猫的理想

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0 z7 A( j# k4 C7 Z趁着十一放假，我带孩子去试听了一下红黄蓝的早教课，美妞开始进教室还玩得挺好的，拿着彩球一个个的递到老师手里，跟着音乐扭屁股。结果老师一开始上课，她就不高兴了，咧着嘴哭，搂着我不下来。本来我是打算直接报名的，但看那样子，就直接带着她回来了。
! D2 M/ B$ ~( w. V; \' o: ]这是孩子的原因还是早教课程的原因？明明平时带着孩子出去玩一点儿都不认生的，而且跟别的小朋友也玩得特别好，听到音乐就会“摇头摆尾”，怎么一到课堂上就变样儿了呢？是因为封闭的教室让孩子有局促感吗？还是因为陌生人太多了？可平时带着去公园玩，那的陌生人也挺多的，她还会跟人家路人摆手微笑呢呀。那的教员说刚开始孩子都这样，过了两三节课就好了，是这样吗？3 R. O" N9 _! {

xiyatu

可能是孩子对严肃的环境不适应

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唉，纠结的我啊

sujincui

这个不好说，因孩子而异，孩子多大了，如果孩子不大个人不建议上早教班，孩子还是应该有个快乐轻松的童年

sujincui

这个不好说，因孩子而异，孩子多大了，如果孩子不大个人不建议上早教班，孩子还是应该有个快乐轻松的童年

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我开始也觉得没什么必要，家里人也说，咱小时候也没上过什么早教班，现在该会的也都会了，过得也都不差，但看到有的孩子上了早教班确实懂事早一点儿

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刚看了一份报道，现在早教班比MBA收费还高啊！

诺宝宝2011

我十一也带孩子去红黄蓝了，结果，头一次玩的挺好，我就办了张卡，第二次就不玩了，郁闷死我了，幸亏不是上课的卡，是玩的卡，你可以带宝去悦宝园试试，我家宝挺爱在那儿玩的

sujincui

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懂事早就好吗？你听过一种说法吗？原本是有路的，因为走的人太多了， 反而无路可走了，说的就是这种早教现象，现在打着“不让孩子输在起跑线”的幌子越来越多了，早教就是赢在起跑线了吗？让孩子多亲近自然，多参加户外活动，个人认为这比参加早教要好几倍

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6 r; J* R" e5 ~. p很有道理，赞同

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回复 诺宝宝2011 的帖子2 K& j5 ?. Q1 O( O. S9 [2 H4 y- c3 ]

% [9 O7 s! ^7 `) B# A3 r嗯，再看看吧，我觉得只有小部分的孩子去那里真的是玩得很high的，其他孩子基本还是有点儿被动的

天嘻宝宝

上早教课学会了什么不重要，孩子玩的开心也不重要（只要不反感就成）我更关注早教训练的是孩子做事的思维能力，还是要找专业的老师，我们孩子上早教时我观察老师的教学还是很有目的的，如孩子从老师手里接东西，老师会很关注孩子是手心向上接还是手心向下抓，等等，这就涉及到思维方式和大脑不同兴奋点了。而这些是我们非专业的家长不了解的，大多数家长会认为孩子身体健康快乐成长就足够了，但会忽略孩子的性格成长、思维方式建立、感知传达途径建立等等。要说明我是大学老师，做的研究方向是人类思维，哈哈，可能有职业病了！（严重建议早教很重要，但不要找那种只逗着孩子玩的机构）

猫的理想

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回复 天嘻宝宝 的帖子1 L8 @& f' v5 p  s: w5 I* x( Z$ R/ Z

8 r. l0 E) d- x7 R, z4 T5 N  q谢谢你，说得很有道理，但说真的，对于试听过的课我并不太满意，老师只是在引导孩子和家长一起做做互动而已。对于深入的思维啊逻辑啊什么的根本没有什么。这样看的话，是我没有找到好的早教机构，看来还要再努力一把

海湾123

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' P& }" U8 ?; J我觉得大部分的早教还就是带着孩子一块互动式的玩，我还真没见过说哪个老师会观察孩子 怎样接球这么精细的动作
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( g9 Z1 ]4 W  [, g  Y3 c" Y我家宝我也在想要不要给他上呢，

amberhellen

早教我现在是彻底心凉了, 选择一定要选大地方的, 要不不仅耽误孩子,还不靠谱! 其实关键还是家庭教育.

yuebaoyuan58

回复 amberhellen 的帖子2 O. q2 Y5 I. ~+ T- r4 O6 p
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每个妈妈都有每个妈妈不同的选择，但是上不上早教在于爸爸妈妈愿不愿意让宝宝在快乐的环境中成长，一次代表不了宝宝是不适合，只能是我们接触早教课少，要选就选最好的，最完善的机构，推荐去美国悦宝园，美吉姆看看。。。

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  y8 B; Y: ?/ I( C0 Y我看到的就是这样的，所以才让我纠结，没有发现他们课上的内容有什么新鲜值得推崇的

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嗯，有机会一定得去看看

猫的理想

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如果想上，得多看几家，多研究一下，看有的报道说，有些早教机构的老师还没有普通幼儿园的老师学历和专业水平高

amberhellen

没错, 而且有的早教自称是双语, 结果请的都是 印度那边的老师, 具体哪我就不说了, 我就受骗了, 亲还是 多 试听几家 再决定吧.