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本帖最后由 MOEちゃん的ママ 于 2012-5-9 14:44 编辑 5 w [8 r4 F/ B9 K4 q7 _8 f
chuqiao 发表于 2012-5-9 14:05 
. ~! N, U3 {. K" I7 `: f回复 MOEちゃん的ママ 的帖子1 D4 l; `/ @( \' i, z
0 r1 y( `) s g! R, }$ }* m
亲 如果让您主修小语种,辅修日语呢?在中学阶段实现2种外语的学习!您有何 ... L+ M0 E% O/ i. I( y4 a7 v
5 o4 {1 T. K6 u, G7 [* _/ K
我觉得还是主修英语辅修日语比较好。就算精通2门小语种,也不如英语学精的好。
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0 j7 n/ n: B, a4 L, _# i怎么说呢,如果中学阶段学习日语,在中考和高考时确实非常有利。很容易得高分。
$ z7 {/ Y) _$ d
- b4 S s+ c2 t. }5 v: C9 Z2 B但是这也限制了个人的发展,很多专业在招生时不收小语种。以后想出国,考托福雅思都有困难。考个四六级能突击,但是口语比较难以提升。3 H4 p3 ?7 W+ `
, U# G% N+ [) D+ S
而且,就咱们国家这种学习体制,跟升学无关的最后谁也不玩命学。不光是日语,法语等小语种都是越学越难的,没有考试这个关口卡着,很难实现2门外语都能掌握。
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