本帖最后由 乖妈? 于 2015-1-22 11:14 编辑 ) J' h' M9 e" T9 m
( A) D/ n% ~! F* E' m& g9 Y有没有想过为什么是26个?5 r3 `' U5 K* j' q7 g/ a8 [: A
神速地收到绘本,迫不及待地翻阅,才发现有些关键词有中英对照,接着读下去,才彻底明白:原来一本书整合了一个字母的一系列单词,巧妙地与故事融为一体,没有一丝刻意。是的,这个时候,我才恍然大悟,明白为什么这个班里有26个开心果了!
. F) b. Y. y" y& X2 k9 P 对不起,请原谅我的愚钝吧,真心觉得有点难为情!这么好的一个卖点,作者如此精心的设计,为什么不宣传呢?太可惜了!我先给一个大大的赞! 5 M. v# \& x4 y; j
-
- P( {* v4 D& b5 F
( Y( M# @5 g+ P( x" v个人见解——最独到之处$ g7 T' n6 L% K# Q
虽然本人英语水平不高,但是非常注重儿子的英语启蒙学习。如今近4岁半的儿子,英文水平可从新年联欢的舞台剧剧本略知一二,目前在通过英文动画片开展自然拼读的学习。而这三本小绘本,恰恰是我们这个阶段最有力的辅助材料之一。
+ |/ o( V9 O! @1 V3 y' R" @8 @
-
7 q3 [6 X- r% c( Q% V( o" x
为什么这么说?7 C* o1 Y" i4 I. L
首先它超越了以往仅仅教孩子认识字母、认识以某个字母开头的单词的模式,而是将字母的发音以及与此字母相关的单词一并呈现,其实是可以很好地拓展孩子的学习视野的,要知道,同一个字母,处在单词的不同位置也有可能会产生不同的发音的。比如字母e,它可谓是26个字母中最忙的一个了,可以发长音、短音,还可以不发音。恰巧这次拿到的三本中有“e”,看这张图,大家可以有更直观的理解。4 [* k3 b `& D" m5 U: G; P" v* T7 u! R
-
. L: Y# h3 ]! J2 J- B+ D* l4 N
其次,在绘本的最后,不仅仅是简单地总结,还教我们如何与孩子玩,如何把知识一点一滴地渗透其中,有意识地锻炼孩子地听音能力,真的是颇受启发!
I% m3 v/ A3 ]" D4 E* G2 F8 O
-
! a1 ~0 c3 k$ C ` a* ] 还有一点,特别值得一提的便是禹田文化传媒的“贴心”了!相信很多妈妈跟我一样,担心自己的发音不标准会影响孩子。在套小书里,这个问题完全可以忽略了!在公司网站提供了英语单词视频,可以下载给小朋友听哦! $ V( r E+ B% ]
“适合”才是硬道理
6 L" D1 @6 ^# g3 f 这套书尺寸小,小朋友拿在手里自己翻阅非常方便,但是信息量却一点儿也没打折扣。" [; X) h: }. n& Y3 Q
俗话说,孩子们的第一门艺术课是“看图画”,恰恰在这三本小书中精彩的插画几次让儿子兴奋不已,画面非常细腻生动,人物的动作表情表现得淋漓尽致,不需要特别的想象力,不用大人讲,小朋友完全可以自己编出一套故事。在我看来,是一个非常好地锻炼小朋友语言组织与表达力的绘本。
$ ~5 f0 k; S7 B. {8 B: u2 S0 L这一组, 从两人兴奋地走在路上, 到迫不及待地开心吃起来, 再到肚子涨得难受,伤心地回家 让人忍俊不禁 再有,故事的取材和编排,几乎都是发生在小朋友之间的事情,试图用一个个积极向上的故事引导孩子的成长,朴实到真实,小朋友很容易联想到自己。 比如《永远的朋友》,这两个不论外观、爱好、脾气、习惯性格等均不相同的小伙伴,在发生了各种状况之后,依然会说:“你永远都是我最好的朋友呀!”在听完之后,儿子跟我说:“Abby有时候跟我说’你不是我的好朋友了‘!,但我们两个还是好的时候多,不好的时候少!“(这是我第一次知道还有这事儿,小朋友之间也开始沟通了!)
+ ]; h, R! p# U. [
-
3 n7 a4 G: u5 _% [5 p/ i+ n. D+ v! L
最后,麻雀虽小,五脏俱全。除了故事本身,在书的最后还介绍本期大明星的生活习性,进一步拓宽了小朋友的眼界,孩子的成长来自点滴的积累,这小小的一页,绝不可小觑!9 z/ v. j3 @/ @$ l7 M+ D# K
-
, \% S5 y( n3 L9 d( _/ Q3 |. S' D4 I
. H) Z6 {' g' C* A. u M/ ^
-
% u5 X! g/ r/ Q* `0 H
5 @: ]( v) q4 \9 P
5 B, ~6 N1 T, k5 K6 {/ B3 [: _1 B; W3 R# I( l
|