' G& l- l1 L, A. \- J+ G
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好处:锻炼孩子的手眼协调能力;培养自信和成就感;爸爸或妈妈的亲昵动作又使孩子感到特别温暖。
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. H7 J4 x+ j3 C2、捉迷藏
2 O2 d0 v# x' G* ~6 F+ W大家都玩儿过的游戏,道具只要妈妈的一条丝巾就可以。以丝巾蒙住眼睛,摸到其他人算成功。; g- n+ l' Y3 j J! P5 Q
& o- F a7 s7 e# A+ w' {0 O" w
好处:增强孩子辨别声音方向的能力* `: `. r* W; t+ p5 ]' q
3、模仿秀
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从网上找几个耳熟能详的卡通人物的照片,跟孩子一起模仿他们的经典动作,最好能够拍下来自己的跟孩子放在一起做对比,鲜活可爱的卡通人物更能引起孩子的模仿欲望,过程中欢笑不断,同时也拉近了和孩子的距离。* D! W6 H2 n' x5 n: f
, k# l% z# p6 ~$ j$ G好处:从互动中培养孩子的模仿能力,延展艺术细胞
+ @0 [+ Z8 ]5 C+ z5 \5 U1 T4、捉蜻蜓
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这个游戏是在他们的幼儿园课本中学到的。方法:妈妈平伸一只手,孩子也伸出一只手,指尖碰到妈妈的手掌心,妈妈唱:捉蜻蜓,捉蜻蜓,捉到一只小蜻蜓。孩子迅速跑开,被捉住了就和妈妈换角色——当捉蜻蜓者。
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好处:增强孩子的反应能力。* J* P( b1 L- J ]( I) p' o
, i/ L' s: R- B5、木头人
5 v7 z$ n1 x) a这个游戏大家小时候估计也都玩过。方法:齐喊:一二三,木头人!话音一落,就要停止动作,保持姿势,如果一方动一下身体算失败。
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. L+ ]4 P# e+ G& }- F" Y好处:锻炼孩子的迅速反应能力。
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