- 妈米
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我是从事幼儿教育行业的,从专业角度给谢建议,希望能有帮助。+ K: _4 l0 L7 `4 l; n1 C" O
4 d' [. H7 ?7 q8 O7 C2 g现在网上各种文章,有说早点儿的,有说晚点儿的,尤其是说晚上幼儿园的,我看很多都是翻译的海外文章,却没有留意到中国的现实,完全照搬,真是害人不浅。
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* [4 v6 P% W' Q. ~6 a( u" \我们现在主要存在两个问题,一是独生子女较多,二是隔代教养问题(就是爷爷奶奶姥姥姥爷看孩子)。这两样造成了中国孩子普遍自理能力检查。我的从业经历中,就遇到非常多的孩子四五岁家里还在喂饭,一出门跟一群人,打伞的,提水的,拎书包的,推童车的。这样的孩子到了幼儿园,势必会出现更严重的分离焦虑,有的甚至数月不好,却责怪园所无法吸引孩子兴趣,来回转园。" ^6 i; M% k- [9 ^
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对孩子自己的影响还包括自信心方面,开始集体生活之后,别的孩子可以自己穿脱衣物,可以自己吃饭,知道上厕所要跟老师说等等。不会的孩子就会收到严重的信心打击,让孩子不愿意再上幼儿园。$ ~0 m# E& D4 \4 C
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过于被宠爱的孩子,社会性发展会出现问题,太自我为中心,不能和其他小朋友正常交流,自己要求得不到满足的时候就会出现暴力问题。( ?) `9 Y4 s4 L6 N# n
) b4 G o8 E# o- y' ]2 Q* l z所以在这种情况下,我一般都会建议家长两岁就送孩子入读托班。托班年龄段主要锻炼孩子的自理能力和社会性,在孩子被惯出问题之前受到与家庭不一样的对待,能够更好衔接后面的生活和学习。
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