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本帖最后由 MOEちゃん的ママ 于 2012-5-9 14:44 编辑 ( D9 F7 a! o# w; o9 E( R) ^" N
chuqiao 发表于 2012-5-9 14:05 % g& a! ~8 ]3 k. R$ D
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亲 如果让您主修小语种,辅修日语呢?在中学阶段实现2种外语的学习!您有何 ...
. Q( R+ F3 Y& s6 w
: A" _; m! C; X8 g7 k g- v我觉得还是主修英语辅修日语比较好。就算精通2门小语种,也不如英语学精的好。8 G: }) ~) y, p0 e! M7 l9 L
1 T# _- `6 ]. ]3 |8 m0 T
怎么说呢,如果中学阶段学习日语,在中考和高考时确实非常有利。很容易得高分。
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但是这也限制了个人的发展,很多专业在招生时不收小语种。以后想出国,考托福雅思都有困难。考个四六级能突击,但是口语比较难以提升。: A1 Z4 T! \$ k3 m; X3 t
+ Y ?4 y2 j8 s% T/ G
而且,就咱们国家这种学习体制,跟升学无关的最后谁也不玩命学。不光是日语,法语等小语种都是越学越难的,没有考试这个关口卡着,很难实现2门外语都能掌握。2 e) Q* I( j8 b5 ?! p# q' t
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