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本帖最后由 MOEちゃん的ママ 于 2012-5-9 14:44 编辑
9 u+ x* |/ d2 |7 Gchuqiao 发表于 2012-5-9 14:05 
# q5 c+ T( }* |! r回复 MOEちゃん的ママ 的帖子9 R+ x: I, D7 n9 p+ W/ {
+ b" c$ m7 G3 x) U7 r
亲 如果让您主修小语种,辅修日语呢?在中学阶段实现2种外语的学习!您有何 ... ) O2 q- t: ] g5 _2 S2 {; ~
8 |6 ]$ P4 y/ m: T+ b7 x我觉得还是主修英语辅修日语比较好。就算精通2门小语种,也不如英语学精的好。2 F- I- j3 t; s; Y: T: G
- g7 ~6 @3 |1 v V/ ^& Q怎么说呢,如果中学阶段学习日语,在中考和高考时确实非常有利。很容易得高分。. i; S: i' x" P) p7 l, M/ [7 W
( Y7 m1 k3 G/ L# j但是这也限制了个人的发展,很多专业在招生时不收小语种。以后想出国,考托福雅思都有困难。考个四六级能突击,但是口语比较难以提升。
, f' m- E) H7 x. `: c6 ] N* W T; [7 ~; I$ w7 H) Q; E P
而且,就咱们国家这种学习体制,跟升学无关的最后谁也不玩命学。不光是日语,法语等小语种都是越学越难的,没有考试这个关口卡着,很难实现2门外语都能掌握。
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