- 妈米
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幼儿园第一天/ n7 K, v/ C; Q3 }6 X' k
2014,2,17是幼儿园的开学第一天,之前一直担心的一天。担心孩子哭闹上火生病等等,,但是,预想的一切都没有发生,孩子异常的乖,从早上闭着眼睛被我穿衣服开始,到轻松的跟我说再见,没有对幼儿园有任何反感。' B" b8 k& S W- a7 z2 s' p* d
开始的一周是上半天,适应阶段。中午12:30接园,我12:00到门口,漫长的等待,终于开门,赶紧到教室,孩子们都乖乖的边看动画片边等着家长来接。跟老师简单的询问了下孩子的情况,就走了,期间一直有孩子见到家里人哭闹的。回家的路上,迫不及待的问了学校的情况,吃的什么呀,喝水了没有啊,上厕所的情况等等,知道一切还算顺利。回到家,玩了一会自己就进被子睡着了,看来是早上起来早了。下午4点钟,老师打来电话,算是回访吧,问了下回家后孩子的情况,然后说了下在幼儿园的情况,心里算是舒了口气,孩子终归还是长大了,懂得了一些道理,其实就算是哭闹也是逃不了上学这一关,就像蝴蝶破茧的故事,再疼再累,也要自己成长,才能长出美丽的翅膀,展翅飞翔。可惜的是每一个妈妈都长了一颗忐忑的心。
8 Y$ x1 ?1 N. y) N 比起孩子的不适应,其实最不适应的算是我吧,这几年来一直是孩子的陪伴,忽然之间孩子上学了,这回到家空落落的房间里安静的掉根针都能清晰的听见,看看书,看看表,看看手机,还是看时间,孩子有没有哭,有没有不适宜,,,还好,墨墨是个懂事的孩子,希望这个好的开始持续下去。
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幼儿园第二天
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今天是墨墨上幼儿园的第二个半天,早上七点,我就开始放故事,然后等他慢慢的醒来,听了一会,我说快点吧,不然幼儿园的早餐都开始了,没想到他说想在家吃早餐,要吃八宝粥吃蛋糕,好吧,赶紧给他洗漱完毕让他吃两口。一直到幼儿园都没有不好的表现。
. K& X D8 D+ |- C5 }- b7 j+ c 期间跟他提起幼儿园的事情都是很轻松很期待的,我说,我也想上幼儿园怎么办,他说,你太大了,不能去,我说可是我好喜欢幼儿园啊,你去了学了儿歌回来教我呗,他高兴的答应了,我觉得这样算是给他一种轻松一种动力吧。
5 K& K! R+ r! d' K 还好进了班级后,自己就主动坐下玩起了积木,几个老师都忙着照顾哭闹的孩子,墨墨自顾自的玩着,我也可以放心的走了,中午接的时候,老师特意表扬了墨墨,说是个懂事的孩子,回家的路上,跟我说,吃了炒米饭有他爱吃的胡萝卜,还有蔬菜汤,其他都没吃,就饱了。还给我唱手指谣,一路上,很轻松,很高兴。只是午睡时梦里说了句我不想去幼儿园,不知道是孩子在刻意压制自己不想去幼儿园的结果还是真的做了噩梦,总之是如果真的一直不哭不闹,还是有些担心的,对孩子的心理还是有些担心,会不会心理过度承受压力,不想用哭闹来发泄,还是怎样。
; A" G) w# {! T, V9 g7 N 总之,陪伴孩子的成长是一件幸福的事情,也是一件纠结的事情,有时候该放手就要果断放手,过度的心疼和溺爱会成为孩子成长路上的绊脚石 6 r& {: _3 B7 z: X5 J
期待明天,一切顺利。
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& E6 o& u3 w5 Y" t5 o/ T! D幼儿园第三天& Q$ Z% U Q$ f0 ^
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今天是幼儿园的第三天,鉴于前两天去的比较早,今天七点半起床,收拾完毕正好八点钟,赶紧出发,下电梯后发现没带书包,其实我觉得带不带书包无所谓,里面就一条备用裤么,墨墨又不尿裤子了,可是孩子却不干了,大喊着不带书包怎么去上学啊,还真是敬业精神可嘉,赶紧拿了书包往学校赶,一路上,天阴沉沉的飘着小雪花。
0 F8 J' m W2 _ C 一进大厅就见到园里的其他老师,好似园长和其他班级老师不少认识墨墨的,都说小孟墨来啦,墨墨的班级在二楼,好多个房间,墨墨都能熟悉的找到自己教室。- n) G+ r9 |! k. }
到了正好见桌子中间摆放着小碗的饭,大部分孩子都到了,哭闹的还是不少,衣帽间里有一个跟墨墨一样大的孩子哭着要回家,奶奶和爸爸怎么劝都不行,墨墨就那样盯着他,一会那个孩子爸爸气的就开始踢孩子,被老师赶紧抱走把家长赶出了教室门。这会老师跟我说,墨墨在园里表现特别好,做活动也都跟着做,玩完的东西也知道放好,很乖很听话,这让我很是知足。- z) ]+ s7 ^, W+ I( @* h
过完这个年,我也是感觉他一夜长大了不少,好多说不清的字也开始慢慢有改进,跟他说的道理他也明白,越来越好沟通,有时候跟他说话几乎和成人说话的理解能力差不多,不同的是孩子的心灵是纯净无暇的,喜欢就是喜欢,讨厌就是讨厌。+ n+ B3 M( V$ K5 k- p% T" C; O- ?& u: I
中午接孩子的时候园门还没开,听着家长们讨论着孩子们的种种反应,心里还想着墨墨比他们都强,,哪里知道到了班上,老师就跟我说墨墨今天有点不高兴,不知道为什么,还有点打小朋友,我之前担心的事情终于发生了,就是墨墨有时候会欺负比他小的孩子。回来路上,我问他今天是不是打小朋友了,他倒是承认了,我问他为什么呀,他说小朋友踩了他的鞋子,因为园里要求都穿白色的卫生鞋,避免穿错和好认,我给他在鞋子前面分别画了小兔子,可能是别的小朋友看了觉得新鲜吧。问他放学的时候为啥哭,他说他发现鞋架上他放的鞋子少了一只,(放鞋子的架子,每个位置都贴了孩子的照片,按照照片放自己的鞋子),以为丢了。不过欺负小朋友的事情,我还是很担心,毕竟班里比他小的占百分之九十呢,是不是应该给孩子调班呢,从宝宝班调到小班呢,但是又担心去了那里,比他大的孩子多了,担心他会挨欺负,,纠结纠结还是纠结纠结。。。明天早上去了,先跟老师沟通沟通再说吧,但愿这样的事情以后不要发生了。
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幼儿园第四天
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5 m* B. e' l8 b1 V, v' S 一天还算不错,和前两天没什么异样。4 t4 v- o$ D' d( f
% I" x2 V8 q% x) W幼儿园第五天
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早上起床还算是准时,看来这几天的作息时间是改正了,不过一进班级门口,就开始有点不开心,说我想回家,接着就是换鞋,收拾衣物,谁知道他坐那开始脱下幼儿园的鞋子,非要穿自己的鞋子回家,我只能安慰一会,然后就被老师抱走进教室,他疯狂的往外跑,哭着喊着我要回家我要回家,我赶紧就走了,在门口站一会,听着好像没有那么强烈的哭声了,然后老师出来告诉我,没事,有一个老师在陪着他呢,我就回来了,估计早饭他也吃不下去了,还好明天放周末了,但是不知道下个周一会怎样,下一周就开始上全天了。6 o* ^4 ?$ p' z* W/ w; Q* O. F
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