- 妈米
- 60663
- 经验值
- 42365
- 在线时间
- 1388小时
- 宝宝生日
- 2011-04-28
- 注册时间
- 2010-10-19
- 帖子
- 7253
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 42365
- 精华
- 28
- UID
- 5216769
  
- 宝宝生日
- 2011-04-28
- 帖子
- 7253
|
本帖最后由 duhuaifang 于 2013-5-16 11:31 编辑
+ V4 b" _, Q ]/ F! K4 t1 a. N+ o8 v+ N
上首页截图,谢谢:)7 u% ?; K' n* j6 c2 }
-
# i% H2 A- z8 L" D$ V
7 S- u' G8 p( ]/ k, j3 @3 t4 P; q
- p, S0 D2 ~, x8 T+ w
帖子好像有点长2 [" b' w! G9 S
其实并没有什么特别的事件发生,只是很想表扬一下这个小姑娘:)
+ M- C K. \2 J; B3 v1 v+ ?可能有人会说,人家只是为了让你报班,当然对你好,
4 |& ~3 r! g% ?" F- C" K/ h2 ~: C但是我还是能看出她对待这份工作的专业和用心,' r; `1 ?1 M5 q0 n) F/ N9 Q8 Y
即使她只是在用心于她的工作或者这份收入,我也觉得足够好了!
1 j- Z) e0 x3 k; A1 ?) r2 @. _- X' `如果人人对待工作都能这样,世界都会美妙很多……
7 `# L+ x7 n5 `( ?
# n/ r r' j5 ]
/ o0 Y" ~% Y( X |/ f+ i* `有耐心的听我叨叨啊~
9 `" M0 H1 ?7 X6 U% ^7 D' S
+ _- `. m( |4 }* V$ u$ ~————————+ C$ T, f, y. N6 p# ~
亮亮2岁了,之前一直没有想法给他报早教班,只是偶尔去早教班参加过活动2、3次,感觉不是很融入,于是更多的就是带他周末各种玩。, `, i8 L# ?1 g- U2 E( M
/ F' S U+ d( |" v& y
7 U+ B. W2 Z* r& C) G* h; X# k
先说之前比较失败的早教体验经历:5 E' f j8 s/ v
上周六上午,我和爷爷奶奶带亮亮去我们家门口的亿客隆,发现儿童游乐的那层新开了一个早教机构,发单子请我们去试听,就去听了一下,试听时,一个老师2个孩子,亮亮刚开始还比较配合,从第二个小游戏就开始不爱玩了,整个体验也就10分钟左右就出来了,因为这家早教很小很小,教室估计也就几个平方,在前台亮亮也有点无聊,但是我们要坐在那等爷爷奶奶回来。, k$ ~, C; d5 `5 a6 b9 B
这个时候课程销售开始拿个大册子开始一通说!" c1 l; |2 F( n* a3 V9 k: n
我本来是想了解一下的,看看如果亮亮上了能有什么进步。
4 R/ Y, Y' v' ]+ `4 Q4 }总结下来这个普通话不标准的销售的车轱辘话就是:右脑开发的黄金期是0-7岁,3岁以前最好,右脑是照相记忆,以后看什么一遍就能记住,(这一点就扯了很远差点没拉回来……)亮亮不听指令、依赖、没有自信……上了他们的课5次课就可以看到效果,可以写在合同里。上了他们的课别人的课都不用上了,重点是:他们是孩子在里面,家长在外面可以看监控,包括8个月的孩子都是自己在里面,交给老师,家长可省心了,不像别的早教把家长累半死,孩子没运动,而且在家就是陪孩子玩就行了,他们可以把孩子改变,孩子马上需要改变了,来上课吧!(以上这些把亮亮听烦了,大哭不止,她还在说……)
" y8 T7 Z1 ]8 {( R+ \我当时脑子也短路了,就想着如果真的能这么好,那等明天再让我老公来听听看看要不要报!
/ I' R$ ]5 N- B/ N+ s& s4 k$ @
, s( s5 l( y) R3 q) h5 d# f/ h4 [$ ?
