目前,有很多心理学方面的书,明确地告诉我们,玩是孩子的天性。
, i. l5 x3 S8 z' e1 h6 x: I我非常赞同这个观点,人的青少年时期,是上帝给予人生最宝贵的财富,应该是一段美好的记忆,将作为“安抚剂”保存在每个人的脑海里。
/ [! L* Q- \) \7 H; C) z这段记忆一旦失去,人们就会变得麻木、市侩、贪婪,失去人类最本能、最应该拥有的天性。
, F# ^3 y4 n& z6 _0 l: g9 U就会成为少数人利用的工具。我也是教师,我可以对上天发誓,我从来不会与书店窜通一气、互相勾结仅仅为了一点提成,埋葬了孩子本该拥有的幸福。
5 w( D1 H# C, a2 `- R2 \' k- m# }因为这种行为是肮脏的。我也不会让学生们参加什么“戴”表选举,每次只有一个候选人,这么做作有什么意思?我更不会为了那点奖金,让学生们牺牲美好的假期来到学校学习,因为他们是有权利的人、可以拥有“自游”的人。
/ G: F" ^2 V8 V, D' `/ a6 g% @6 i! w我要告诉大家的是每个人都有最美好的时光,没人可以践踏。
& s8 Y7 \5 s! i. z就是国王他也没这个权利。更何况我们是文明的现代人。学生应该拥有什么?
2 ^0 ?% q: c( Q/ c# Z他们应该拥有这片国土上的每一寸土地。他们不需要那么多的无用纸啊笔啊的,他们仅仅需要这些,如果我们还是天天逼迫他们让他们放弃这些宝贵的时间去浪费在为少数人(你知道我说的是谁)的美好生活做基石上。 4 W8 f2 Z' |4 v0 Z
那我们就是罪恶的,我们就是邪恶的。我们就不该拥有这神圣的名字——教师。 + r2 I6 T& F0 S/ Y& @. @. ^
我曾经做过一个实验,我问幼儿园的小孩:你长大想当什么?回答很多,都是些美好的梦想。我又问小学的小孩:你长大想当什么?他们大多数说的是想当“馆”员。
, s+ b' B: o! K' |我又问初中的小孩:你长大想当什么?他们只是说想当公务员。
! l- b* r, l7 ?当我问到高中的小孩时,他们无一例外的说自己想当有个铁饭碗的普通人。
1 x" `4 R9 s( ]) I4 ^这是谁的错误?请不要拿该死的国情搪塞,国情是谁制作你们还不清楚? # C( _! L. e: k
他们本应有最好的未来,只因我们助纣为虐,他们失去了一切,我热爱的祖国失去了一切。
) G, s0 }) a5 a% b) k6 S孩子们失去了他们的未来。
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