anita_july

近期有一件小事颇让我感慨9 _( O' A$ U, w+ F
宝宝自6岁左右开始练习艺术体操以来，将近1年半了。
, g" C6 ~: N; B5 Z; l' l' c: e+ G初始学习的时候和老师沟通：孩子表现力不错，但注意力不是集中，不过5岁多的孩子也算正常。$ `& s& c& O' z" r7 J+ D! [
后来过一学期后，老师的说法是：孩子注意力不集中呀，而且不怎么有比较心，做的好不好都无所谓。0 V% I$ r; O1 j) ^0 G! S7 S

5 C( z) Y8 k) r0 s. U自己有时候也着急，可是实在是想不出啥有效的办法，再加上其他的学习没有优秀但也不落后，故就放任地得过且过吧。1 h2 _$ r+ A) T

! ~% r  Z5 d5 P! }6 E. d+ E: t! x. [这个学期孩子突然和我商量：妈妈，我不想学艺术体操了。一点意思都没有。8 L4 G9 r( D; ~- ?% z
我很是惊讶：宝宝，我记得艺术体操是你自个想学的，原来都很喜欢上的呀，怎么不想上了？（我真是不及格，居然这么长时间没有注意到孩子的状态变化）; _8 q( q3 l2 S0 Q+ w' s' e3 |8 k! |
宝宝：每次都是学一样的东西，反反复复，一点意思都没有。我原来以为艺术体操都是可以玩彩带的，谁知道每次都是动动胳膊动动腿的。不好玩
) x) n# e; @7 c我：。。。。。。。, K6 ?  f& h( d7 D2 I
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再次和老师沟通，能否考虑孩子升班级，到更大点的孩子的班上学习。老师考虑后同意了。( u6 F  k+ |* l7 E, D6 J

) m7 \5 `0 y- q9 e升了班，开始使用呼拉圈器具了。我觉得宝宝确实还偏小，对器具的操作性明显比其他孩子弱一些，但不知道为什么孩子开始主动要求在家里练习了（1年多绝无仅有的事情，从来在家没见过练习艺体的情况）。
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  S  I. q' \0 K升班后和老师沟通，老师说：太惊讶了，虽然孩子确实跟着有点吃力，但非常争强好胜，学习的特别认真，让做什么动作的时候非常积极反复的练习。
( Z8 S# b7 @3 e  D! a& V（完全不同的结论）
" \, p0 a% ]1 C0 X, H等3节课后再和老师沟通：孩子进步特别大，已经能跟上这些大孩子了。
/ P' ]& [& t3 E3 c) V3 e  Y  i* i! ^) k' K3 i; ~* T6 x. b- A
所以，如何找到孩子的兴趣点很重要，这样才能事半功倍呀。1 a7 k  c6 \( q/ g$ Q5 j

lcrondew

我也有这个想法，但从未实现过。

mhvqejgka

这个潜力贴 绝对8能沉了D

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不看不知道，看了吓一跳，Lz牛人啊~

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我是专业千斤顶，我顶顶顶！

lush1ne712

支持ing~大家都来顶啊~

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