- 妈米
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狼爸语录：
T* B' J( @# N3 O"严父"必备三条守则：监督、训斥、惩罚。布置任务、定时监督；完成不好，加以训斥；训斥之后，棍棒伺候。这个程序，雷打不动。读圣人书，才能明道理，放任自流，最后父母只好自己打自己。为了最后不打自己，我唯有现在打孩子。8 i/ L; M" G+ R4 ]; f! Y
' G, V+ f- I1 b4 A" S 许多父母大概深有体会，3岁的孩子，正处于"想吃就吃，想睡就睡"的阶段，一旦放学，许多孩子们便撒开欢了要在家中嬉笑玩乐，想吃零食，想看动画片，想让父母陪着玩游戏，想做什么就做什么，这恰恰是父母们出现的一大误区，觉得孩子上了一天学够辛苦了，孩子还小，就让他们好好放松放松。错！这些现象在我的家庭里绝对不允许出现，幼儿园是什么地方？除了让孩子学一些基本知识，大部分时间就是让孩子做游戏、放松玩乐，孩子在幼儿园里都"玩"了一天了，到了家里还如此放松，万万不可。在我孩子们的字典里，电视、游戏、娱乐项目、零食等字眼早已被我一概删除。取而代之的便是我每天为他们布置的"家庭作业"--背诵"课文"。正好让孩子们养成做家庭作业的习惯，为上小学做一个完美过度。我为孩子定下了死规矩：只有完成作业，才可以休息，作业完成不好，会受到严厉的惩罚--狠狠地抽打。( ?: c( P8 { b% @2 X d
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f, \; P* a6 M! ]8 X: s/ D棍棒之下出才子──该打就打，别心疼3 x7 N5 Y5 s/ a+ m4 d% j( P( h7 }
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可怜天下父母心，那堪手中棍棒情。
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中国有句古话：棍棒之下出孝子。我对此是深信不疑的，因为我之所以有今天的成绩，就是父亲和母亲一点一点打出来的。说起我母亲的严厉，恐怕很多人都不敢相信。也许很多父母会说，现在时代不同了，要尊重孩子的自由和人格，父母和孩子应该是平等的，我对此不以为然，我遵循中国古礼，长辈就是长辈，孩子必须管教，我不仅要让自己的棍棒之下出孝子，还要在棍棒之下出才子。古代的皇太子是如何培养的？都是老师用戒尺一点一点打出来的，我的孩子，难道还能比皇子矜贵？ E0 B G4 K4 J* W
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我的打，绝对不是很多家长那种轻描淡写的意思一下，而是"真材实料"地打，一定是狠狠地打。我们家的仿古大花瓶里，常年都放着藤条和鸡毛掸子，那是打孩子必不可少的工具。藤条是个好东西，打了不伤筋骨，但绝对的疼，疼了才能记住！中国老夫子和老一代无产者发明的这个工具，我觉得具有十分重大现实意义和深远的历史意义。
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& i- x2 ^$ W$ _4 M! G绝不能给孩子一分零花钱
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# \0 D3 j. e, u7 n 世界上最容易令人腐败的就是钱。只有不爱钱的孩子才有高贵的品质。7 t) |9 |, q3 H+ b0 e$ S
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我家虽然不是万贯家产，但是经济状况总体来说还是不错的，算得上小康之家。我知道，一般现代社会，在这样的家庭里，哪个孩子不是父母捧着、零钱花着，想要什么就自己买？但是我家是个例外。因为我有个死规定：绝不给孩子一分零花钱！& d7 }3 c: f2 ?) n* ?
% N$ Q5 a+ k: @; k+ ^1 Y 绝不能给孩子一分钱？我想看到这个标题，很多父母又傻眼了，甚至迷糊了，不给一分钱是什么概念？是真的一分都没有吗？孩子们出门上学，在外面买个零食？怎么不得有个三块五块的，少给点不就行了吗？不！我要申明的就是：不给孩子一分钱，就是绝对一分都没有！言下之意，就是绝对不给孩子一次能够买零食或者做其他消费的机会！很多父母会忽视这一点，觉得偶尔给孩子几块钱没什么，但是很多时候，孩子的"腐败"之路也就开始了，有多少孩子是因为有了一块两块钱得以到网吧上网，随后又沉迷网络不能自拔的？有多少孩子因为有了一点钱，就开始和同学攀富比贵，最后导致成绩下滑的？我用我的成功经验告诉大家，想让你的孩子专心致力于学习，就绝不能给他们一分钱！, s# @, X! j- `9 s
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# [- c, X/ E; @% g9 o和同龄的孩子们在外玩耍的经历，玩物丧志，不可以！跟同学逛街、买东西，那么小的孩子，需要什么东西，瞎花钱，不可以！出门，我和妻子可以带他们去。 8 W8 ~/ b( K4 j+ p; z
7 J8 f! a) y! l8 A: B+ ?1 ]) B' J3 K 有些家长们会说，可以让孩子们去同学家里串串门啊，也不会有什么影响，错！不是每个同学家都可以去串门的，谁又知道同学是什么样子。为了让孩子们不受任何不好的影响，我们家的孩子串门，必须执行一条严格繁琐的审批过程，那就是向我提供一份完整的申请书。申请书有完整格式，包括以下几个方面：# P5 l9 n( V$ e, O# r- f$ v( x
8 H3 @2 p& u; e/ `( y Q" |1 q: e 一、去哪位同学家，这位同学在班级担任的职务、学习成绩如何；
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二、做什么事，大概要呆多久，何时可以回来，让妈妈去接；+ |, v/ S, \! n# O8 d+ ~
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三、同行的同学有哪几个，分别是谁，都在班上担任什么职务，成绩大致情况是什么；2 _6 e) D8 s# w9 [7 ?* V
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四、同学家的家长姓名，同学家的电话号码；1 S q0 h; b2 @: x& e& Y6 Z
3 |- T+ |' O* f Z- [& n 五、在列完以上的信息之后，还必须由班主任签字确认。0 J& h) N) z# G5 c7 X
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把父母变成孩子的"皇帝"1 {$ D$ b& H$ y7 O) s$ c7 x! [3 V2 x- y9 ~
0 P0 i, U1 o0 l6 `3 Y2 l 取法其上，得乎其中。& s. C# d x3 b5 K3 @# Q* \+ V# k
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在我的家庭里，我就是皇帝，是天，只要我提出的要求，孩子们必须无条件服从、遵守。我无论在家还是在外工作，都会给孩子布置任务，随时监控孩子的行踪，而妻子则是我最大的督导师。每当我出差的时候，妻子便会随时电话联系汇报家里的一切状况，并依照我的指示对孩子进行教育。
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3 m7 I, n( D1 k 针对此套家规，萧尧曾经提出过抗议："现代社会是讲求民主的，我们家也应该民主一点！"
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我则提出了我独创的"萧式民主论"："民主民主，什么是民主？你是民，我是主，这就是民主！"
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! ]2 n$ Y% E7 p" w5 V坚决杜绝"课外活动". E: B/ e& d6 k$ ?# k# O6 w
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万般皆下品，唯有读书高。
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2 C1 h' Z/ ^% _0 W 古语云：玩物丧志。我十分认同这一点，正因为如此，我的"环境论"的最后一条，便是坚决杜绝孩子们的"课外活动"。+ I9 U! J( e: N- z: H
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发表于 2011-7-19 08:14
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