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我是一个五岁男孩的妈妈,在自己宝宝身上的双语教育,积累了一些经验,希望通过分享,让更多的宝宝获得收益。下面是自己写的一些东西,给爸爸妈妈的启示。3 C6 l/ K& z. [7 M' H1 e% h
母语,也称为第一语言,是一个人最早接触、学习、 并掌握的语言。人们通过掌握母语,从而奠定了日后探索世界、积累知识的基石。英文的“Mother tongue”和中文的“母语”有着异曲同工之妙,通过父母教授、家庭教授,母语在潜移默化中自然的进入孩子的生活,并在不知不觉中被掌握。, o2 s' R7 j. \+ H0 g
孩子在三岁左右,会形成自身母语的概念,在这之后 接触的其它语言,由于不自信、怕麻烦等原因,学习的难度会相应加大。现在关于双语教育有很多争议,其实,不单英语,在很多的中国家庭中,普通话和其它方言 都形成了双语的教育,因此,没有必要专门对英语有过多的关注。当然,任何事都是有得必有失,在一定的时间和精力内,小孩子学习双语,可能会分散一部分精 力,但是相比起以后的抵触心理,早期的双语教育还是值得的。
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