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惩罚宝宝十个科学方法 惩罚宝宝

惩罚宝宝十个科学方法  
1 m. c: c: d( ]9 M1 c* Q惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对宝宝的行为起不到规范作用，更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝，下面十个方法科学又智慧。- z4 a: x5 k. O2 O" v$ H* |! u  A

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4 p$ [! f+ O9 M" X& K# t1、规劝
) ^3 w) z! H2 f3 g, f案例：与同伴吵架、抢夺玩具……. {0 B7 \  m7 \  B
方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。% ?+ J$ e/ A6 A
建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。
$ q" v; \/ L8 Z9 S' g; t2 P- c; `9 ]2、打手心
  ~$ B+ h, n* a$ }案例：打架、乱丢东西……
8 x9 ^8 q, c, ^1 X6 p- @方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕。3 D7 x: e" s5 |1 C8 y
建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。# o' b0 k8 |4 x# k% x
3、罚坐! L) k8 H1 ?. R; a
案例：吵闹不休、吵架……
3 f! L' Z* X& s6 R' A方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。
1 D) m8 G0 k" X1 I& S. r% @, C建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。+ ^5 n4 P4 H0 S& o3 c4 V7 l
4、帮忙做家务
* m4 ?, U1 ~9 R1 g. g: W( x/ g案例：乱画，乱丢东西、玩具……
) b5 y4 a) H3 K1 C: |/ W: S% S3 m4 `方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
3 ]2 M& n$ I" N% j4 h+ V建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。+ O4 B$ L8 F- O5 n! r% @* n+ T
5、画画
3 N$ e" @! k; q2 w1 c8 w2 ]案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。) a+ C5 N8 U2 z
方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。. M: u& ?* m) |0 U6 ~- p5 R
建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。
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6、罚站
% F3 a- G( L' g+ L. W- _. b+ J案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。
  R3 d8 i7 {: G, {; `7 L$ c, F方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。* I! z, g! I& P
建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。% b4 w, n$ i% O7 B  b$ l2 K& X4 {
7、看书、写字
: n! m* T- }, J, P! p案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
- u* X3 M6 I# E* W0 A方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。2 F" Q2 {7 H/ C
建议：当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。
+ x; b7 t7 E, @: G# Q8、没收心爱的东西
3 J" d) o" z& k8 ]8 E9 h2 m$ }案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……1 [' o7 C  R' a- Q, @# n
方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。' G3 `. l9 `' P) `" a  D7 h
建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。
( X+ _9 N/ F2 c* ~( c$ G; G3 G! x9、排豆子
7 x6 ^( J* l! J( Z! ~案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。* h& x3 B+ G. a; c& S5 U5 Z
方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。
( x- A; d2 I" ~" c$ l2 I4 q6 s( h5 I建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。$ E( H8 I. I3 `0 j4 w
10、禁止某些权利、要求. b! Y( z  f- y8 [& U. D* ^. n9 Z
案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
2 P! W% ^$ `" ?! w方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。! A  h$ d3 a6 Q4 b% L! u6 s; j& m
建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。* U; P  ~6 X& k
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实施惩罚时的注意事项：3 R' _& `4 y# y9 `+ q
关键：把握原则 控制情绪4 x0 _% n. e6 w, O+ G
此外，专家也表示，孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，当父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症。
& V% M: G2 A/ v5 |1、安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬；
) L  U0 ~8 v$ q+ w' }, i2、控制自己的情绪反应；
8 ?% D. O9 K0 E$ m# E& h3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子自尊心；  F9 d4 m( T, B# C( O$ s0 f- f
4、注意措词、语气，勿以威胁、恐吓的话语对孩子说；# S+ I* _$ w( _" L! l" W) |/ E
5、处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协；
+ x3 S6 n4 y: n* d8 ~6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱。
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