09梓妈

xiaomao1120 发表于 2014-3-14 13:24 $ c* H5 ?2 C5 Z
就一个班，也不能转。老师上课不能老刻意去分他们，所以让我们管

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回家给分开，到上课时更闹腾了，老师太不负责任了

蜜蜂321

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本帖最后由 xiaomao1120 于 2014-3-14 13:06 编辑
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9 F+ @; G; s: c$ C 我儿子2岁11个月，和小区里一个2岁8个月的女孩儿从 ...

* _0 B2 ^$ T: A( t5 w( u+ o' F幼儿园老师有主要责任，哪个小朋友在幼儿园没有要好的小朋友呢？当然家长也要配合老师一起努力，让孩子养成上课听老师话的好习惯。你可以告诉他如果再继续下去就把你们俩人分开，好朋友分开会很不开心的哦

09梓妈

xiaomao1120 发表于 2014-3-14 13:24
6 K& {7 B* @: r+ @2 @7 a7 C, J就一个班，也不能转。老师上课不能老刻意去分他们，所以让我们管

+ c* ], s; ]- N8 P/ {! @# s回家给分开，到上课时更闹腾了，老师太不负责任了

2.4楼dě皧鲭

我觉得这还在老师引导吧，不能说两个孩子从小一起玩就不能上一个班，一个学校吧，老师的引导很重要，总不能一有问题就找家长，要是家长都给解决了，上学干嘛，要老师干嘛

旺旺小土豆

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  P. C0 {: `9 e3 F0 W" }! ~6 E$ `' M1 a' E
最近刚看的一个理论，我也不确定能不能帮到楼主：, T4 m5 r9 n1 ]
( r8 V: \# P5 _; ?& y& O
原理性描述：让孩子参与规则制定、理解规则并执行，将不良行为转向积极方面。# b. [8 x, _1 k
比如：在楼主和孩子双方心态都比较平和的情况下，楼主可以对孩子进行一些询问，表示理解课上和妹妹一起闹是一件很开心的事情，然后让孩子想想老师当时是什么感受；或者换位思考，如果宝宝正在召集小朋友玩游戏，如果有小朋友带头疯跑，不听指挥，那宝宝什么感受（比如生气？）。然后询问孩子是否可以想想办法弥补自己的错误（要相信孩子有解决问题的能力，自己制定规则），并和孩子约定一个小动作，在孩子没有做到自己制定的规则的时候，用这个小动作进行提示。然后就是执行了。。。
, R+ H- x5 x6 u+ p$ `/ w  }
$ \' T% S" \' q! [9 ]1 B0 c/ I' f8 U, K纯理论性的，不知道能不能奏效。若宝妈选择试一试的话，恳请分享效果。非常感谢！

xiaomao1120

幼儿园这帮人干得这叫什么事啊，气愤

弄的我也不知道怎么办好了

xiaomao1120

确实老师的考虑是非常成熟的，确实是关系好的不合适在一个班里，容易互相影响。 ...

又不能分班，所以不知道还能有什么办法解决现状

xiaomao1120

回家给分开，到上课时更闹腾了，老师太不负责任了

我也是担心这个。好几天不见，见了面更亲

xiaomao1120

幼儿园老师有主要责任，哪个小朋友在幼儿园没有要好的小朋友呢？当然家长也要配合老师一起努力，让孩子养 ...

说着呢，见效目前甚微

xiaomao1120

幼儿园老师有主要责任，哪个小朋友在幼儿园没有要好的小朋友呢？当然家长也要配合老师一起努力，让孩子养 ...

说着呢，见效目前甚微

xiaomao1120

幼儿园老师有主要责任，哪个小朋友在幼儿园没有要好的小朋友呢？当然家长也要配合老师一起努力，让孩子养 ...

说着呢，见效目前甚微

xiaomao1120

我觉得这还在老师引导吧，不能说两个孩子从小一起玩就不能上一个班，一个学校吧，老师的引导很重要，总不能 ...

就是说。难道老师遇上这种事没有办法吗

xiaomao1120

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4 h1 ?, v; o# @# N: L: ^
9 l' h* ?; B( p; m3 ^最近刚看的一个理论，我也不确定能不能帮到楼主：

试试看。现在什么方法都得试试看 谢谢亲

m.do

多么纯真的孩子之间的感情啊，就这样被所谓的老师抹煞了~

韬娃

各有各的难处吧，孩子多了，老师少，老师肯定不好管教，但我觉得这个老师还是耐心比较少，这个阶段的孩子，就是活泼，要孩子改变，也需要老师的帮助，还是跟老师沟通下，毕竟以后在学校的时间要比在家长。

糖糖宝儿

其实就是这个老师没有耐心，不愿意花功夫管孩子，怕孩子闹腾惹出什么麻烦。老师巴不得都一个个坐那听她的话。你儿子和小妹妹的情况根本没有问题，小孩子现在已经有朋友的概念了。

xiaomao1120

多么纯真的孩子之间的感情啊，就这样被所谓的老师抹煞了~

我老觉得孩子没有错

xiaomao1120

各有各的难处吧，孩子多了，老师少，老师肯定不好管教，但我觉得这个老师还是耐心比较少，这个阶段的孩子， ...

是呀，其实问题也不太难解决。就是怕此时的表现会影响稍后的入园推荐。所以着急解决现状

xiaomao1120

其实就是这个老师没有耐心，不愿意花功夫管孩子，怕孩子闹腾惹出什么麻烦。老师巴不得都一个个坐那听她的话 ...

老师要推荐表现好的孩子入园，咱也没有使劲跟老师说别的。