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现在看看玩具，都觉得特别的眼花缭乱，因为实在是种类太多了，很希望有机会能有好的玩具给宝宝，让宝宝能玩的开心，同时也能有一定的功能性。爸爸妈妈总是希望不要让自己的孩子输在起跑线上，但是究竟什么方法才能让孩子真的跑在别人的前面众说纷纭。很多早教的课程是很有意义的，但是真正了解自己家的孩子，明白自己家的孩子需要什么，更多的关注自己家的孩子的人，还就只是爸爸妈妈自己。特别是之前看了一本书讲到很多的事情是老师给不了的，能给宝宝“超能力”的恰恰是爸爸妈妈。因为我们更能真心、全心的关注我们自己的孩子。

于是，处于对宝宝的期望和对孩子未来的着想，很多玩具被无缘无故的搬回家。当然我也曾经是这样的大军中名列前茅的一员。可实际上，我们为孩子购买玩具，是希望让孩子能在玩耍中了解更多的知识，掌握更多的技能，特别是对孩子专注力的培养。相比较之下，玩具越多，孩子的专注力可能会越差，对一件玩具的关注会越小，那么对玩具的细节或功能也就越难发觉。这就需要我们在购买和使用玩具之前认识玩具和有好的标准选择玩具。

1、认识玩具

在我们为宝宝选择玩具之前，首先要对玩具有一定的认识。我们要很清楚，玩具不仅仅是为了让孩子玩得开心，更重要的是在玩的过程中，能给孩子养成什么样的习惯。在游戏中汲取的知识，宝宝会印象深刻，并十分容易接受，这样才能给宝宝养成更好的习惯，对孩子日后的生活是十分有益的。

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（1）品类

现在的玩具可以分为很多的品类，比如拼图类、游戏类、工具类、益智组合、拖拉类、运动器材类的，简直就是五花八门。要给宝宝选择玩具，首先就要认识玩具的品类，分清楚不同品类能对宝宝起到什么样的作用。很多玩具都是一样多能，比如现在的学步车，兼具了图形的识别、算盘、音乐、故事机等很多功能，这种一样多能的玩具往往不会让宝宝对一件事物保持很长时间的兴趣，对于宝宝的专注力培养有一定的困难。一个品类的玩具对宝宝的一方面的能力都是一种培养。那么单一的功能往往会让孩子更专注于这一类别所能关注的特点，毕竟孩子的关注力是有限的，越小的孩子越难以将注意力集中在一件事物上，所以在选购玩具之前要首先认清楚玩具所属的品类，以及这一品类玩具所能带来的效应。

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（2）功能

不同的品来的玩具给宝宝的启蒙是不一样的，拼图类的玩具对稍大一点的孩子很有好处，能很好的提高孩子的分析能力、观察能力、认知力、想象力，让孩子通过空间的联想对已经看到的图形进行识别，分析判断，比较相互之间的差别，从而逐渐将拼图完成，孩子自己完成的拼图，哪怕是最简单的，也会给孩子带来很大的成就感，让孩子信心满满，这才是一件玩具应该发挥的作用。

同样道理，很多家庭都会有积木，无论男孩女孩，而且现在的积木种类也很多，有木质搭建的，也有拼插的。这一类的玩具能更好的锻炼孩子的空间意识，想象中的大楼究竟是什么样子的，该如何构建，这是一个完整的体系，空间的概念是在头脑中已经被整合好的。对宝宝的想象力自然也是很好的锻炼，爸爸妈妈如果学过心理学，也可以通过孩子对物品的摆放，推断他这一阵子的心里健康。

所以认识玩具是要在分清玩具的品类之后，对不同品类的功能有相应的了解，这样才更能找到适合自己家孩子的玩具，让孩子玩得开心，也能学的快乐。8 o7 \1 }' u: ?7 f2 h

