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回复 米多_Kevin 的帖子
2 ^. v0 N0 Z5 _8 q" N: [7 Q+ L( u. N! R, R
重要补充 q" E: o5 l4 Q2 E1 P
, V- W4 c6 k3 B7 l
E' `' O$ _; E3 [今天方庄课堂上了第一堂课,我立刻看出了问题,也在这里和大家分享一下:
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, o% U1 m9 l; K( _# j& Y& x3 j
1,四个孩子虽然都学过英文,但水平还是比较参差,幼儿园学的(公立幼儿园的课外班)明显质量差很多,所以2个孩子对于课程内容完全厌倦,而另外两个属于基本听不懂的状态。所以找到英文水平差不多的孩子凑班非常之重要。7 y- a: }2 ^3 A4 F: S# p! P% `
, x3 T, ?' V! B9 W6 [( X+ l& F ^" a e4 M
2,和老师要做好提前的沟通,尤其是课程内容的沟通,因为很多内容(句型,对话)孩子们都会,要选择一个合适的水平开始讲。
2 S& J& ?# x1 D& t2 ]* I
) @& }1 i5 h! u1 S+ r$ J+ z6 U% s7 H7 d t
3,孩子之间如果互相认识有好处,但是坏处就是课堂秩序比较难控制,毕竟没有幼儿园老师在场。1 ^) z2 a0 K$ u: k) [
; O5 L4 @# y/ }+ z
& d' m. h- F. o7 F. \
4,必须得有一个妈妈或者爸爸做助教,否则不会中文的老外讲课,对于孩子理解来说还是有一定困难的。
) D' [- T; l& O. S1 P V6 s Z# f1 n* u2 |/ Y4 a' b4 `# h
( m% Q6 h, ?# S1 S8 L我们方庄的课堂还将继续,有一个孩子已经退出了,因为首先他比较淘气,我们这些非专业老师比较难控制,二来他基础比较弱,可能需要加入另一个低级别的班儿。
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