- 妈米
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狼爸语录:/ Z5 l/ q4 [- u
"严父"必备三条守则:监督、训斥、惩罚。布置任务、定时监督;完成不好,加以训斥;训斥之后,棍棒伺候。这个程序,雷打不动。读圣人书,才能明道理,放任自流,最后父母只好自己打自己。为了最后不打自己,我唯有现在打孩子。# r F) ?* \6 l& R
! ~+ Z! [3 D. q6 e- F 许多父母大概深有体会,3岁的孩子,正处于"想吃就吃,想睡就睡"的阶段,一旦放学,许多孩子们便撒开欢了要在家中嬉笑玩乐,想吃零食,想看动画片,想让父母陪着玩游戏,想做什么就做什么,这恰恰是父母们出现的一大误区,觉得孩子上了一天学够辛苦了,孩子还小,就让他们好好放松放松。错!这些现象在我的家庭里绝对不允许出现,幼儿园是什么地方?除了让孩子学一些基本知识,大部分时间就是让孩子做游戏、放松玩乐,孩子在幼儿园里都"玩"了一天了,到了家里还如此放松,万万不可。在我孩子们的字典里,电视、游戏、娱乐项目、零食等字眼早已被我一概删除。取而代之的便是我每天为他们布置的"家庭作业"--背诵"课文"。正好让孩子们养成做家庭作业的习惯,为上小学做一个完美过度。我为孩子定下了死规矩:只有完成作业,才可以休息,作业完成不好,会受到严厉的惩罚--狠狠地抽打。, }7 @, p7 p8 i* C! A) Z
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8 x# P" @+ {/ ~8 ~$ g9 Z( M0 u棍棒之下出才子──该打就打,别心疼4 L$ F9 D. F' w+ w) N
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可怜天下父母心,那堪手中棍棒情。
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中国有句古话:棍棒之下出孝子。我对此是深信不疑的,因为我之所以有今天的成绩,就是父亲和母亲一点一点打出来的。说起我母亲的严厉,恐怕很多人都不敢相信。也许很多父母会说,现在时代不同了,要尊重孩子的自由和人格,父母和孩子应该是平等的,我对此不以为然,我遵循中国古礼,长辈就是长辈,孩子必须管教,我不仅要让自己的棍棒之下出孝子,还要在棍棒之下出才子。古代的皇太子是如何培养的?都是老师用戒尺一点一点打出来的,我的孩子,难道还能比皇子矜贵?* v$ k' j" m0 t; _4 t% W) b- ]
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我的打,绝对不是很多家长那种轻描淡写的意思一下,而是"真材实料"地打,一定是狠狠地打。我们家的仿古大花瓶里,常年都放着藤条和鸡毛掸子,那是打孩子必不可少的工具。藤条是个好东西,打了不伤筋骨,但绝对的疼,疼了才能记住!中国老夫子和老一代无产者发明的这个工具,我觉得具有十分重大现实意义和深远的历史意义。9 c) p1 b. J" ]0 J8 H
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绝不能给孩子一分零花钱4 K( @2 g& A0 @; S2 H/ H9 S
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世界上最容易令人腐败的就是钱。只有不爱钱的孩子才有高贵的品质。/ V& y/ G* b- ?7 ?# I, A( t0 f
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我家虽然不是万贯家产,但是经济状况总体来说还是不错的,算得上小康之家。我知道,一般现代社会,在这样的家庭里,哪个孩子不是父母捧着、零钱花着,想要什么就自己买?但是我家是个例外。因为我有个死规定:绝不给孩子一分零花钱!
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% |" m7 @9 q% |* R9 c; B 绝不能给孩子一分钱?我想看到这个标题,很多父母又傻眼了,甚至迷糊了,不给一分钱是什么概念?是真的一分都没有吗?孩子们出门上学,在外面买个零食?怎么不得有个三块五块的,少给点不就行了吗?不!我要申明的就是:不给孩子一分钱,就是绝对一分都没有!言下之意,就是绝对不给孩子一次能够买零食或者做其他消费的机会!很多父母会忽视这一点,觉得偶尔给孩子几块钱没什么,但是很多时候,孩子的"腐败"之路也就开始了,有多少孩子是因为有了一块两块钱得以到网吧上网,随后又沉迷网络不能自拔的?有多少孩子因为有了一点钱,就开始和同学攀富比贵,最后导致成绩下滑的?我用我的成功经验告诉大家,想让你的孩子专心致力于学习,就绝不能给他们一分钱!$ i/ p, g3 w a+ n$ H1 D
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$ [* ]5 U8 ~6 t+ w- y$ ^和同龄的孩子们在外玩耍的经历,玩物丧志,不可以!跟同学逛街、买东西,那么小的孩子,需要什么东西,瞎花钱,不可以!出门,我和妻子可以带他们去。
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有些家长们会说,可以让孩子们去同学家里串串门啊,也不会有什么影响,错!不是每个同学家都可以去串门的,谁又知道同学是什么样子。为了让孩子们不受任何不好的影响,我们家的孩子串门,必须执行一条严格繁琐的审批过程,那就是向我提供一份完整的申请书。申请书有完整格式,包括以下几个方面:
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4 \: ?/ R( v# U9 A( g$ `; O 一、去哪位同学家,这位同学在班级担任的职务、学习成绩如何;6 r7 g0 o* \* T0 W
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二、做什么事,大概要呆多久,何时可以回来,让妈妈去接;/ `7 h% @! |3 D) v* f
9 f$ }, n2 }! t2 |1 b# F 三、同行的同学有哪几个,分别是谁,都在班上担任什么职务,成绩大致情况是什么;
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$ C( ~7 A, ]) i# I 四、同学家的家长姓名,同学家的电话号码;
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五、在列完以上的信息之后,还必须由班主任签字确认。
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* J* y* {) d) c3 E' @0 j把父母变成孩子的"皇帝"
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4 p8 i; f0 I) |; g. B1 P 取法其上,得乎其中。
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在我的家庭里,我就是皇帝,是天,只要我提出的要求,孩子们必须无条件服从、遵守。我无论在家还是在外工作,都会给孩子布置任务,随时监控孩子的行踪,而妻子则是我最大的督导师。每当我出差的时候,妻子便会随时电话联系汇报家里的一切状况,并依照我的指示对孩子进行教育。8 ^- G5 h+ \' R4 _$ [/ B- O
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针对此套家规,萧尧曾经提出过抗议:"现代社会是讲求民主的,我们家也应该民主一点!"
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我则提出了我独创的"萧式民主论":"民主民主,什么是民主?你是民,我是主,这就是民主!"8 A3 F* u. w; L0 o' W6 u z
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坚决杜绝"课外活动"# N1 g3 y- @0 G1 ?+ b) r! y
% P8 ?0 b! h4 O1 a3 I) X- E" P 万般皆下品,唯有读书高。
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古语云:玩物丧志。我十分认同这一点,正因为如此,我的"环境论"的最后一条,便是坚决杜绝孩子们的"课外活动"。
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