鱼儿游呀游

虎妈不说了，大家都知道了，狼爸，出了本《应为，北大兄妹》，比虎妈有过之而无不及！
# C) x( U, v# ?$ j6 Y孩子不听话就打，孩子学习不好就打，孩子不能有朋友，孩子没有一分钱，孩子不许参加任何除了学习之外的活动，从幼儿园起就开始背诵各种所谓国学教材！
$ z0 _% r+ e: A, g7 S: l7 n四个孩子三个上了北大。2 i* \  M) X5 c# T
这样的教育，你觉得怎么样？你会照着做么？
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peribaby

虎妈是咋回事？

guojinlipin

上次我看了 虎妈和猫爸那次辩论 我还是偏向于虎妈

鱼儿游呀游

我节选了虎妈的话：! a- G+ |( O8 C, l
我给两个女儿制定了10条清规戒律。在学习上，我不准她们任何一门成绩低于“A”。大女儿索菲娅五年级时，有次乘法速算测试得了第二。我每晚让她做20张试卷，每张100道速算题，我在一旁掐着秒表计时。一周强化训练后，索菲娅次次稳拿第一。小女儿露露有次没做考试加分题，我告诉她家教良好的孩子都应做加分题，正是这些实实在在的分数将优秀和平庸区别开来。0 H0 v3 w  G0 _
京华时报：你不让女儿参加同伴聚会？0 @1 P( {! M# O5 s4 w. K

8 k) h2 j% U0 E' |# G! ?$ F' x　　蔡美儿：因为会耽误练琴时间。有一次，索菲娅一直央求说她想参加最好朋友的生日聚会，我心一软就答应了。可第二天早上她回家后很焦躁，也没心练琴了。一盘问才知道，她一整晚都在听一位同学谈论对性的神秘尝试。我后悔让孩子接触这类糟粕聚会。6 y. T9 k' S3 [9 _
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　　京华时报：孩子们不听怎么办？
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$ v# l+ T* ?9 B- K" x3 R5 q, J　　蔡美儿：小孩子的天性就是喜欢玩，她们抵制学习、练琴这类枯燥的事。$ d, ~1 D9 W$ y8 y

+ h2 t" p" t( p　　我和露露的第一次冲突发生在一个天寒地冻的下午，那时她才3岁。我要求她练琴，结果她连打带踹，又哭又闹，我忍无可忍将她拖到门外。也许是为了表示反抗，索菲娅还偷着将钢琴咬得到处是牙印。当她们不好好练琴时，我会威胁她们不准吃饭，要烧掉其所有的绒毛玩具，骂她们“垃圾”。我每时每分都得软硬兼施，用尽了咒骂、威胁、贿赂、利诱等一切办法，让她们做一些现在不乐意、但将来有益处的事情。4 |7 v; }1 g7 r  ?
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鱼儿游呀游

狼爸语录：0 V. ~0 @4 E* t1 I( h/ o
"严父"必备三条守则：监督、训斥、惩罚。布置任务、定时监督；完成不好，加以训斥；训斥之后，棍棒伺候。这个程序，雷打不动。读圣人书，才能明道理，放任自流，最后父母只好自己打自己。为了最后不打自己，我唯有现在打孩子。# n$ U9 ~$ q0 Y9 y1 k

; U- W8 ~% P/ G# [( L7 \　　许多父母大概深有体会，3岁的孩子，正处于"想吃就吃，想睡就睡"的阶段，一旦放学，许多孩子们便撒开欢了要在家中嬉笑玩乐，想吃零食，想看动画片，想让父母陪着玩游戏，想做什么就做什么，这恰恰是父母们出现的一大误区，觉得孩子上了一天学够辛苦了，孩子还小，就让他们好好放松放松。错！这些现象在我的家庭里绝对不允许出现，幼儿园是什么地方？除了让孩子学一些基本知识，大部分时间就是让孩子做游戏、放松玩乐，孩子在幼儿园里都"玩"了一天了，到了家里还如此放松，万万不可。在我孩子们的字典里，电视、游戏、娱乐项目、零食等字眼早已被我一概删除。取而代之的便是我每天为他们布置的"家庭作业"--背诵"课文"。正好让孩子们养成做家庭作业的习惯，为上小学做一个完美过度。我为孩子定下了死规矩：只有完成作业，才可以休息，作业完成不好，会受到严厉的惩罚--狠狠地抽打。
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. D0 X! B; x; |* f+ o3 B8 m9 P' c- G- T棍棒之下出才子──该打就打，别心疼- q8 n9 z  H! {$ g9 Y3 f
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　　可怜天下父母心，那堪手中棍棒情。8 P( i  ~) e5 e& g7 H4 T! D. v9 Z