2、选择玩具

了解了玩具的不同种类和功能，到了选择玩具的时候，我们也很容易产生困难，因为一个品类里的玩具花样也是十分多的。不同的玩具给孩子的帮助自然也是不一样的，同样同一件玩具对不同的孩子也是有不一样的作用的，所以在一个品类的玩具里究竟要给孩子选择哪一件玩具，还需要爸爸妈妈根据自己家宝宝的状况来选择哦。

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（1）目的

给孩子选择玩具就首先要对自己家孩子有很深入的了解，知道自己家的孩子处于什么年龄段、属于什么性格、平时的喜好以及想要通过这件玩具达到什么样的效果等等。如果孩子2岁多、女孩、内向、文静、运动量小，希望孩子能更多的户外运动，不妨选择一辆精美的滑板车，初期的时候可以选择让宝宝坐在椅子上拉着走，让孩子能逐渐的适应户外运动，然后在一步步前进，让孩子试着滑行。成就感对于孩子来说有很大的推动力，如果孩子能自己滑行了，那么她也会逐渐的喜欢上户外运动哦。

相比较而言，我家的宝宝是属于活泼型的，但是很可惜有一段时间很害羞。为了能让孩子安心坐下来跟小朋友一起玩，就买了小厨房。因为宝宝是喜欢做饭的，至少在家里常会钻进厨房问东问西，希望自己能帮上忙。而小厨房这种游戏是可以几个小朋友一起玩的，所以经常会邀请宝宝比较熟悉的小朋友一起来玩。时间长了，她们的队伍也就壮大的，很多从前不说话的小朋友也能在一起玩了，孩子也逐渐的不再害羞了。

当然玩具的趣味性也是很重要的，如果只是单调的训练，孩子很容易逆反，寓教于乐就是希望孩子能在感兴趣的玩耍中获得训练，这样孩子的主动性会更强，效果自然也就更好了。

所以，在选择玩具的时候，适合宝宝的年龄，适合宝宝的性格和爱好是很重要的，之后也要尽量根据自家孩子的性格缺陷购买能有所锻炼的玩具，效果会很好的。

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（2）质量

为宝宝选择玩具，一定要关注玩具的质量，现在很多的玩具质量并不过关。一方面是甲醛等有害物质超标，一方面是玩具的柔韧性和坚实度不够，无论哪一种都是会直接危害到孩子的健康的，毕竟玩具是孩子整天都在摆弄的东西。所以在选择玩具的时候一定要关注玩具的品牌、口碑，了解玩具的构成物质、使用说明、可能会有的零部件以及玩具可能造成的隐患。

对于小宝宝来说，就算是选择一款摇铃，也要看看摇铃装铃铛的地方是不是有空隙，铃铛会不会脱落，空隙会不会夹手等等。当然也并不是说大品牌的玩具就一定没问题，最好的方式还是有机会能试玩，这就可以去门店，很多品牌的门店都是有体验区的，真实的摸到玩具，感受到玩具的质量，阅读相关的说明书才是最重要的。如果没有体验区的玩具可以在图片上观察玩具的形状，保证没有尖锐的棱角，同时多参考其他麻麻的意见。

3、购买玩具

在购买玩具的时候，其实是有很多的渠道的，这样可以比较价格，也可以让宝宝来参与选择。购买的过程甚至也可以让孩子来操作，这样对孩子的帮助是很大的哦。一方面孩子会有很大的参与感，对玩具的珍视程度也会上升，另一方面孩子也会因为参与购买而了解购买流程，参与了社会化的活动一样，对金钱和购买方式都有很好的了解。

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（1）渠道

玩具购买的渠道有很多种，电商、实体店、手机app、玩具展会、网上的旧货以及新旧玩具的换购都是不错的选择。现在好多家庭都是一个孩子，一样好质量的玩具一两个孩子也根本都玩不坏，所以适当的采用性价比比较高的换购玩具还是很适合的，而且这种换购的方式也可以为家庭节省很多空间，保证了孩子的玩耍空间。而选择购买新的玩具的时候，可以比较实体店的促销活动和电商的活动，比较价格、服务等问题，保证买到适合的玩具。

