真的不贵

学龄前时期是宝宝语言发育的关键时期，也是宝宝的词汇爆炸式发展的时期。这时家长可以通过一些简单的小游戏让从玩中学到大量的语言。 1．广播电台玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台，孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话，当拨到豆豆电台时，豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习，可促使孩子语言表达能力得到提高。益处：培养孩子口齿清楚、态度大方，有表情地讲述故事和朗诵诗歌。 2．传电报玩法：成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科；小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力。 3．咕噜咕噜玩法：家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1（出示1个手指）”，家长说：“一头牛”。两个人再绕圈并念：“咕噜咕噜2（出示2个手指）”，孩子说：“两只鸟”。依次说数字组词到10，游戏结束。益处：学习用量词组词和即兴说话，培养孩子思维的准确性和敏捷性。 4．小小营业员准备：孩子的玩具5~10件，围裙。玩法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗？你想买它吗？”孩子听营业员讲得好，就将小狗“买”回去，然后由孩子当营业员介绍商品，游戏反复进行。游戏的变化：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品；还可以让顾客描述自己要买的物品特征，不说出名字，让营业员猜，猜对了就把物品“卖”给顾客。益处：培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力，巩固其对物品特征的认识。

大美

这些方法都不错，学习了。。

chsxj

学习一下，到时教我儿子

alanshi

不错不错，谢谢楼主分享

爱茶圈牛妈

非常好哦
6 v+ v! ~; ^# m8 m2 y谢谢分享+ `2 x: r& J1 m) v1 c
收藏了

songshicheng

学习了……………………

piao79

很不错！谢谢分享。

vickie0575

不错。今天回去试试

月光夜猫

这些方法的确很新颖~~