第二天,依然是这个销售,我们本想再试听一下,看看他们有什么内容能居然可以让孩子独自上课,结果这次亮亮连教室都不进,勉强拽进去哇哇大哭什么都不看,最后没办法出来了……。
! N. l/ b! h8 }/ e; E# L销售说:你们现在就报名开始上课吧,必须马上改变了!" _. a s8 [/ d
这时我发现,她和我说的都是右脑开发种种的好,但是真的我没看到任何他们可以“做”的事情。比较失望,很烦这个销售,最后走了……, q8 b3 }7 A1 X' F* W7 B# n) g
* N& `* T4 h9 {4 \+ A" l3 K# S+ H' ~& A3 w
下午因为要看电影,我和老公去了首地大峡谷,之前我做了功课,打算去看一下妈网口碑不错的爱乐国际。所以看完电影急匆匆地就拽着老公去了爱乐。
8 B. M% r5 F4 r6 @人气这个旺阿,我和亮爸俩人在那转了两圈没人发现我们(吼吼,估计我们没带孩子没人注意),后来抓住一个工作人员说想咨询,然后请我们稍等先换袜套,帮我安排顾问。
V9 x9 K2 M/ k4 d* k等我们换好袜套出来,等我们的就是我接下来要表扬的顾问Eva美女喽!+ k& B4 @$ j5 E0 U5 C. T
3 T0 ~; e7 B* d
$ T \- ^" d3 n
鉴于之前不太愉快的经历,我对课程顾问还是做好过招的准备的!呵呵" ~- p- U9 D/ E+ v" l
(但是Eva给人的感觉就很好很亲和,外形也很可爱,不得不说,有时候人的气场很重要。)# h) l$ B. w2 B& F
简单聊了一下我家亮亮的情况,和爱乐基本的课程,Eva提出,先看一下小朋友们正在上的课。$ A0 @7 x: L! M1 O( y
首先是看一些小宝贝在上运动课,我一下子发现有个小宝贝在教室最后面自己玩滑梯扑垫子,不合群。
# b. B" I7 s7 ?我说:亮亮如果来,可能是这样的,也没准连玩都不玩就要出来。
) y* @& [" f# sEva:有可能,因为刚刚到一个新的环境,大人也不一定适应,所以可以上课前带他来熟悉一下环境
* K, Q+ E i* n. ]我问:为什么你们不是宝宝单独上课呢?我原来问的一家是宝宝单独上课
4 W0 L, i S9 m: ]7 ~/ cEva:其实家长陪同还是很重要的,因为有些游戏或者课程,家长学会了可以回去做,而且其实很多家长不知道怎么育儿怎么引导孩子一些行为,所以,家长也是在学习,这很重要啊,如果说家长回去只是玩,那就是把早教当拐棍了,如果以后没有早教班,可能你对孩子就束手无策,家长才是最好的老师(这句话很多人肯定都认同,我当时坚决同意)1 k& P, F6 [" e5 |: W2 @
我问:这个不合群的孩子,你们的老师会怎么做呢?6 B; F! h9 V7 p9 b3 |
Eva:稍等一下,就会有助教老师去引导他了,他刚开始想自己玩,可以先玩一下,你看他也是经常远远的在看老师和圈里的小朋友在做什么,但是每个环节都很短,马上就会有新的环节出现,助教就可以趁机引导他一下。
; M& G0 g# p) A/ x我问:他的家长呢?6 t. Z: q0 x( n% J9 z S2 Q' S1 q
Eva:在圈里坐着。家长自己坐在圈里,孩子就会觉得,哦,原来爸爸可以去参与他们的活动啊!而且如果家长在后面一直拉扯孩子追孩子,就会演变成孩子和家长自己的游戏,更不回来了。$ J, K. P" j; c
; P7 X( D* o8 P, M6 }1 y6 g0 Y
% z( i! R1 N" k% y: T. Y& l- U% k: ]
接着,我们去了大教室外,看体适能课。
8 q5 d5 ~( R/ w. B5 t- _2 KEva说体适能适合3岁以上的孩子,这里的很多运动是有技巧性的,所以太小的并不适合。( I, Q2 c6 o6 U! l
我问:一个班级个老师呢?(因为我们看的这个班,两个老师坐着,一个老师在圈外走来走去)3 j# c2 U4 c+ ^
Eva:2个老师,坐着的女老师不是这个班的,过来参与一下的(呵呵,这个挺好,我喜欢)
. X' |/ Q9 a2 G" p; Q* A我问:那个老师干吗在后面走来走去* E8 ~/ U% K, b+ Z* w! }
Eva:他一直在这走,这样孩子们就适应了他总是走动,比如有家长迟到,他负责开门,还有一些环节的辅助,他的动作就不会太吸引孩子的注意,让孩子的注意力都在主要的老师身上。围成一圈时,他就在后面走来走去,孩子不会觉得很突兀,啊?你为什么站我后面,吓一跳!呵呵% V2 l1 g9 @. O
2 n' B! b9 H& N, `$ W
2 z1 g) Q3 R* ^0 v2 V我老公在我们聊天时,总是溜达到别的地方观察,我总叫他,Eva说:呵呵,男士总是有自己的想法和关心的地方,他自己在观察。我说嗯,他都已经否了2个了,否的特别干脆!
