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本帖最后由 晴天日记 于 2013-3-18 00:00 编辑
* f' Y6 d7 w8 G
& S2 h& G2 E0 S9 j) l6 l我小孩从8个月开始上早教,到现在2年多了,96节课的大课包,到今天只剩了3节课,终于要胜利完成任务啦!4 T( i! A! p: Z* w( w( n8 O7 j
! u6 f; o+ a0 Q# M( p8 x
不知道是不是早教的促进作用,我的小孩一直表现得活泼外向,属于全小区一提起球球都认识的那种。以至于我们家保姆有人出4500一个月要挖墙脚,因为觉得孩子带得好。真无语了。总体来说,应该是家长、保姆、早教等等综合的因素。但是早教的孩子确实普遍外向一点,比方说,我们现在上厨艺课,中间等着烤箱烘培的时间,老师就鼓励孩子们站到教室中间去表演个小节目。球球属于着急忙慌非要第一个上去的那种,但是几次课下来,基本上所有的孩子都愿意主动上去表演,主要平时这么个机会就挺难得的。
9 t# i# ]( o% l' [$ ]- W还有我们上的英语课,我觉得之前的女老师不好,但是后来的男老师挺好的,班上有个小朋友特别喜欢他,抱着搂着那种。孩子们英语课上互动很多,至少不枯燥吧。9 c9 _( ^0 B7 l( W+ n( X
1岁以前大运动什么的,我觉得挺好,但是1-2岁之间的那些课没啥用处;2岁以后,尤其是2岁半以后,孩子大了,能上的课多了,兴趣又上来了。& [' B J; |0 k" M0 h
等着这个课上完了,我还想给他报个创意宝贝,据说也不错。但是最多到4岁吧。之后会考虑武术和围棋,动静结合一下。英语就算了,自己在家教教得了。
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