9 m% }6 Q1 n' y- t* X算是做个小调查,也算是把自己看到的分享给大家吧~我第一次开培训班的时候,是在一个论坛做的活动,让论坛里的小朋友可以免费学一个月(4次课),然后再决定学与不学。没有推销的试听课,没有立规矩的试听课,4节课全部都是正课。报名的一共是25个学生,试听结束,继续上的有18个,1个月后,继续上的有16个,断断续续到学到8个月我们开演奏会的时候,还剩下14个小朋友,说实话,这个比例算是很高的,从某种意义上讲,是和我想的差不多甚至情况要好一些的~坚持下来的,弹的好的小朋友,非常好,弹的不太好的小朋友,就算没时间练琴,坚持上课的,也是原地踏步,退步的不多,因为我的要求是没有时间练,就跟着上课,跟着唱谱子,听节奏,学乐理。' j* \- S3 Z- }$ s' g
回复 xiaowuna 的帖子 6 I0 f" C2 S. h2 Z9 z7 m7 T3 k Z6 f0 f3 ?' z `孩子都已经很喜欢了,为啥还有问是不是接着报呢?已经决定了,学的不错,直接继续就好了吧!我觉得楼主的帖子的意思是不是在选择之初让孩子了解他即将做的事情,家长引导他知晓基本情况和利弊,然后再作选择。这个我还真的认为应该尊重孩子的选择呢!