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本帖最后由 MOEちゃん的ママ 于 2012-5-9 14:44 编辑 " X( M: b$ I- n) u
chuqiao 发表于 2012-5-9 14:05 2 S3 b3 ^. }# d, `! R7 [. j' c( z
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( E7 j. E0 r7 h4 ]2 Q, m! t9 c$ l
' k+ L& h) p+ S' F$ W) D亲 如果让您主修小语种,辅修日语呢?在中学阶段实现2种外语的学习!您有何 ...
1 l$ ]" ^+ w) d
: u( o5 _. s" L" ]0 l我觉得还是主修英语辅修日语比较好。就算精通2门小语种,也不如英语学精的好。
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9 S ^ h7 B0 I( C' `1 h1 [% b/ c2 B怎么说呢,如果中学阶段学习日语,在中考和高考时确实非常有利。很容易得高分。
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但是这也限制了个人的发展,很多专业在招生时不收小语种。以后想出国,考托福雅思都有困难。考个四六级能突击,但是口语比较难以提升。/ x/ A! w, ~5 d+ o. k* f$ Z, z
6 N- _' I% S& f/ ~8 G而且,就咱们国家这种学习体制,跟升学无关的最后谁也不玩命学。不光是日语,法语等小语种都是越学越难的,没有考试这个关口卡着,很难实现2门外语都能掌握。
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