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（2）价格

在购买玩具的时候，也要考虑家庭支出的问题，有些玩具昂贵，但是有很好的交换空间，即使宝宝过了年龄不需要了，也可以换购出去，这样的玩具可以买。有些玩具昂贵但是不实惠就不如选择品牌没有那么大的相类似的款式了，这样一方面节俭，一方面也能保证孩子有这一类别的训练。

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（3）选择

在购买玩具的时候，可以鼓励宝宝自己选择。爸爸妈妈先对这一品类的玩具进行“审核”，决定要购买这一类别的玩具之后，可以在两三个类似的玩具里，让孩子自己选择，要给孩子讲清楚几个玩具之间的差别，包括价格、使用时间、功能、适用年龄等等，孩子在一定月龄之后是能大致理解爸爸妈妈的意思的，这种理解也能很好的帮助孩子培养决断力。孩子对玩具的珍惜程度也会上升，因为玩具是自己选的，是自己花钱购买的，虽然钱是爸爸妈妈的。孩子的主动性强了，对购买玩具这种游戏的掌控力度也有了认识，自然在换购或者下一次购买的时候也会有自己的比较分析，对孩子是很好的培养。

4、使用玩具

一件玩具到家之后，爸爸妈妈也要考虑一件玩具的使用情况，从而来评测这一次的购买或者换购是否是正确的。刚开始的时候，很可能一件玩具到家没几天，孩子就没有兴趣了，无论如何鼓励、如何引导，孩子都不再碰这样的玩具，这就说明玩具购买失败了，下次一定要吸取教训哦。

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（1）频率

一件玩具其实是可以玩很久的，而一个家庭的玩具数量也不用很多，重就重在玩具的使用频率上。往往孩子面前的玩具特别多的时候，孩子对玩具就不感兴趣了。而相反，当孩子面前只有3、4样不同类别的玩具的时候，孩子的专注力和玩具的使用频率会大大的上升。所以即使我们的亲朋好友给了我们很多的玩具，我们也可以只给孩子3、4样玩具，一段时间的使用之后，孩子会对这一样玩具有很深刻的认识，玩具的全部细节全都能注意到，而玩具的功能也会很清楚的显现。比如锻炼孩子手部细微动作的串珠，孩子的手部细微动作会特别灵活。

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（2）方法

拿给孩子的玩具，也不是每一次都会让孩子自己玩的，毕竟玩具不是单单就为了玩的。更好的方式是游戏的开始，家长能有针对性的鼓励孩子，启发和引导孩子，让孩子能有很好的认识，之后再玩耍的过程中，可以观察孩子能力的提高。也可以通过玩具的试验，将玩具真实情景化，让孩子在现实生活中也这样模拟做事情。比如小厨房，当孩子熟悉了制作过程，和相关的危险性之后，可以让孩子在安全的范围内试验自己的成果哦。

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5、最推荐的玩具——书

玩具总是会有被玩坏或者淘汰的一天的，但是有一样玩具是可以一生受益的，那就是书，无论是文字的书还是绘本，都会对孩子产生一生的影响。好的绘本给孩子更多的鼓励，让孩子能养成好的习惯，勤动脑、勤动手，这对孩子来说都是不小的帮助。孩子爱上读书本身就是一个很好的习惯，所以绘本和图书是可以适当的多一些的，只不过在一段时间之内，让孩子对3、4本绘本有了很多的了解之后，再更换比较好哦。

放弃攀比的心理，放弃把世界都给孩子的想法，选择正确的、适合的、安全的、有趣的、有用的玩具可以帮助孩子在这一阶段掌握基本的动作，培养孩子的学习能力，引发孩子的想象力和创造力，鼓励孩子语言表达或者抒发情感、保持良好心态，帮助孩子养成良好的习惯，让孩子获得满足感，这样才是寓教于乐，让孩子在玩耍中获得更多。

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chengdouw84463

顶贴！！！！！！！！！！！！！！！

行健妈

细细的研读了一遍，很多说的都很好，值得参考