据说佛眼看众生，会看到空，看到色，还能看穿红尘。而在艺术领域，一般非常权威的人，则称他们的眼为法眼，有幸进入法眼的人，可能会改变一生的命运。 我是一名普通的钢琴幼教老师，也是一对4岁双胞胎男孩的母亲，理所当然是肉眼而且凡胎。 我想佛眼和法眼，应该如同一把标尺，精准，而且不会变化。肉眼之所以是肉眼，除了因为长在凡人身上，另外的原因可能是，凡人在变，肉眼也跟着变。 作为一名母亲，我只有4年半的“工龄”，而作为钢琴教师，从第一节课开始至今，一晃已有9年了。 “幼吾幼以及人之幼”，这是初次参加工作时，父亲送给我的工作笺言。我没有把这句话放在心上，不是因为别的。当时我把工作想像的很美好，我的工作内容是幼儿钢琴启蒙教育。我想，每天和天使们在一起，又有音乐陪伴，就如同在天堂里，“幼吾幼以及人之幼”怎么听着也和天堂的气氛不挨边啊。 现实总是打击人的，当“天使”们演腻了天使的角色，偶尔也会客串一下“魔鬼”的龙套，砸钢琴，往老师身上吐口水；那时候，我感觉全天下不听话的小孩都让我遇见了，当我对自己的工作几近崩溃的时候，我开始孕育自己的小生命。 一晃几年过去了，我的两个孩子已经4岁半了。其中的辛苦只有亲历的人才有体会，回想起来，又仿佛是眨眼之间。乖巧的时候，他们就像天使，所有的劳累和肌肉酸痛，被他们的小手轻轻一拂，全身就像熨斗熨一下，立马恢复了。但是，任性起来，他们简直是催命的阎罗。 孩子乖巧也好，任性也好，作为母亲，我谨记一个准则：当你迎来一个生命到这个世界上时，你要记住，所有的发生都是理所当然。作为母亲，我要照顾他们的生活起居，还要教育他们健康成长，他们的任性，我的辛劳都是理所当然。我坚信，所做的一切，最终会有回报。这个回报不是指孩子们将来给我的回报，是对我作为母亲这个角色的肯定。 重新回到工作岗位之后，最大的变化是，我像打开圣诞礼物一样迎接每一个新学员的到来，不像原来总是祈祷千万不要让我遇见“不听话”的孩子。当你认为每一个孩子都是上帝赐予的礼物时，孩子在你眼里真的都是天使，你会为每一个天使的到来而欢呼，这是一个凡人母亲最本能的欢呼。 心智的成熟还需要工作技能的成熟，重新回到工作岗位的第一次考验，是面对一个叫“昊”的孩子，昊是一个5岁的小男孩，比我的孩子大2个月。是从别的老师那里转到我这里来的，教务老师专门叮嘱我，昊不是太好沟通，和上一个老师上课时，课堂上要打老师。我的脑子里当时却在想，我的孩子们最不乖的是哪一次。 给昊上的第一节钢琴课，我计划只是摸一下底，我让他把之前学的曲子都弹一边，每一首曲子，我和他一起分析和联想音乐的形象，一起讨论相同的曲子不同处理方式会有什么样的变化，打开节拍器让昊和我一起拍手打节奏，以强化节奏和重音的概念。昊很兴奋，也很活跃，我记录了他所有技术上的错误，但那节课不是解决这些错误的时候。 问题出现在第二节钢琴课上，在要求他改正手型上的一个错误时，他倔强的说：不！我就是要这样弹，并手指着我，大声说：你欠揍！ 那节课我没有再讲技术上的东西，剩下的时间给他讲了一些音乐欣赏上的内容，同时通过曲子的示范启发他把音乐和生活中的情景联系起来。在那节课的尾声，昊已经完全平静下来的状况下，我问他，幼儿园里你有没有很好的朋友？孩子一下兴奋起来，有，是谁谁，还有谁谁，有一次，他最好的朋友来他家玩，他如何拿出自己的玩具一起玩，说话时，他的眼睛里闪着光芒，那时任何成年都无法伪装出的光芒，那是只有天使才有的眼神。在他兴奋的介绍完自己的好朋友的后，我尽量用不破坏气氛的语气问他，如果你最好的朋友说他要打你的妈妈，你还会不会和他玩？他闪光的眼神顿时暗淡了下来，长长睫毛下垂着，一下子从刚才的兴奋变得很沮丧，这巨大的变化也让我有些意外，我后面准备的许多后续话语居然觉得很多余，我安慰他道，来和老师抱一下，他顺从张开双臂和我相拥在一起，只是短暂的拥抱，却省去了许多言语的沟通。 其实，越是“不听话”的小孩，智商越是很高。我本来想给他说，每一个小孩，都有自己的妈妈，每一个妈妈都有自己的小孩，你随便就要打别人的妈妈，最后就是所有的小朋友都不愿意和你玩了。昊是一个绝顶聪明的孩子，他从我讲的第一句话中，马上就推理出我后面要讲什么，尽管可能条理不会这么清晰。 后来的相处，发现昊如同一泓清澈的泉水，透明清纯，又热情大方。他特别愿意与别人分享他的最爱，有一次要请大家吃冰激凌，他认真的数着人数，生怕遗漏一个。听他妈妈讲，只要家里来人，他会把自己的压箱底的玩具和零食拿出来分给大家。 作为老师，孩子的偶尔的鲁莽与错误，我不会放在心上。但是作为一名母亲，我有一些隐忧，昊的父母工作特别忙，孩子交给姥爷姥姥照看，对于这个可爱的外孙，两位老人是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。自己的老师亲人，会花时间来了解你，认识你，但是长大以后，在社会上任何率性的行为，都可能给自己带来麻烦。除了教他弹钢琴，我尽我所能教他认知这个世界吧。 我是一个肉眼凡胎的母亲，也是一个普通的钢琴教师。我爱我所教授的孩子们，我更爱我自己的两个孩子。我想，先懂得了“幼吾幼”，才能“以及人之幼”吧。也许在佛眼里，我们只是众生相，在法眼里，我和孩子们弹奏的钢琴都很不入流。但是，佛眼太大，法眼太苛。我还是愿意用自己的肉眼看我的学生，看我的孩子。
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发表于 2013-4-8 22:02
