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本帖最后由 宋双双 于 2013-8-30 19:33 编辑 . M, D# a/ N3 u; g8 {2 {$ N. M5 v
3 Z2 g1 [. S5 W2013年8月11日$ z) B) ^- {. r1 g% a6 l+ H
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他吃饭的时候总是不专心,一会动动这儿一会动动那儿,对饭菜的兴趣不如对周围环境的兴趣大,尽管那周围的环境我绝不认为有什么吸引人的。这么下去在幼儿园怎么办啊?不好好吃,不快点吃,还不得饿着?所以得想办法帮他改正。8 W$ l9 s- n5 O- }3 ]6 A* O+ U
可这并不容易,实际上,这应该是到目前为止难度最大他配合程度最低的一项训练。你跟他嚷嚷,他无动于衷,你跟他讲道理,他我行我素。我估计他就是不饿,饿上他一些时候,他就不这样了。所以我狠狠心,把零食全藏起来,正点让他吃饭。他嚷饿,我也不理他。想不到他从我这儿找不到辙,出去玩的时候看见人家拿着吃的就跑过去特别乖巧地跟人家打招呼,然后冲着人家笑。人家就时,呀,这个宝宝真乖啊,也不认生,然后就问,“你吃吗”?他就说‘吃’。那时候我阻止都来不及了,如果阻止的话,会显得不给人家面子。其结果是,他出去玩一圈,得到了一大堆的好评,肚子里也填满了一大堆的吃的,等要吃饭了,他还是不好好吃。, k* h8 \2 o* M" i$ Q/ C! l
( _: } i, `: |; V% C o+ ?天啊,气死我了。他才两岁多一点儿,居然能想出对策来对付我。他有对策,我还有呢。就是……暂时还没想起来。不过最近状况好像有些改观了,有的时候我们想尽一切办法也做不到的事情,他会自然而然地做到,让人震惊。
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