4 I% {3 s* L; i2 U, a5 u　　中国有句古话：棍棒之下出孝子。我对此是深信不疑的，因为我之所以有今天的成绩，就是父亲和母亲一点一点打出来的。说起我母亲的严厉，恐怕很多人都不敢相信。也许很多父母会说，现在时代不同了，要尊重孩子的自由和人格，父母和孩子应该是平等的，我对此不以为然，我遵循中国古礼，长辈就是长辈，孩子必须管教，我不仅要让自己的棍棒之下出孝子，还要在棍棒之下出才子。古代的皇太子是如何培养的？都是老师用戒尺一点一点打出来的，我的孩子，难道还能比皇子矜贵？
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2 r( A3 T- i3 o) y% P+ q8 b  r　　我的打，绝对不是很多家长那种轻描淡写的意思一下，而是"真材实料"地打，一定是狠狠地打。我们家的仿古大花瓶里，常年都放着藤条和鸡毛掸子，那是打孩子必不可少的工具。藤条是个好东西，打了不伤筋骨，但绝对的疼，疼了才能记住！中国老夫子和老一代无产者发明的这个工具，我觉得具有十分重大现实意义和深远的历史意义。* ?; }# [2 Y& O6 ~- h$ f# R+ D0 ~
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绝不能给孩子一分零花钱
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　　世界上最容易令人腐败的就是钱。只有不爱钱的孩子才有高贵的品质。
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　　我家虽然不是万贯家产，但是经济状况总体来说还是不错的，算得上小康之家。我知道，一般现代社会，在这样的家庭里，哪个孩子不是父母捧着、零钱花着，想要什么就自己买？但是我家是个例外。因为我有个死规定：绝不给孩子一分零花钱！3 |2 T7 x1 E! q( c" o# C& ^
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　　绝不能给孩子一分钱？我想看到这个标题，很多父母又傻眼了，甚至迷糊了，不给一分钱是什么概念？是真的一分都没有吗？孩子们出门上学，在外面买个零食？怎么不得有个三块五块的，少给点不就行了吗？不！我要申明的就是：不给孩子一分钱，就是绝对一分都没有！言下之意，就是绝对不给孩子一次能够买零食或者做其他消费的机会！很多父母会忽视这一点，觉得偶尔给孩子几块钱没什么，但是很多时候，孩子的"腐败"之路也就开始了，有多少孩子是因为有了一块两块钱得以到网吧上网，随后又沉迷网络不能自拔的？有多少孩子因为有了一点钱，就开始和同学攀富比贵，最后导致成绩下滑的？我用我的成功经验告诉大家，想让你的孩子专心致力于学习，就绝不能给他们一分钱！
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, L8 @) n% n- g" e+ T和同龄的孩子们在外玩耍的经历，玩物丧志，不可以！跟同学逛街、买东西，那么小的孩子，需要什么东西，瞎花钱，不可以！出门，我和妻子可以带他们去。 5 f* u$ D! B9 @; x, U) X% ]

- o4 c- e" O; y# B+ j/ W1 g( M　　有些家长们会说，可以让孩子们去同学家里串串门啊，也不会有什么影响，错！不是每个同学家都可以去串门的，谁又知道同学是什么样子。为了让孩子们不受任何不好的影响，我们家的孩子串门，必须执行一条严格繁琐的审批过程，那就是向我提供一份完整的申请书。申请书有完整格式，包括以下几个方面：
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　　一、去哪位同学家，这位同学在班级担任的职务、学习成绩如何；) H4 z% K+ x# j7 l8 E* W8 P7 x

# O8 e/ }/ D/ y2 Q* l0 T0 P& c/ r　　二、做什么事，大概要呆多久，何时可以回来，让妈妈去接；0 x' x* w; h2 R
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　　三、同行的同学有哪几个，分别是谁，都在班上担任什么职务，成绩大致情况是什么；/ G5 t! T) d# x
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　　四、同学家的家长姓名，同学家的电话号码；
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' F9 \& z4 ?! J' I　　五、在列完以上的信息之后，还必须由班主任签字确认。
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, P9 }3 ^5 w+ [8 Y7 @把父母变成孩子的"皇帝"
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　　取法其上，得乎其中。
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( j: W# ^; n2 J! G　　在我的家庭里，我就是皇帝，是天，只要我提出的要求，孩子们必须无条件服从、遵守。我无论在家还是在外工作，都会给孩子布置任务，随时监控孩子的行踪，而妻子则是我最大的督导师。每当我出差的时候，妻子便会随时电话联系汇报家里的一切状况，并依照我的指示对孩子进行教育。
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　　针对此套家规，萧尧曾经提出过抗议："现代社会是讲求民主的，我们家也应该民主一点！"1 B1 W2 R  x% k% `
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　　我则提出了我独创的"萧式民主论"："民主民主，什么是民主？你是民，我是主，这就是民主！"
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坚决杜绝"课外活动"# s7 p! q  ?/ ]  C$ B& e# w) t