4 v( B, Y! G! d' n, h) x; d
1 z6 K7 H( w3 R! c+ m2 d% {% H. K: `
这时候,传来一阵哭声,原来是我们后面一个小男孩不知道为什么哭了,爸爸蹲着正搂着哄,小男孩一边哭一边看Eva和我们,Eva很亲切的问了他一下:宝宝怎么了呢?不哭了哦……然后笑笑,就提示我转过头,不看他了,她说:不去过份关注他了,不然有可能一直哭,更厉害,呵呵!6 Q9 _! H- X' v$ X$ ^& P3 w
1 t( d( q5 ]5 z U0 f- d; P, O0 b
我问她:你是老师么?
+ J- t$ Y3 p c; h0 e0 ^ s, N! h: L# K/ zEva笑笑:我是课程顾问,不教课的:)7 {5 M2 b5 ?/ r3 I8 K0 P
我说:那你看上去很专业啊!2 e" V8 l5 i3 @1 G% L, ^1 M ~) _" \
Eva有点不好意思又有点开心:因为我原来做了6年半的幼教,公立私立都带过,所以还是比较熟悉孩子们的。(我好佩服阿) 1 w2 @* q+ [ J* I; e s
( [/ _# ], O9 M9 i% H- ~- @" S# S
+ u* S9 v* j* b2 L& m0 a- p接着去看音乐课;: W6 E n* \) R" q* ^5 C9 w2 s4 w' h# Y
我发现音乐课的教室是软垫,体适能是硬地加地毯,我问她:为什么地面不一样呢?
2 t& [- y) Q/ o" bEva:音乐课比较静,大家多数都是坐着或者爬,所以软的,运动的如果用软垫,会影响孩子走路或者跑步,比如刚学会走的孩子,在太软的垫子上无法掌握平衡,也影响走路姿势,垫子缝隙也会绊倒跑步的孩子……所以设计的还是不一样的9 v% e) @ _: J5 i# p, `! _- E R
关于外教,我还问了几个问题,有点记不清了,她说早期孩子接触外教,可以帮助他了解原来除了母语还有另一种发音另一种语言,培养兴趣,让外语在他的身边出现过。
" h# x3 [6 N' ]5 o5 z我问:孩子上多久课可以看到改变呢?(这个是针对原来那个早教班承诺的5节课见效问的,呵呵)
2 R$ g1 r4 K0 v F# cEva:基本上每节课你都会看到孩子有变化的,只是刚开始孩子需要一个过程。但是每节课都会有一点变化的(其实这种说法我比较同意,本来成长就是个需要耐心浇灌的过程)
' W. M( k7 j* R- y) o7 ?8 [1 C$ [9 h4 [
本来那天,我发誓真的只是和我老公去看看,打算试听一下再报名,但是一圈咨询和考察下来,当天就掏钱了,哈哈!签约的时候人家早就该下班了,Eva一直在耐心的回答我们各种问题,各种犹豫,各种讨价还价,哈哈,但是她没有废话,没有说一句劝或者催促甚至制造紧张气氛的话,我真的很感谢她,同时也更讨厌原来那个早教中心的销售,一付我们不马上报班,孩子就不可救药的架势……3 w& u! r; Q# P
3 {7 G* L, U7 h. ^4 k# ^最后,Eva建议我们下次先带亮亮来熟悉环境,第一次不上课,只是玩玩,等喜欢这里了,再进教室,同时,她也了解一下亮亮的情况(因为我把亮亮形容的非常极品,吼吼)
; X- [5 j. j9 b! u# g: ^5 W9 |
& o& b0 c3 i/ V/ J" h% v离开这里的时候,我和他爹真的是灰常灰常愉快滴,尽管荷包大出血……哈哈!
q- j; |4 M3 f6 i( f; v- O/ F2 X" d: B7 a. r( C
2 _9 M) h. y9 X! C6 j
" a y& c$ s' ^2 b( x
, U7 Z& N, [7 R! T8 c" l$ m
/ h& P& I. r; s( J5 j# l3 h
|
-
总评分: 妈米 + 50
查看全部评分
|