7 ~6 `4 K" Q. x　　万般皆下品，唯有读书高。4 v% h) w0 s& u5 J0 }8 U  [

7 V+ p, }, j* n　　古语云：玩物丧志。我十分认同这一点，正因为如此，我的"环境论"的最后一条，便是坚决杜绝孩子们的"课外活动"。0 C7 T' Y# @6 B$ [. m
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鱼儿游呀游

猫爸又是谁？？

澜雨心

呃～不会照着做，虽然比较适合中国的应试教育……

eline19820409

神经病才照做呢，考上北大就等于素质和心理也正常吗？如果一个人连做人都不会学习再好也是垃圾，北大又不是没有杀人犯，又不是没有用硫酸泼熊猫的，变太多了。只是学习好，一一个朋友都没有，性格孤僻，到了社会也混不下去，社会上最不需要的就是有个性的人。

eline19820409

我只想问，孩子的快乐在哪里？当我们还是孩子的时候，我们在干什么？和小伙伴一起游戏，一起玩耍，童年多美好。可是现在的孩子呢？小学生的作业就要写到夜里12点，除了学习就是上各种补习班，或者培训班，父母有没有问过孩子的感受，他们到底喜欢什么，想要什么，我们只是一味的把东西塞给孩子，可是那真的是孩子想要的吗？千万不要等到孩子大了以后恨上我们，责怪我们。我只希望给孩子快乐，家长所做的只是引导就够了。孩子应该在健康中长大，身体健康，心理健康，性格健康，环环境健康就可以了

鱼儿游呀游

eline19820409 发表于 2011-7-19 10:26
/ L6 X3 ^; o; T+ V+ l我只想问，孩子的快乐在哪里？当我们还是孩子的时候，我们在干什么？和小伙伴一起游戏，一起玩耍，童年多美 ...

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我赞同！
, O: Z+ J1 k* d$ a( s给孩子一个快乐的童年是最重要的，小时候是性格培养期，我希望宝宝健康开朗，活波可爱，有个健全的身心，可比当书呆子好。

eline19820409

回复 鱼儿游呀游 的帖子
; m( K' |7 O, x2 Q$ ~& j1 _  ]: k
" i* u& u% }6 U! c- `; p1 o就是啊，说句实话，就算我们不给孩子压力，等孩子以上了初中也就没快乐了，老师、同学的压力就来了，家里再有个姐姐哥哥什么的比他学习好，他压力就更大了。现在孩子初中要中考，高中要高考，大了大学又要考四六级等一系列的考试为就业做准备，就算我们不给他压力，这些也够孩子累的了。更别说有的孩子还要考研究生博士生

selinali96

学与玩良好的结合才是最高境界！" b) M3 H5 r2 u, z. G8 y0 Q
虎妈的书早就在书店浏览过，对其理念不敢苟同。
3 x( m( _# ^* X' O6 E4 g" b这个狼爸若真如楼主所言，我想问一句，他自己的童年是怎么过来的？

鱼儿游呀游

狼爸自己说了，他的童年就是被打大的
) [! @$ l) k1 F$ e) q; x/ X) \4 `去网上一搜那书就出来了，有在线阅读。
$ t0 N: d. }9 o3 i# p) \( U/ Q+ l读的我特别的惊粟！

lm2577

万般皆下品，唯有读书高。! x$ ]# V# _6 E

; Q+ Y6 @7 i, B7 S古人对书的理解很正确。。
" b8 T$ x, B% Q' A; k0 [3 y. {$ s2 c) q+ Q8 |/ b

uuookuu

回复 鱼儿游呀游 的帖子+ q) \' E5 u$ V

. A# W$ H( J* u% L5 ~觉得不好，更不会照做了，小孩子也是人，没人权了、、、、、、

minminmin

考上北大就算成功了吗，小提琴、钢琴都超级棒就算成功了吗？
: w+ [; \( y" }$ h成功是什么定义呢？+ l! h4 Y5 |! C) G' Z
小孩自己快乐就不是成功吗？
' r4 Q! F0 W) u. x人生的路长着呢，谁能看护自己的小孩一辈子呢？

墨缘

不敢苟同，还是比较支持让他快乐长大～

我要上春晚

只能说，现在的出版业有多不负责。这几年养生、育儿类的书籍到处都是，满天乱飞啊。到底应该怎么教育孩子，还是自己去实践摸索了。或者去看那种经典版的偏理论性的书籍吧，虽然太枯燥了。

小曼成

纵观身边成功者，发现数年后混的好的，还都是在班里中上等，性格比较好的孩子呢。8 u" r7 `' T. ?
虎妈，狼狈还是有部分可取的，但照搬肯定不行。可是我本人非常认同多读写三字经，弟子规什么的，这里面的很多道理对孩子成长还是很有帮助的。